7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Оцениваемые компетенции

Уровень сформированности

Этап формирования

Описание показателей

Критерии оценивания

Шкала оценивания

ПК-1

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать:

задачи профессиональной деятельности

Уметь:

решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры

Текущий контроль:

Содержание дневника Отчет о прохождении практики

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: - 30 баллов,

Выполнение заданий - 20 баллов,

Содержание дневника практики - 20 баллов

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

2. Составление библиографического списка

Уметь:

соблюдать основные требования ин-

формационной безопасности

Владеть:

навыками использования современных информационных технологий для решения профессиональных задач

Текущий контроль: Содержание дневника Отчет о прохождении практики.

71-100

Презентация – 10 баллов

Отчет – 10 баллов

ПК-2

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать:

социальную значимость профессиональных знаний;

Уметь:

использовать теоретические и практические базовые знания в олигофренопедагогики в жизненных ситуациях

Текущий контроль:

анализ текущей документации

51-70

Допуск к аттестации:

Контроль посещений: - 30 баллов,

Выполнение заданий практики - 30 баллов

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

2. Письменный отчёт, дневник студента

Уметь:

прогнозировать возможные последствия своей профессиональной деятельности;

обосновывать выбранные решения

Владеть:

информацией о последствиях профессиональных ошибок; знаниями, демонстрирующими педагогическую грамотность и компетентность

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

Видео материалы о прохождении, анализ документации

71-100

Презентация – 10 баллов

Видеопрезентация – 10 баллов

Отчет – 10 баллов

ПК-3

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

Знать: коррекционно-педагогической деятельностью в условиях как специальных (коррекционных), так и общеобразовательных учреждений с целью реализации интегративных моделей образования

Уметь: осуществлять коррекционно-педагогической деятельности

Владеть: способами коррекционно-педагогической деятельности

Текущий контроль:

анализ текущей документации, содержания дневника практики

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение заданий - 20 баллов,

Тестовый контроль

- 20 баллов.

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

2.Самостоятельная работа студента.

Знать: коррекционно-педагогической деятельность Уметь: осуществлять коррекционно-педагогической деятельности

Владеть: способами коррекционно-педагогической деятельности

Текущий контроль: Анализ дневника практики . Скайп-консультирования. Отчёт о прохождении практики.

71-100

Презентация– 70 баллов

Отчет – 30 баллов

ПК-4

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: способы организации, собственной образовательно-коррекционной деятельности

Уметь: организовывать и анализировать собственную образовательно-коррекционной деятельность

Владеть: способами анализа собственную образовательно-коррекционной деятельность

Текущий контроль:

анализ дневника практики. Скайп-консультирования.

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение заданий - 20 баллов,

Тестовый контроль

- 20 баллов.

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

2. Подготовка и защита реферата (доклада).

Знать: способы организации, совершенствованию и анализу собственной образовательно-коррекционной деятельности

Уметь: организовывать и анализировать собственную образовательно-коррекционной деятельность

Владеть: способами анализа собственную образовательно-коррекционной деятельность

Текущий контроль: Анализ дневника практики . Скайп-консультирования. Отчёт о прохождении практики.

71-100

Презентация для предзащиты – 70 баллов

Отчет – 10 баллов

ПК-5

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: методы психолого-педагогического обследования лиц с ограниченными возможностями здоровья, классификацию нарушений развития

Уметь: проводить комплексное медико-психолого-педагогического обследование лиц с ограниченными возможностями здоровья

Текущий контроль:

конспекты уроков,

анализ дневника практики

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение заданий - 20 баллов,

Тестовый контроль

- 20 баллов.

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

Знать: методы психолого-педагогического обследования лиц с ограниченными возможностями здоровья, классификацию нарушений развития

Уметь: проводить комплексное медико-психолого-педагогического обследование лиц с ограниченными возможностями здоровья на основе использования клинико-психолого-педагогических классификаций нарушений развития

Владеть: методиками психолого-педагогического обследование лиц с ограниченными возможностями

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

Анализ дневника практики студента

71-100

Презентация – 70 баллов

Отчет – 30 баллов

ПК-6

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: способы проведения мониторинга достижения планируемых результатов образовательно-коррекционной работы

Владеть: методами организации мониторинга

Текущий контроль:

Анализ конспектов уроков, внеклассного мероприятия

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение заданий - 20 баллов

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

Знать: способы проведения мониторинга достижения планируемых результатов образовательно-коррекционной работы

