32. Творчество в деятельности преподавателя юриспруденции

Среди творческих аспектов деятельности преподавателя можно выделить следующие:

▪ план каждого занятия и его реализация;

▪ новый методический прием;

▪ методическое усовершенствование (разработка новых методических материалов, преобразование научной информации в учебную);

▪ методическое обобщение;

▪ методическое изобретение;

▪ дидактическое обобщение (классификация методов обучения по источникам информации);

▪ дидактическое изобретение – разработка новых способов и средств обучения;

▪ дидактическое открытие (разработка новых процедур, например, поэтапное формирование умственной деятельности П. Я. Гальперина);

▪ совершенствование теории, уточнение и разработка определений;

▪ теоретическое обобщение;

▪ новая теория;

▪ педагогическое усовершенствование (новый стандарт, новый учебный план);

▪ педагогическое изобретение;

▪ педагогическое открытие.

20