- •Вопрос 4. Собственность и модели организации экономической системы.
- •Вопрос 6. Макроэкономическое равновесие и проблемы его поддержания. (Кейнс, Пигу, Фишер)
- •Вопрос 7. Макроэкономическая нестабильность и ее основные формы. (Кейнс, Пигу, Фишер). Безработица и инфляция в рОсСии
- •Вопрос 8. Совокупный спрос и совокупное предложение, рыночное равновесие.
- •Вопрос 9. Диверсификация, концентрация и централизация производства. (Маркс, Рикардо, Смит)
- •Вопрос 10 . Роль финансовой, кредитной и фискальной систем в общественном воспроизводстве.
- •Вопрос 11. Школы мен.: эволюция и современность.
- •Вопрос 12 Особенности российского менеджмента и современные проблемы использования зарубежного опыта управления
- •Вопрос 13 . Проектирование организационных систем. Модели и методы. (Вебер, Файоль)
- •Вопрос 14 Элементы организационного проектирования.
- •Вопрос 15 Организационная культура: сущность, структура,функции.Упр.
- •Вопрос 16 Организация как система: жизненный цикл и типы орг.
- •Вопрос 17 Законы и принципы функционирования и развития организации.
- •Вопрос 18 Оценка и анализ внешней и внутренней среды менеджмента
- •Вопрос 19 Методы управления Экономические социально-психологические организациооно-распорядительные.
- •Вопрос 20 Содержание разнообразие и специализация функций управления.
- •Вопрос 21 Планирование как функция менеджмента содержание технология организация. Файоль система планов в организации
- •4 Типа планирования:
- •Вопрос 22 Мотивация как функция управления
- •Вопрос 23 классификация и содержание мОтИвационных теорий
- •Вопрос 24 Регулирование и контроль в менеджменте
- •Вопрос 25 Контроллинг в управлении.
- •Вопрос 26 Коммуникации в менеджменте
- •Вопрос 27 Формы власти и влияние в организации.
- •Вопрос 28 Сущность лидерства Характеристики менеджера и лидера.
- •Вопрос 29 Управление формальными и неформальными группами организации
- •Вопрос 30 Разрешение конфликтов в процессах управления.
- •Вопрос 31 Профессиональная деятельность менеджера.
- •Вопрос 32. Роль информации в управленческой деятельности. Условия влияния на уровень открытости управленческой информации.
- •Вопрос 33 Влияние неформальных групп на достижение основных целей и конечные результат деятельности организации.
- •Вопрос 34 Жизнеспособность концепции бюрократии Макса Вебера в настоящее время.
- •Вопрос 35 Вклад в теорию управления четырех основных подходов с позиции школ управления процессный системный ситуационный подход.
- •Вопрос 36 Организационное поведение человека в процессах управления Кибанов
- •Вопрос 37 Управление человеческими ресурсами понятие жесткие и мягкие модели отличительные черты управления персоналом и управления человеческими ресурсами.
- •Вопрос 38 Аудит человеческих ресурсов на предприятии Кадровый потенциал организации.
- •Вопрос 39 Система управления персоналом предприятия понятия структура принципы и методы построения.
- •Вопрос 40 Персонал понятие признаки категории и их характеристики.
- •Вопрос 41 Кадровое информационное техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
- •Вопрос 42 Кадровое обеспечение системы управления персоналом Подбор и расстановка персонала.
- •Вопрос 43 Профессиональная подготовка переподготовка повышение квалификации персонала организации.
- •Вопрос 44 Расстановка перемещения ротация персонала
- •Вопрос 45 Адаптация персонала
- •Вопрос 46 Оценка деятельности персонала и службы управления человеческими ресурсами
- •Вопрос 47 Оплата труда персонала предприятия
- •Вопрос 48 Информационное документационное правовое техническое и кадровое обеспечение системы управления персоналом предприятия.
- •Вопрос 49 Технические уклады в экономике
- •Вопрос 50 Жизненный цикл технологии Управление технологическими разрывами.
- •Вопрос 51 Делегирование как форма разделения управленческого труда.
- •Вопрос 52 Аттестация персонала в организации: понятия, процедура.
- •Вопрос 53 Методология и организация разработки управленческих решений Факторы определяющие качество управленческих решений.
- •Вопрос 54 Особенности разработки управленческих решений в условиях риска.
- •Вопрос 55 Особенности разработки управленческих решений в условиях неопределенности
- •Вопрос 56 Основные формы передачи технологии
- •Вопрос 57 Эффективность управления: факторы, оценки, тенденции и достижения.
- •Вопрос 58 Основы организации производственных систем
- •Вопрос 59 Оперативное управление производством
- •Вопрос 60 Организация и обслуживания рабочих мест
- •Вопрос 61 Управления очередями (теория массового обслуживания)
- •Вопрос 62 Технологическая карта понятия назначение и ее содержание
- •Вопрос 63 Основные черты и этапы стратегического менеджмента.
- •Вопрос 64 Разработка и реализация цели и миссии управления.
- •Вопрос 65 swot анализ в разработке стратегии управления.
- •Вопрос 66 Стратегия организации понятие и разновидности.
- •Вопрос 67 Управление изменениями в организации.
