
- •2.2.2. Дописьменные явления, связанные с реализацией тенденции к восходящей звучности
- •2.2.6.2.История редуцированных в сочетании с плавными
- •2.2.6.3. Последствия падения редуцированных
- •2.3.1.3. История [ê] (h)
- •2.3.2. Преобразования консонантной системы
- •2.3.2.1. Непереходное смягчение [г], [к], [х]
- •3.2.1.1. Общая характеристика именных категорий
- •3.2.1.2. Перегруппировка типов склонения
- •3.2.1.3. Унификация типов склонения во множественном числе
- •3.2.2.2.История неличных местоимений
- •3.2.2.3. История лично-указательного местоимения
- •3.2.3.1. История кратких прилагательных
- •3.2.3.2. История полных прилагательных
- •3.2.3.3. История форм степеней сравнения прилагательных
- •3.2.4.1. Вводные замечания
- •3.2.4.2. История количественных числительных первого десятка и некоторых разрядных слов
- •3.2.4.3. История числительных сверх первого десятка
- •3.3.2. История личных глагольных форм
- •3.3.2.1. История форм настоящего времени
- •3.3.3. История форм наклонений
- •3.3.4. История причастий
- •3.4. Общая характеристика изменений морфологического строя русского языка
- •4. Исторический синтаксис русского языка
- •4.1. Предмет и задачи исторического синтаксиса
- •4.2. Общая характеристика синтаксического строя древнерусского языка и его развитие
- •4.2.1. Черты синтаксиса древнерусского языка
- •4.2.1. Черты синтаксиса древнерусского языка
- •4.2.2. История конструкций с двойными (вторыми) падежами
- •4.2.2. Составное именное сказуемое в древнерусском языке и история его развития
- •4.2.2.1.Утрата связки и распространение личных местоимений в роли подлежащего
- •4.2.3.2. Развитие творительного предикативного на месте второго именительного
- •4.2.5. Типы предложений в древнерусском языке и их развитие
- •4.2.5.1.История простых предложений в древнерусском языке
- •4.2.5.2. История сложных предложений в древнерусском языке
- •4.2.5.2.1. Ранние типы сложных предложений
- •4.2.5.2.2. История сложноподчиненного предложения
- •4.3. Общие тенденции в развитии синтаксического строя русского языка
- •5. Историческая лексикология
- •5.1. Предмет, задачи исторической лексикологии
- •5.2. Лексика как наиболее подвижный языковой уровень
- •5.3. Пути пополнения словарного состава
- •5.3.1. Словообразование как основное средство пополнения лексической системы
- •5.3.2. Заимствование как способ обогащения словарного состава
- •5.3.3. Развитие семантики лексических единиц как способ обогащения словаря языка
- •5.4. Состояние лексической системы языка на разных этапах его развития
- •5.4.1. Общеславянский лексический фонд
3.2.3.3. История форм степеней сравнения прилагательных
С индоевропейского периода формы сравнительной степени характеризовали только качественные прилагательные, что связано с особенностями семантики последних: «С точки зрения содержательного признака, качественные прилагательные связаны с выражением идеи времени, а притяжательно-относительные – с идеей пространственного размещения. Это различие обусловило расхождение в их грамматических характеристиках» [В.В. Колесов]. Данное утверждение иллюстрируется следующим лексическим материалом: красный – красноватый – краснущий, краснеть – покраснеть и настенный, дворцовый, лесной, княжий и подоб. Относительные не имеют кратких форм, утрачивают их и притяжательные (прежде всего в косвенных падежах), им не свойственна предикативная функция, в отличие от качественных.
