- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Модуль і. Методологічні засади історії психології
- •Лекційний курс
- •Тема 1. Предмет, завдання та методи історії психології
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Періодизації історії психології. Історико-психологічні дослідження
- •Рекомендована література:
- •Практичні заняття
- •Тема 1. Заняття 1-2. Предмет, завдання та методи історії психології
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Заняття 3. Періодизації історії психології
- •Рекомендована література:
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Історико-психологічні дослідження
- •Рекомендована література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи
- •Модуль іі. Розвиток психології в межах філософії
- •Лекційний курс
- •Тема 4. ПсИхологічні знання в межах вчення про душу
- •Рекомендована література:
- •Тема 9. Психологічна думка 17 століття
- •Рекомендована література:
- •Тема 11. Доекспериментальний період в розвитку психології 19 ст.
- •Рекомендована література:
- •Тема 12. Психологічні ідеї українських філософів
- •Рекомендована література:
- •Практичні заняття
- •Тема 5 Заняття 4: антична психологія
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Заняття 5-6: психологія стародавньої індії
- •Рекомендована література:
- •Тема 8 Заняття 7: психологія середньовіччя та епохи відродження
- •Рекомендована література:
- •Тема 10. Заняття 8: Становлення асоціативної та емпіричної психології 18 ст.
- •Рекомендована література:
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 7 Психологія Стародавнього Китаю
- •Рекомендована література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи
- •Модуль ііі. Розвиток психології як самостійної науки
- •Лекційний курс
- •Тема 13. Психологія як природнича наука (19 століття)
- •Рекомендована література:
- •Тема 14. Перші програми психології як самостійної науки
- •Рекомендована література:
- •Тема 16. Розвиток галузей психології в кінці 19 – початку 20 століття
- •Рекомендована література:
- •Практичні заняття
- •Тема 14. Заняття 9. Перші програми психології як самостійної науки
- •Рекомендована література:
- •Тема 15. Заняття 10: психологія народів
- •Рекомендована література:
- •Тема 16. Заняття 11: Розвиток галузей психології в кінці 19 – початку 20 століття
- •Рекомендована література:
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 17. Розвиток дитячої та педагогічної психології в кінці 19 – початку 20 століття
- •Рекомендована література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи
- •Модуль іv. Розвиток психології як самостійної науки (20 століття)
- •Лекційний курс
- •Тема 18. Криза в психології (10-ті – 30-ті роки 20 століття)
- •Рекомендована література:
- •Тема 20. Психологія Заходу в післякризовий період
- •Рекомендована література:
- •Тема 21. Розвиток психології в радянський період
- •Рекомендована література:
- •Практичні заняття
- •Тема 19. Заняття 12: Друга криза в психології (30 – 40-і роки 20 ст.)
- •Рекомендована література:
- •Тема 20. Заняття 13. Психологія Заходу в післякризовий період
- •Рекомендована література:
- •Тема 21. Заняття 14: Розвиток психології в радянський період
- •Рекомендована література:
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 22 Психологія в Росії та Україні в пострадянський період
- •Рекомендована література:
- •Тема 23
- •Завдання до підсумкової модульної роботи
- •Вимоги до екзамену
- •Структура екзаменаційного білету.
- •Питання до екзамену
- •Вимоги до до навчальної роботи студентів заочної форми навчання
- •Вимоги до студентів, що навчаються за індивідуальним планом
- •Критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Періодична
- •Першоджерела
- •Інтернет-джерела
Тема 2. Періодизації історії психології. Історико-психологічні дослідження
Мета: формувати у студентів уявлення про історико-психологічні дослідження, ознайомити з наявними періодизаціями історії психології
Професійна спрямованість: уміння здійснювати порівняльний аналіз різних періодизацій історії психології
План
Періодизація історії психології М.С. Роговіна
Періодизація історії психології А.М. Ждан
Періодизація історії психології М.Г. Ярошевського та А.В. Петровського
Періодизація історії психології В.А. Роменця
Основні поняття: |
принцип історизму, презентизм, антикварізм, принцип детермінізму, теоретична реконструкція, біографічний метод, аналіз наукових посилань, вчинковий підхід |
Біографічний словник: |
М.С. Роговін, А.М. Ждан, М.Г.Ярошевський, А.В. Петровський, В.А. Роменець, С.Л. Рубінштейн, Л.С. Виготський, Г.С. Костюк, Г. Мерфі, Е. Борінг, Р. Вотсон, Р. Вудвортс, П. Капретта, Д. Клейн, А.О. Смирнов, Р. Ландін, М. Ганг, Ф. Паро, М. Рішель |
Рекомендована література:
Підручники та періодичні видання
Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології ХХ століття – К.: Либідь, 1998. – 989 с.
Ждан А.Н. История психологии: от античности к современости: Учебник для студентов психологических факультетов университетов/ Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.
Основи психології: Підручник / За ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – К.: Либідь, 2002. – 632 с.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Т.1. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 415 с.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Т.2. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 414 с.
Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.
Ярошевский М.Г. Психология в ХХ ст. Теоретические проблемы развития психологической науки. – М.: Политиздат, 1971. – 368 с.
Эббингауз Г. К истории психологии / Ассоциативная психология (Г. Эббингауз, А. Бэн) – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. – С.14-30.
Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса// Л.С.Выготский. Собр. соч. В 6 т. – Т. 1. – М.: Педагогика, 1982. – С. 386-389
Ярошевский Михаил Григорьевич. // Психол. журнал. – 2001. – Т.22. – №5. – С. 125-126.
Інтернет-джерела
http://usite.ru/Psychology
Практичні заняття
Тема 1. Заняття 1-2. Предмет, завдання та методи історії психології
Мета: формувати у студентів уявлення про методи історико-психологічних досліджень, предмет, та принцими досліджень у межах дисципліни
Професійна спрямованість: актуалізація здатності студентів до поняттєвого мислення, аналізу та синтезу отриманих знань
План
Предмет історії психології.
Принципи історико-психологічного аналізу
Методи історії психології
Основні поняття: |
принцип історизму, презентизм, антикварізм, принцип детермінізму, теоретична реконструкція, біографічний метод, аналіз наукових посилань, вчинковий підхід |
Біографічний словник: |
М.С. Роговін, А.М. Ждан, М.Г.Ярошевський, А.В. Петровський, В.А. Роменець, С.Л. Рубінштейн, Л.С. Виготський, Г.С. Костюк, Г. Мерфі, Е. Борінг, Р. Вотсон, Р. Вудвортс, П. Капретта, Д. Клейн, А.О. Смирнов, Р. Ландін, М. Ганг, Ф. Паро, М. Рішель |
