- •1. Понятие арт-менеджмент, основные направления и сущность
- •3. История становления и развития арт-менеджмента (эпоха Античности, Средневековье).
- •4. История развития арт-менеджмента в эпоху Просвещения
- •5. История развития арт-менеджмента в Европе XIX – нач. XX вв.
- •6. История становления и развития арт-менеджмента в России (дореволюционный период)
- •7. История развития арт-менеджмента в России (постреволюционный период)
- •8. История развития арт-менеджмента в России (советский период).
- •9. История развития арт-менеджмента в современной России.
- •10. История становления и развития арт-менеджмента в Санкт-Петербурге.
- •11. Современные проблемы арт-менеджмента в России и пути их решения.
- •12. Характеристика деятельности арт-менеджера, основные функции
- •13. Организационно-правовые аспекты деятельности арт-менеджера
- •14. Социально-психологические функции арт-менеджера
- •15. Нравственно-этические основы деятельности арт-менеджера
- •16. Характеристика управленческих ролей арт-менеджера
- •17. Модель профессиональных качеств арт-менеджера
- •18. Корпоративная культура арт-менеджера
- •19. Понятие «арт-индустрия».
- •20. Технология производства в арт-индустрии.
- •21. Место Российского арт-менеджмента в мировой арт-индустрии.
- •22. Механизм финансирования в сфере арт-индустрии
- •23. Понятие диверсификации продуктов деятельности арт-индустрии.
- •24. Основные категории и понятия художественного рынка.
- •25. Понятие «рынок современного искусства».
- •26. Структура мирового художественного рынка.
- •27. Структура художественного рынка России.
- •28. Жанры и виды искусства.
- •29. Основные формы организации искусства.
- •30. Основные элементы управления производственными процессами в искусстве (планирование, организация, контроль).
- •31. Менеджмент в сфере искусства.
- •32. Основные институты арт-менеджмента. Общая характеристика.
- •33. Музей в системе арт-менеджмента.
- •34. Галерея в системе арт-менеджмента.
- •35. Аукцион в системе арт-менеджмента.
- •36. Гастрольная политика и гастрольный менеджмент.
- •37. Направление деятельности арт-фирмы (создание, функции, документация).
- •38. Организация арт-фирмы (цели, задачи, условия деятельности).
- •39. Маркетинговые технологии в сфере искусства.
- •40. Проектный менеджмент. Основные типы и виды проектов.
- •41. Технология и этапы создания арт-проекта.
- •42. Виды и типы документации арт-проекта.
- •43. Бизнес-план (этапы составления и реализация).
- •44. Особенность продвижения проекта в арт-индустрии. Общая характеристика.
- •45. Особенность продвижения проекта в музыкальном искусстве.
- •46. Особенность продвижения проекта в изобразительном искусстве.
- •47. Особенность продвижения проекта в сфере шоу-бизнеса.
- •48. Понятие «художественно-творческая продукция» (виды и типы).
- •49. Гражданско-правовые меры защиты авторских прав.
- •50. Технология организации выставочной деятельности.
14. Социально-психологические функции арт-менеджера
Функции арт-менеджмента: основные общие функции, которые связаны с управлением и организацией художественно-творческой деятельности (планированием, организацией, мотивированием, контролем); основные специфические функции, которые связаны с искусством (его предназначением и художественным потреблением). Духовные (идеологические) и практические (социально-организующие) функции.
Специфика интеграционных технологий арт-менеджмента основана на двух сторонах деятельности: эстетической и организационной. В центре такой профессиональной подготовки – качественная сторона изучения основ арт-менеджмента, основанная на принципах построения содержания, проблемно-диалоговой и интеграционной технологиях обучения.
Социально-психологические функции арт-менеджера:
- способность самостоятельно принимать правильные решения в экстремальной ситуации и нести за них ответственность;
- обладание харизмой, качествами лидера, основанными на личностных качествах и способностях;
- обладать привлекательной внешностью, выражающейся не обязательно в красоте, но в обаянии и сильном характере;
- обладать сильной энергетикой, умением заражать своими идеями других;
- умение говорить и убеждать;
- умение координировать процесс и владеть ситуацией;
- умение сохранять самообладание в любых жизненных ситуациях;
- умение реально оценивать свои возможности и осознавать цели;
- знание психологии других людей.
Способность руководить не является врожденной, т.к. никто не рождается руководителем, лидером. Процесс роста от администратора до руководителя, от которого требуется умение и способности организовать процесс и побудить к выполнению заданий других людей, происходит не сразу. Менеджер должен не только уметь найти и почувствовать талант, предвидеть тот вид деятельности, который принесет прибыль, но и иметь способности к тому, чтобы организовать эту деятельность с учетом экономических, социокультурных и политических факторов, уметь устанавливать связи с различными государственными и коммерческими структурами.
