- •Розділ 1 загальні відомості про господарство чи ґрунтово-кліматичну зону
- •1.1. Місце розташування господарства (вказати ґрунтово-кліматич-ну зону, географічні умови)
- •1.2. Кліматичні умови господарства чи зони
- •1.3. Рослинність
- •1.4. Материнські ґрунтотворні породи
- •1.5. Рельєф місцевості
- •1.6. Коротка характеристика основних типів ґрунтів у даній зоні
- •Розділ 2 розробка заходів для відновлення родючості порушених земель відповідно до індивідуального завдання
- •Розрахунок потреби в ґрунті для створення орного шару на рекультивованих землях
- •Культуртехнічні роботи
- •Розділ 3. Агротехнічні заходи на порушених землях
- •Підбір культур для перехідного періоду на порушених землях
- •Проект сівозмін для порушених земель та їх планова продуктивність
- •3.3. Агрономічне та економічне обґрунтування запроектованої сівозміни на рекультивованих землях
- •3.4. Складання перехідної та ротаційної таблиці для польової зап-роектованої сівозміни
- •3.5. Забур'яненість посівів у полях польової сівозміни, запроектованої для запровадження на рекультивованих землях
- •3.6. Система обробітку ґрунту та заходи боротьби з бур'янами у польовій сівозміні, запроектованій на рекультивованих землях
- •3.7. Заходи, які використовують проти розвитку ерозійних проце-
- •3.8. Система удобрення сільськогосподарських культур у сівозміні
- •Розділ 4 лісонасадження
- •Бібліографічний список
- •Додаток а Вміст кормових одиниць в 1 кг корму
- •Втрати при зберіганні продукції
- •Факультет Кафедра агрохімії, агротехнологій і екології та грунтознавства курсова робота
- •Дубляни
ВСТУП
У сучасних умовах науково-технічного прогресу та діяльності людини, яка все активніше втручається в природні процеси, постає гостра та актуаль-на проблема – охорони навколишнього природного середовища.
Основою розвитку всіх галузей сільськогосподарського виробництва є ефективне використання землі при неухильному зростанні продуктивності праці. Цьому сприяє прискорення науково-технічного прогресу, зміцнення матеріально-технічної бази всіх галузей агропромислового комплексу.
Земля – основне джерело одержання продуктів харчування та сільсько-гоподарської сировини для промисловості, а також кормів для тваринництва. Тому питання дбайливого і розумного ставлення до неї повинні бути завжди у центрі уваги спеціалістів всіх галузей народного господарства. Раціональне та ефективне використання землі – проблема комплексна. Її розв’язання пов’язане з впровадженням зональних ґрунтово-водоохоронних систем зем-леробства, підвищенням рівня хімізації та механізації, проведення меліорації, включаючи ґрунтозахисну контурно-меліоративну і біологічну систему та системи землеробства на рекультивованих землях.
Земля – народне багатство, однак воно небезмежне. З кожним роком кількість землі на одного жителя зменшується. Так, у 1955 році на кожного жителя України припадало 1,14 га сільськогосподарських угідь, у тому числі 0,91 га ріллі, а в 1970 році – 0,91 га сільськогосподарських угідь та 0,73 га ріллі. За 1971–1990 рр. розміри площ всіх сільськогосподарських угідь і ріллі зменшились на 15–21%. Ця тенденція особливо прогресує у західних областях України.
Найбільш надійний спосіб, який дозволить розробити стратегію і пра-вильно вирішити цю народногосподарську проблему – комплексна програма біосферних та екологічних досліджень.
Складова частина цієї програми – рекультивація земель, яка передбачає комплекс заходів, спрямованих на відновлення родючості порушених земель та подальше їх раціональне використання у народному господарстві.
Для ефективного використання рекультивованих земель необхідно зап-ровадити у господарствах наукові системи землеробства, основними складо-вими яких є: підбір попередніх культур, запровадження науково обґрунто-ваних сівозмін, раціональний обробіток ґрунту, раціональні системи удобрення і вапнування кислих ґрунтів, система заходів боротьби з бур’янами, хворобами та шкідниками, захист ґрунтів від ерозії.
Завдання курсового проектування з охорони та раціонального використання природних ресурсів і рекультивації земель полягає у тому, щоб студент, використавши отримані знання із теоретичного курсу, лабораторно-практичних занять, самостійно виконав завдання, видане викладачем та виявив вміння:
а) планувати раціональне використання всіх сільськогосподарських угідь, які будуть розташовані на рекультивованих землях;
б) підібрати необхідний набір попередніх культур на перехідний період;
в) розробити систему сівозмін для запровадження на рекультивованих землях із врахуванням раціональної структури посівних площ;
г) встановити науково обґрунтоване чергування сільськогосподарських культур у запроектованих сівозмінах;
д) скласти план освоєння запроектованих сівозмін на рекультивованих землях;
е) дати оцінку продуктивності запроектованих сівозмін для госпо-дарств різної спеціалізації;
є) розробити систему інтегрованих заходів боротьби з бур’янами (агро-технічні, хімічні, біологічні);
ж) розробити диференційовану систему обробітку ґрунту на полях зап-роектованих сівозмін;
з) передбачити у разі потреби систему заходів боротьби з ерозією та за-хисту навколишнього природного середовища;
и) на рекультивованих землях, на яких неможливо вирощувати сільсь-когоподарські культури, передбачити їх використання під лісонасадження чи лісопарки.