- •1)Внушение необходимости перемен:
- •2)Создание команды реформаторов:
- •5)Создание условий для широкого участия сотрудников в преобразованиях:
- •Вопрос 68 Социально экономическая сущность маркетинга
- •Вопрос 69 Система целей маркетинга
- •Вопрос 70 Принципы и функции маркетинга
- •Вопрос 71 Сущность отличительные признаки и основной инструментарий концепций маркетинга.
- •Вопрос 72 Национальные модели маркетинга.
- •Вопрос 73 Особенности и этапы становления российского маркетинга.
- •Вопрос 74 Комплекс маркетинга понятие и структура
- •Вопрос 75 Разработка стратегии сегментации рынка Позиционирование товара.
- •Вопрос 77 Социологическая и маркетинговая информация получение и использование.
- •Вопрос 78 Маркетинговая политика фирмы для различных стадий жизненного цикла товара
- •Вопрос 80 Формирование инновационной стратегии фирмы.
- •2) Сравнительная эффективность затрат на новую технику.3) Риск против окупаемости.4) Анализ потенциала. Проблемы формирования инновационной стратегии фирмы:
- •Вопрос 81 Разработка программ и проектов нововведений
- •Вопрос 82 Формы инновационного менеджмента
- •Вопрос 83 Базовые концепции финансового менеджмента.
- •Вопрос 84 Финансовое планирование и прогнозирование Стратегическое долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование.
- •Вопрос 85 Структура и организация финансов предприятия.
- •Вопрос 86 Сущность и значение моделирования процессов разработки управленческих решений.
- •Вопрос 87 Методы диагностики проблем методы сравнительного и факторного анализа экономико математическое моделирование теория массового обслуживания теория управления запасами.
- •Вопрос 88 Методы анализа проблем метод фса метод сценариев.
- •Вопрос 89 Методы выявления генерирования альтернатив Метод мозгового штурма Прямая двойная и обратная атака.
- •Вопрос 90 Принятия решений в условиях определенности Концепция определенности Предельный анализ Приростный анализ прибыли. Модели линейного программирования
- •Вопрос 92 Правила принятия решений в условиях риска Концепция риска Показатели оценки риска Понятие и виды зоны рисков. Кривая рисков как распределение вероятностей потерь.
- •Вопрос 95 Федеральные законы рф регулирующие трудовые отношения.
4 Типа планирования:
Вопрос 22 Мотивация как функция управления
Мотивация как функция управления - это процесс, с помощью которого руководство организации побуждает работников действовать так, как было ранее запланировано и организовано, поскольку успех организации в определенной мере зависит от того, насколько эффективно действуют участники производственного процесса. Таким образом, мотивацию в организации можно трактовать как побуждение членов организации к действию. При этом мотивация представляет собой, с одной стороны, побуждение, навязанное индивидам извне, а с другой - это самопобуждение.
Чтобы разобраться в этой двойственной природе мотивации, важно понять, что поведение человека в трудовом процессе определяется взаимодействием различных внешних и внутренних побудительных сил, среди которых следует прежде всего выделить стимулы и мотивы.
Под стимулом подразумевается материальная награда определенной формы, например, заработная плата.
Мотивы, являясь личностным побуждением к активности, тесно связаны со средой жизнедеятельности. В ней содержится вся совокупность потенциально возможных стимулов. Индивидуальность человека появляется в выборе стимулов.
Мотивация - это процесс стимулирования отдельного исполнителя или группы людей к деятельности, направленный на достижение целей организации, к продуктивному выполнению принятых решений или намеченных работ.
Мотивация - это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации.
Виды стимулов:
принуждение;
материальное поощрение;
моральное поощрение;
самоутверждение
Различные теории мотивации разделяют на две категории: содержательные и процессуальные. Однако, чтобы понять смысл теории содержательной и процессуальной мотивации, нужно сначала усвоить смысл основополагающих понятий: потребности и вознаграждения.
Потребности - это осознанное отсутствие чего-либо, вызывающее побуждение к действию. Первичные потребности заложены генетически, а вторичные вырабатываются в ходе познания и обретения жизненного опыта. Потребности невозможно непосредственно наблюдать или измерять. Об их существовании можно судить лишь по поведению людей. Потребности служат мотивом к действию.
Нужда, потребность побуждают или мотивируют человека к действию. В широком смысле мотивация - это функция управления, процесс побуждения индивидуума к деятельности для достижения целей организации и/или личных целей.
Вознаграждение - это то, что человек считает для себя ценным. Менеджеры используют внешние вознаграждения (денежные выплаты, продвижение по службе) и внутренние вознаграждения (чувство успеха при достижении цели), получаемые посредством самой работы.
Рассмотрим виды мотивов к труду:
а) мотив социальности (потребность быть в коллективе).
б) мотив самоутверждения Герцберга, он является собственно мотивирующим фактором для сотрудников высокой квалификации;
в) мотив самостоятельности
г) мотив надежности (стабильности)
д) мотив приобретения нового
е) мотив справедливости. ё) мотив состязательности .
Мотивацию, анализируемую как процесс, можно представить в виде ряда последовательных этапов:
- 1 этап - возникновение потребностей - человек ощущает, что ему чего-то не хватает, он решает предпринять какие-то действия;
- 2 этап - поиск путей устранения потребностей, определение направлений действий, как именно и какими средствами можно удовлетворить потребность;
