- •Предисловие
- •Общая часть
- •Основные суффиксы существительных
- •Основные суффиксы прилагательных и наречий
- •Существительные
- •Множественное число существительных
- •Употребление many, much, a lot of, few, little, a few, a little
- •Числительные Суффиксы количественных и порядковых числительных
- •Глаголы и наречия
- •Обратите внимание на место наречия в английском предложении.
- •Общая характеристика глаголов
- •Виды сказуемого
- •Принцип чтения английского предложения
- •Порядок слов утвердительного предложения
- •Правило распознавания неявного сказуемого
- •Лексико-грамматический анализ предложений
- •Active Voice (действительный залог)
- •Термины
- •Контрольные работы. Требования к выполнению контрольных работ
- •Образец выполнения.
- •I. Грамматическая функция окончания –‘s‘
- •IV. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на многофункциональность глагола “to have”:
- •V. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на многофункциональность глагола ‘to do’:
- •Прилагательные Степени сравнения
- •1. Односложные прилагательные
- •2. Многосложные прилагательные
- •3. Прилагательные, наречия, образующие степени сравнения от разных основ
- •Личные местоимения
- •IX. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на многонкциональность местоимения “it”:
- •X. Перепишите и переведите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видо-временную форму и залог:
- •Контрольная работа № 1 Вариант 1.2
- •Спряжение глагола ‘to be’
- •III. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на многофункциональность глагола “to be”:
- •Глагол ‘to do’
- •IV. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на многофункциональность глагола ‘to dо’:
- •V. Перепишите и переведите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения прилагательных; подчеркните в предложениях формы сравнения (таблица с. 21).
- •VIII. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на многофункциональность местоимения “it”:
- •IX. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его форму и видо-временную форму и залог.
- •Вариант 2.1
- •V. Перепишите и переведите следующие предложения; подчеркните Participle II; определите его функцию в предложении (определения, обстоятельства и части глагола-сказуемого):
- •Лексико-грамматический материал
- •III. Переведите следующие предложения, обращая внимание на видо-временную форму сказуемого.
- •III. Переведите следующие предложения, обращая внимание на ing-формы.
- •V. Переведите следующие предложения, обращая внимание на модальные глаголы (Modal verbs).
- •VII. При переводе обратите внимание на значение и функцию следующих слов: “that”, “those”; “one”, “ones”; “for”.
- •X. Переведите предложения, обращая внимание на значения слов:
- •Текст “about myself”
- •Tексты по специальностям Принцип работы с текстом
- •630108, Новосибирск, 108, ул. Плахотного, 10.
- •630108, Новосибирск, 108, ул. Плахотного, 8.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» (ФГБОУ ВПО «СГГА»)
С. С. Жданов, Л. М. Никулина
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве практикума для студентов 1-го и 2-го курсов очного и заочного отделений, обучающихся по всем направлениям СГГА
Новосибирск
СГГА
2014
УДК 811.111
Ж422
Рецензенты: кандидат филологических наук, профессор НГАВТ Е. И. Мартынова
кандидат технических наук, директор ИДО, СГГА О. В. Твердовский
Жданов, С. С.
Ж422 Английский язык [Текст] : практикум / С. С. Жданов, Л. М. Никулина. – Новосибирск: СГГА, 2014. – 108 с.
ISBN 978-5-87693-778-0
Практикум представляет собой сборник контрольных работ, лексико-грамматических заданий, текстов и включает три раздела: методическую информацию по базовым разделам грамматики, контрольные работы, лексико-грамматические задания, общенаучные оригинальные тексты по специальностям академии с комментариями и заданиями.
Практикум можно использовать как для самостоятельной работы, так и в часы аудиторных занятий, а также может быть рекомендован для работы с магистрантами.
Рекомендован к изданию Ученым советом ИГиМ СГГА.
Ответственный редактор: кандидат филологических наук, доцент СГГА Е. В. Душинина
Печатается по решению редакционно-издательского совета СГГА
ISBN 978-5-87693-778-0 |
© ФГБОУ ВПО «СГГА», 2014 |
Предисловие
Настоящий практикум предназначен для студентов 1-го и 2-го курсов очного и заочного отделений СГГА. Практикум включает три раздела: общую часть, контрольные работы, оригинальные общенаучные тексты по специальностям академии.
Общая часть содержит информацию по базовым разделам грамматики, которая даст возможность студентам самостоятельно разобраться со структурой английского предложения и грамотно выполнить контрольные работы.
