Тема 6. Заняття 5-6: психологія стародавньої індії

Мета: поглиблення знань студентів про психологічні концепції означеного хронологічного періоду

Професійна спрямованість: розвиток здатності до співвіднесення різних психологічних учень та концепцій

План

1. Кармічна концепція та поняття нірвани

2. Психологія Упанішад

3. Психологія буддизму

4. Психологія джайнізму

5. Система ньяя та вайшешика

6. Психологічні системи санкх’я та йога

7. Психологія веданти

Рекомендована література:

• Підручники

1. Роменець В.А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. – К.: Вища школа, 1983. – 415 с.

2. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современости: Учебник для студентов психологических факультетов университетов/ Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.

3. Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теорий психологии. – Т.1. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 415 с.

• Першоджерела

5. Бхагавад-Гита как она есть. – Вильнюс: Литуанус, 1990. – 832 с

6. Конфуций Уроки мудрости: Сочинения. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, Харьков: Изд-во “Фолио”, 2002. – 958 с.

7. Кацуки Секида – К.: “Преса України”, “REFL-book”, 1993 – 336 с.

8. Панчатантра (П’ять кошиків житейської мудрості). Шукасаптаті (Сімдесят оповідок папуги). / Перекл. із санскриту. Пердм. І. Серебрякова. – К.: Дніпро, 1988. – 383 с.

9. Упанишади // Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. – М.: Политиздат, 1991. – С. 52-56

• КОМП’ЮТЕРНЕ забезпечення

http://defacto.examen.ru

http://usite.ru/Psychology

Електронна хрестоматія з історії психології

Самостійна робота:

Біографічний словник:

Ян Чжу, Мозци, Сюньцзи, Ван Чун

• Конспектування основних думок (всі студенти, крім тих, що готують реферати):

• Конфуцій “Луньюй”(в кн. 6)

• Інформаційне повідомлення (3 студенти):

• 6 статей з історії психології в психологічних журналах.

• Реферати та обговорення (4 студенти):

• “Психологія даосизму та конфуціанство”

• “Страждання та шляхи його уникнення в концепції буддизму”

• “Система йоги та психологія”

Завдання для самостійної роботи

опрацювати питання	1 година
опрацювати основні поняття	1 година

Оцінювання

усна відповідь на питання

2 оцінки

Контрольні питання:

1.Дайте визначення поняттям «даосизм» «конфуціанство», «буддизм»

2.Виокремте основні положення психології джайнізму

3.Охарактеризуйте основні постулати буддизму

4.Співвідношення системи йоги та психології

5.Поняття санх’я та йога

Тема 8 Заняття 7: психологія середньовіччя та епохи відродження

Мета: поглиблення знань студентів про психологічні концепції означеного хронологічного періоду

Професійна спрямованість: актуалізація здатності до узагальнення та синтезу в процесі навчальної діяльності студентів

План

1. Психологія в епоху Середньовіччя: Захід та Схід

1.1. Психологія Заходу (Ф. Аквінський, Р. Бекон, В. Оккам, С. Брабантський)

1.2. Психологія Сходу (Авіцена, Альгазен, Авероес)

2. Психологія епохи Відродження

2.1. Розвиток фізіології людини (Т. Парацельс, А. Везалій, М. Сервет)

2.2. Наука про людину Ф. Бекона