Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичні вказівки для викладачів щодо організації навчального процесу з акушерства на медичному факультеті .doc
Скачиваний:
145
Добавлен:
09.09.2014
Размер:
2.67 Mб
Скачать

V. План організації заняття

Організаційний момент

2 % навчального часу

Мотивація теми

3 % " "

Контроль вихідного рівня знань

20 % " "

Самостійна робота студентів під контролем викладача

35 % " "

Контроль остаточного рівня знань

20 % " "

Оцінка знань студентів

15 % " "

Узагальнення викладача, завдання додому

5 % " "

VI. Основні етапи заняття

А. Підготовчий — мотивація теми, контроль рівня базових знань.

Б. Основний — самостійна робота студентів під керівництвом викладача:

  • збір анамнезу у вагітних у генікологічному відділенні;

  • демонстрація оперативного втручання при медичному аборті на ранніх строках;

  • визначення методу переривання вагітності в пізніх строках;

  • демонстрація оперативного втручання при різних стадіях аборту в малій операційній гінекологічного відділення;

  • аналіз історій хвороб.

В. Заключний — контроль засвоєння матеріалу, оцінка роботи кожного студента, завдання додому.

VII. Методичне забезпечення

Місце проведення заняття: навчальна кімната, оглядова кімната, мала операційна.

Обладнання: таблиці, набір інструментів для операції аборту, вакуум-апарат, набір медикаментів.

Контрольні запитанння та завдання

  1. Визначення поняття про аборт.

  2. Загальна характеристика абортів.

  3. Аборт штучний в медичному відношенні.

  4. Показання та протипоказання до штучного переривання вагітності.

  5. Методи знеболювання при виконанні штучного аборту.

  6. Техніка виконання штучного аборту в ранні строки.

  7. Переривання вагітності за допомогою апаратів для вакуум- екскохлеації.

  8. Показання до штучного переривання вагітності в пізні строки

  9. Методи штучного переривання вагітності в пізні строки.

  10. Ведення післяабортного періоду.

118

119

  1. Можливі ускладнення медичного аборту.

  2. Лікарська тактика при різних ускладненнях медичного аборту.

Завдання для самостійної роботи

  1. Збирання анамнезу у вагітної жінки.

  2. Визначення строку вагітності.

  3. Вивчення даних клініко-лабораторних досліджень.

  4. Обстеження вагітної зовнішніми та внутрішніми методами обстеження.

  5. Зробити висновок про строк вагітності за даними комплексного обсте­ ження.

  6. Складання плану обстеження та підготовки до операції штучного пере­ ривання вагітності в ранні і пізні строки.

  7. Підготувати необхідний інструментарій для виконання штучного абор­ ту в ранні строки.

  8. Підготувати необхідний інструментарій та медичні препарати для штучного переривання вагітності в пізні строки.

Ситуаційні задачі

№ 1. Вагітна 22 років звернулась до жіночої консультації. Діагноз: строк вагітності 7 тижнів. Хворіє на ревматизм в активній фазі, недостатність мит-рального клапана Н2А. Чи можливе подальше пролонгування вагітності? Як­що ні, яким методом переривати вагітність?

№ 2. Повторно вагітна 33 років, перша вагітність була перервана при наяв­ності важкого гестозу 2-ї половини вагітності. При обстеженні строк вагітності 22 тижні. З перших тижнів АТ підвищувався до 180/120 мм рт.ст., в сечі — білок 3,3%, гіалінові циліндри. Доставлена в пологовий будинок у важкому стані, з приступом еклампсії. Тактика. Яким методом переривати вагітність?

№ 3. Вагітна вперше 37 років, в анамнезі епілепсія, строк вагітності 20 тижнів. За останній час стан різко погіршився, приступи епілепсії дуже по­частішали: 5—6 разів на добу. Чи показано переривання вагітності? Якщо так, яким методом?