Раздел контрольных работ и лексико-грамматических заданий предусматривает работу по активизации и закреплению лексико-грамма- тического материала. Цель раздела «Тексты по специальностям» – работа по раскрытию содержания и выборочный лексико-грамматический анализ под руководством преподавателя.
Тексты взяты из оригинальных источников по тематике конкретных специальностей, представляющих практический интерес. Тематический материал включает основу понимания соответствующей специальности и современные достижения в определенной области.
Тексты объемом от 3 000 до 5 000 печатных знаков дают возможность преподавателю использовать разные виды заданий на выборочный перевод (письменный и устный), на смысловой анализ, реферирование и аннотирование текста. Ключевая лексика подлежит активному усвоению, так как является основой лексической базы для общетехнических текстов.
Пронумерованные абзацы облегчают работу. Они дают возможность преподавателю предлагать студентам как индивидуальные, так и общие задания для аудиторной и внеаудиторной работы. Информационная программа, в которую включены грамматические таблицы и правила по характеристикам глаголов и сказуемых и показательному анализу предложений, дает визуальную опору для более быстрого запоминания основных грамматических понятий и возможность правильной организации практической работы с текстом.
Практикум можно использовать на аудиторных занятиях по дополнительным заданиям, предложенным преподавателем.
Общая часть
English Alphabet
Печатные буквы |
Транскрипция |
Печатные буквы |
Транскрипция |
Печатные буквы |
Транскрипция |
A a B b C c D d E e F f G g H h I i |
ei bi: si: di: i: ef dзi: eıt∫ aı |
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r |
dзeı keı el em en ou pi: kju: : |
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
|
es t i: ju: v i: dΛblju: eks waı zed |
Phonetic symbols
Vowels and Diphthongs
1 i: |
see /si:/ |
11 ə: |
fur /fə(r)/ |
2 i |
sit /sit/ |
12 ə |
ago /əˊgəu/ |
3 e |
ten /ten/ |
13 er |
page /peidƷ/ |
4 æ |
hat /hæt/ |
14 əu |
home /həum/ |
5 a: |
arm /a:m/ |
15 ai |
five /faiv/ |
6 ɔ |
got /gɔt / |
16 au |
now /nau/ |
7 ɔ: |
saw /sɔ:/ |
17 ɔi |
join /dƷɔin/ |
8 u |
put /put/ |
18 iə |
near /niə/ |
9 u: |
too /tu:/ |
19 eə |
hair /heə(r)/ |
10 Λ |
cup /kΛp/ |
20 uə |
pure /pjuə/ |
Consonants
1 p |
pen /pen/ |
13 s |
sit /sit/ |
2 b |
bad /bæd/ |
14 z |
zoo /zu:/ |
3 t |
tea /ti:/ |
15 ʃ |
she /ʃi:/ |
4 d |
did /did/ |
16 Ʒ |
vision /ˊviƷn/ |
5 k |
cat /kæt/ |
17 h |
how /hau/ |
6 g |
got /gɔt/ |
18 m |
man /mæn/ |
7 tʃ |
chin /tʃin/ |
19 n |
no /nəu/ |
8 dƷ |
June /dзu:n/ |
20 ŋ |
sing /siŋ/ |
9 f |
fall /f ɔ:l/ |
21 l |
leg /leg/ |
10 v |
voice /vɔis/ |
22 r |
red /red/ |
11 θ |
thin /θin/ |
23 j |
yes /jes/ |
12 ð |
then /ðen/ |
24 w |
wet /wet/ |
Time of day
GB
7.00 seven o’clock / seven a.m / ˏeiˊem/ or seven p.m / ˏpi: ˊem
8.15 a quarter past eight / eight fifteen
9.45 a quarter to ten / nine forty-five
4:30 half past four / four thirty (informal) half four
5:10 ten (minutes) past five / five ten
6.25 twenty-five (minutes) past six / five and twenty past six / six twenty-five
6.35 twenty-five (minutes) to seven / six thirty-five
5.40 twenty (minutes) to six / five forty
3.50 ten (minutes) to four / three fifty
7.55 five )minutes) to eight / seven fifty-five
9.57 three minutes to ten / nine fifty- seven
US
‘After‘ is usual where GB has past:
5.10 ten after five
5.15 a quarter after five
9.30 ‘nine thirty’ is more usual than ‘half past nine’
‘Of‘ is common where GB has to:
7.45 a quarter of eight
7.55 five of eight