Уметь: проводить мониторинговое исследование

Владеть: методами организации мониторинга

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

Анализ конспектов уроков, внеклассного мероприятия

71-100

Презентация для предзащиты – 70 баллов

Отчет – 30 баллов

ПК-7

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: определение сопровождения семей

Уметь: организовать психолого-педагогическое сопровождение семей лиц с ограниченными возможностями здоровья и взаимодействию с ближайшим заинтересованным окружением

Текущий контроль:

Дневник практики студента

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 40 баллов,

Выполнение заданий - 20 баллов

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

Знать: определение сопровождения семей

Уметь: организовать психолого-педагогическое сопровождение семей лиц с ограниченными возможностями здоровья и взаимодействию с ближайшим заинтересованным окружением

Владеть: способами организации консультирования семей

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

71-100

Презентация для предзащиты – 70 баллов

Отчет – 30 баллов

ПК-8

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: виды задач (дефектологических, педагогических, психологических, лингвистических, медико-биологических) для постановки и решения исследовательских задач в профессиональной деятельности

Владеть: способностью к реализации исследовательских задач в профессиональной деятельности

Текущий контроль:

Анализ дневника практики студента

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение уроков заданий - 20 баллов

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

Знать: виды задач (дефектологических, педагогических, психологических, лингвистических, медико-биологических) для постановки и решения исследовательских задач в профессиональной деятельности

Уметь: ставить и решать дефектологические, педагогические, психологические, лингвистические задачи

Владеть: способностью к реализации исследовательских задач в профессиональной деятельности

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

71-100

Презентация – 70 баллов

Отчет – 30 баллов

ПК-9

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: методы психолого-педагогического исследования

Уметь: использовать методы психолого-педагогического исследования, основы математической обработки информации

Текущий контроль:

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение уроков заданий - 20 баллов

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

Знать: методы психолого-педагогического исследования

Уметь: использовать методы психолого-педагогического исследования, основы математической обработки информации

Владеть: основами математической обработки информации, формулировки выводов, представлять результаты исследования

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

Презентация .

71-100

Презентация для предзащиты – 70 баллов

Отчет – 30 баллов

ПК-10

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: направления духовно-нравственного эстетического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья

Уметь: приобщать к историческим ценностям и достижениям отечественной и мировой культуры

Владеть: умениями организовать, планировать работу по духовно-нравственному, эстетическому развитию лиц с ограниченными возможностями здоровья, приобщению их к историческим ценностям и достижениям отечественной и мировой культуры

Текущий контроль:

Дневник практики

Отчёт о прохождении практики.

Презентация

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение заданий - 20 баллов,

Дневник практики- 20 баллов.

Продвинутый

1. Письменный отчёт, дневник студента.

Знать: направления духовно-нравственного эстетического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья

Уметь: приобщать к историческим ценностям и достижениям отечественной и мировой культуры

Владеть: умениями организовать, планировать работу по духовно-нравственному, эстетическому развитию лиц с ограниченными возможностями здоровья, приобщению их к историческим ценностям и достижениям отечественной и мировой культуры

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

71-100

Презентация для предзащиты – 10 баллов

Статья – 10 баллов

Отчет – 10 баллов

ПК-11

Пороговый

1.Выполнение заданий, предусмотренных программой практики.

2. Самостоятельная работа студента.

Знать: общественные и социальные организации, учреждения образования, здравоохранения, культуры на территории

Уметь: строить взаимодействие с общественными и социальными организациями, учреждениями образования, здравоохранения, культуры, с целью формирования и укрепления толерантного сознания и поведения по отношению к лицам с ограниченными возможностями здоровья

Владеть: способами построения взаимодействие с общественными и социальными организациями, учреждениями образования, здравоохранения, культуры

Текущий контроль: отчет о прохождении практики, анализ конспектов уроков

51-70

Допуск к промежуточной аттестации:

Контроль посещений: 30 баллов,

Выполнение уроков - 20 баллов,

Презентация

Продвинутый

1. Письменный отчёт, Презентация, видео анализ урока дневник студента.

Знать: общественные и социальные организации, учреждения образования, здравоохранения, культуры на территории

Уметь: строить взаимодействие с общественными и социальными организациями, учреждениями образования, здравоохранения, культуры, с целью формирования и укрепления толерантного сознания и поведения по отношению к лицам с ограниченными возможностями здоровья

Владеть: способами построения взаимодействие с общественными и социальными организациями, учреждениями образования, здравоохранения, культуры

Текущий контроль: Отчёт о прохождении практики.

71-100

Презентация– 70 баллов

Отчет – 10 баллов