15. Нравственно-этические основы деятельности арт-менеджера
Современный период деятельности коммерческих и некоммерческих учреждений в сфере культуры характеризуется значительным вниманием к менеджменту в целом и арт-менеджменту в частности со стороны учредителей и руководителей этих структур. Однако в отечественном арт-менеджменте нет ясного представления о менеджменте как таковом, что выражается как в причудливом сочетании пренебрежительного отношения к научным постулатам или отрицания теории менеджмента как науки, с произвольном его толкованием при применении отдельных технологий арт-менеджмента. Многие руководители государственных учреждений культуры, владельцы частных арт-фирм и компаний не всегда замечают происходящие порой революционные изменения и обновление содержания арт-менеджмента и не в полном объеме используют его методологическое и технологическое разнообразие.
Рассмотрение основ современной деятельности менеджеров в сфере культуры позволяет подойти к пониманию всей совокупности деятельности арт-менеджера, глубоко разобраться в технологиях ее отдельных направлений, осознать значимость многообразных ролей управленца – руководителя, организатора, финансиста, прагматика, творца, создателя конкретной «звезды», проекта, важного по своей социальной значимости, управленца команды и публики, формирующего вкусы и эстетические идеалы.
Как отмечают некоторые российские исследователи, в частности, Г.Н. Новикова [6] , В.М. Чижиков, В.В Чижиков [5] арт-менеджмент является на сегодняшний момент одним из самых актуальных направлений коммерческой деятельности в сфере культуры и искусства.
Известные исследователи современного шоу-бизнеса Е.И. Жданова, С.В. Иванов, Н.В. Кротова [7], С. Корнеева [13], предлагают рассматривать арт-менеджмент как: – управление различными видами искусства (выразительными и изобразительными); – область знания, помогающую осуществлению руководства процессом создания художественных ценностей (материальных и духовных); – продвижение на рынок культурных услуг результатов творческой деятельности специалистов, работающих в сфере шоу-бизнеса. Что представляет собой структура арт-менеджмента?
Схематично составляющие арт-менеджмента могут быть представлены с трех позиций:
· как научная дисциплина, поскольку она включает теоретическую основу (теория, принципы, методы), а также впитывает отдельные положения других наук (сегодня именно интегративность играет доминирующую роль);
· как практика, поскольку задолго до теоретических изысканий были известны методики, стили руководства и управления коллективами и процессами;
· как искусство, поскольку осуществление руководства и управления как сфера деятельности требуют высокой степени умения и мастерства [6,11, 15].
Это, прежде всего содержательная основа деятельности арт-менеджера. Мы полагаем, что ряд целенаправленных действий специалиста по осуществлению планирования, организации, мотивации, контроля в процессе создания и продвижения арт-продукта на рынок, можно определить как содержательную основу работы арт-менеджера. Согласно мнению Г.Н. Новиковой, под арт-продуктом следует понимать: производство различных шоу-программ, концертов, фестивалей, выпуск специализированных изданий, организацию показов мод, выставок художественных произведений, продажу компакт-дисков, видеоклипов и другие [6].
функции менеджера обретают следующую схему координации по видам деятельности:
1. Художественный аспект: а) перевод, б) выбор режиссера, в) выбор актеров, г) выбор художника-постановщика, д) приобретение костюмов, установка театральной техники, е) организация премьеры.
2. Организационный аспект: а) аренда помещения, б) расписание репетиций, в) организационная работа по распространению билетов.
3. Маркетинг: а) организация рекламы, б) продажа билетов.
4. Финансовый аспект: а) определение сметы расходов, б) формирование бюджета, в) поиск спонсоров.
Многоаспектный характер деятельности в данном случае указывает на необходимость использования не одного, а целой группы арт-менеджеров в каждом из четырех видов деятельности, наделенных соответствующими полномочиями и мерой ответственности.
Профессиональное назначение арт-менеджера заключается в следующих видах деятельности: менеджера (администратора, антрепренера, продюсера, импресарио, промоутера, руководителя) театров, театральных студий, концертных залов и концертных организаций, кинотеатров, кино и фотостудий, студий видео и аудиозаписи, проката музыкальных инструментов и сценических костюмов, местных, региональных и центральных каналов телевидения, организаций книжной торговли и издательств, спортивных и игровых комплексов, городских парков, молодежных развлекательных комплексов, клубных учреждений и, наконец, комитетов по культуре и искусству регионов, отделов культуры городов и районов страны. Менеджера профессиональных и самодеятельных творческих коллективов и отдельных исполнителей, ансамблей и концертных групп, включая театральнно-студийные, оркестровые и певческие, эстрадные и цирковые коллективы, солистов и исполнителей различных жанров; временных и постоянных групп, реализующих проекты праздничных массовых культурных программ, фестивалей, конкурсов, смотров, целевые проекты социокультурного развития.
Деятельность арт-менеджера предопределяется глубоким усвоением им фундаментальных знаний истории и теории отечественной и зарубежной культуры, творческого наследия выдающихся мастеров эстрадного, театрального, музыкального, изобразительного искусства, классиков киноискусства, народного творчества, познание теории и практики артистического менеджмента в сфере шоу-бизнеса в стране и за рубежом.