С индоевропейского периода качественные прилагательные выражали преобладание признака одного предмета над другим с помощью суффикса *-jĭs // jes (о.-сл. *jьs // jes), давшего формы выше, ниже, круче, моложе. Его вариант с соединительным гласным ê (*-ējьs // ējes) породил формы добрhе, далhе, ранhе, простhе. Эти два продуктивных типа могли влиять друг на друга, в результате чего появились формы проще, громчае(<громчhе). В косвенных падежах суффикс осложнялся йотом (*ējьsj // ējesj), принимая вид *ējĭš // ēješ (hjиш//hjеш), h при присоединении к основам на заднеязычные вызывал их переход в шипящие по 1-му орг. смягчению, после которых переходил в –а-. Таким образом, в др.-рус. языке суффикс имел вид –hиш- (-hеш-) // -аиш- (-аеш-). В ед. ч. формы ж.р. имели флексию -и (новhиш-и), м. и ср. не имели окончания, конечный согласный утрачивался (новhи и новhе), восстанавливаясь в косвенных падежах (род. п. новhише/-ша), что повлияло на восприятие –ше как форманта сравн. ст. и привело к образованию форм типа дальше, тоньше, ширше, длиньше, часть из которых вошла в литературный узус. Так образовывались краткие формы сравн. ст., первоначально изменяющиеся по скл. на *-es консонантного типа, о чем говорит форма мн. ч. м. р. новhише // крьстьяне, затем по обычным для кратких прилагательных скл. *-ā и *-ŏ. Утрата ими склонения к началу письменного периода связана с закреплением форм в предикативной функции.
Полные формы сравн. ст. образовывались по известной модели: краткие + *jь, ja, je, при этом в формах ср.р. восстанавливался суфф. (по аналогии с ж.р.), изменялись формы, соответственно, по местоименному типу:
И. новhи-и, новhишее новhиши-я
Р. новhишего новhиш-еh
Д. новhишtему новhиш-еи
Полные формы претерпели подравнивание основ (м.р.) и окончания (ж.р.), изменили со временем значение, став выразителем превосходства признака. До этого данная семантика выражалась описательными оборотами со словами очюнь, вельми, самый (новый), префиксами прh- (ст.-сл.), розъ- (рус.): прhчудьный, росъхороший.
3.2.4. История формирования числительных
3.2.4.1. Вводные замечания
Имена числительные составляют одну из самых молодых частей речи, хотя счетные слова принадлежат к древним лексическим пластам языка: идея счета возникла в праиндоевропейский период, что доказывается представленностью в этом классе корнеслова той эпохи (*duō, *penke, *dek,mt-, *tūs- и др.). Появление слов с количественным значением явилось шагом вперед в развитии мышления человека. Развиваясь самостоятельными путями в различных языках мира, счетные слова ярче других частей речи демонстрируют антропоцентризм языковых систем, поскольку количественно-числовые представления восходят к человеку, его телу: предположительно, этимологически общий корень у слов пять и запястье, десять и десть – стопа, пачка (обычно о бумаге), удерживаемая двумя руками (десятью пальцами). Формирование системы счета шло путем отвлечения от пересчитываемых предметов, от соотнесения количества с пальцами рук (и ног), о чем, в частности, свидетельствует преобладание в культурах разных народов десятиричной системы счета (при встречающихся пятиричной и двадцатиричной). Поскольку «именно количественые представления и придают окружающему миру пространственную, а также временнýю очерченность и определенность» [О.Ф. Жолобов], числительные являют собой одну из самых интересных частей речи в языках разных типов, придающих своеобразие лексико-грамматическим системам последних.
Специфика этой части речи в русском языке обеспечивается:
морфологической «пестротой» класса – только 12 основных типов склонения;
отсутствием ряда именных категорий (рода, числа, отчасти падежа);
агглютинацией как способом составления чисел типа 124;
особой связью с существительными: 3 стола, 5 столов – грамматически нерасторжимые сочетания, но в косвенных падежах это связь согласования: трех столов, трем столам;
наличием особых суффиксов (суффиксоидов) –дцать, –надцать.
Все это обращает к данной группе слов постоянное внимание исследователей, в том числе в аспекте диахронии. Так, Л.В. Щерба отмечал: «Особой категорией приходится признать слова количественные. Значением является отвлеченная идея числа, а формальным – своеобразный тип сочетания с существительным, к которому относится слово, выражающее количество. Благодаря этим типам сочетаний категория слов количественных изъемлется из категории слов прилагательных, куда она естественнее всего могла бы относиться, а также из категории существительных, с которыми она схожа формами склонения». С ним солидарен В.В.Виноградов («в числительном синтаксис явно преобладает над морфологией»), образно обозначивший группы словоизменительных классов (1, 2-4, 5-10) как «кучки лингвистической пыли», по которым может быть восстановлена их история. Морфологическая неоднородность современных числительных есть результат их длительного и своеобразного развития, постепенного формирования этой части речи на базе парадигм существительных, местоимений, прилагательных, к которым они первоначально относились.