Для виконання курсового проекту рекомендується використати такі матеріали:
Ґрунтові карти земель господарства, їх агрохімічні картограми;
Плани землекористування господарства;
Перспективний план розвитку господарства.
Із вказаних джерел вибирають таку інформацію:
Характеристика природних та економічних умов господарства;
Наявність порушених земель, які підлягають рекультивації, їх
агрономічна характеристика;
3. Структура посівних площ і врожайність сільськогосподарських ку-льтур на рекультивованих землях;
4. Валове виробництво продукції рослинництва у господарстві, продаж державі, використання для власних потреб (насіння, страховий фонд, корми тощо).
ЗМІСТ
Вступ ........................................................................................................... 3
Індивідуальне завдання ............................................................................. 5
Структура курсового проекту ................................................................... 6
РОЗДІЛ І. Загальні відомості про господарство чи ґрунтово-кліматичну зону .......................................................................................... 7
1.1. Місце розташування господарства .................................... 7
1.2. Кліматичні умови господарства чи зони .......................... 7
1.3. Рослинність .......................................................................... 8
1.4. Материнські ґрунтотворні породи ..................................... 8
1.5. Рельєф місцевості ................................................................ 8
1.6. Коротка характеристика основних типів ґрунтів
у даній зоні ........................................................................... 9
РОЗДІЛ 2. Розробка заходів відновлення родючості порушених
земель відповідно до індивідуального завдання................... 9
2.І. Розрахунок потреби ґрунту для створення орного
шару на рекультивованих землях ........................................ 9
2.2. Культуртехнічні роботи ..................................................... 10
РОЗДІЛ 3. Агротехнічні заходи на порушених землях......................... 12
3.1. Підбір культур для перехідного періоду на
порушених землях.............................................................. 12
3.2. Проект сівозмін для порушених земель та їх
планова продуктивність .................................................... 12
3.3. Агрономічне та економічне обґрунтування запроектованої сівозміни на рекультивованих землях................................................................................... 16
3.4. Складання перехідної та ротаційної таблиці
для польової запроектованої сівозміни............................ 16
3.5. Забур'яненість посівів у полях польової сівозміни, запроектованої для запровадження на рекультиво-
ваних землях....................................................................... 16
3.6. Система обробітку ґрунту та заходи боротьби з
бур'янами у польовій сівозміні, запроекто-
ваній на рекультивованих землях..................................... 17
3.7. Заходи, які використовують проти розвитку
ерозійних процесів на орних землях................................. 17
3.8 Система удобрення сільськогосподарських культур у
сівозміні .............................................................................. 17
РОЗДІЛ 4. Лісонасадження .................................................................... 21
Бібліографічний список ........................................................................... 22
Додаток А .................................................................................................. 23
Додаток Б .................................................................................................. 24
Додаток В .................................................................................................. 25
ВСТУП
У вступі необхідно вказати основні напрями розвитку інтенсивного землеробства на рекультивованих землях, шляхи ефективного використання рекультивованих земель у Західному регіоні України, для якого розробляєть-ся курсова робота, а також резерви збільшення виробництва продукції на рекультивованих землях.
(одна – дві сторінки)
Розділ 1 загальні відомості про господарство чи ґрунтово-кліматичну зону
1.1. Місце розташування господарства (вказати ґрунтово-кліматич-ну зону, географічні умови)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2. Кліматичні умови господарства чи зони
За даними: ___________________________________________________
вказати назву метеостанції або довідника
Господарство або зона характеризуються такими кліматичними умова-ми (табл.1)
Таблиця 1
Середньомісячна температура повітря та розподіл
атмосферних опадів за місяцями року
Показник |
Місяць |
За рік |
||||||||||||
I |
II |
Ш |
IV |
V |
VI |
VII |
VШ |
IX |
X |
XI |
XII |
|||
Середньомісячна температура по-вітря,οС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сума опадів, м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Середньо- багаторічні дані |
tοС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. Рослинність
Дати характеристику найбільш поширених кущових, деревних порід (верба, береза бородавчаста, бузина чорна, тополя та ін.); з трав’яних рослин (жовтець повзучий, гусячі лапки, люцерна хмелеподібна, подорожник вели-кий, хвощ польовий, зірочник середній, осот польовий жовтий, щириця по-льова та ін.), їх співвідношення у заселенні поверхні порушених земель, які підлягають рекультивації.
1.4. Материнські ґрунтотворні породи
Найбільш поширені ґрунтотворні породи льодових відкладів – марена, флювіогляціальні піски, покривні суглинки, двочленні наноси.
Гірські породи, з яких формується ґрунт, називаються ґрунтотворними, або материнськими. Вони є матеріальною основою ґрунту і передають йому свій механічний (гранулометричний), мінералогічний та хімічний склад, а та-кож фізичні, хімічні, фізико-хімічні властивості, які поступово змінюються під впливом ґрунтотворного процесу. Ґрунтотворні породи відрізняються за походженням, складом, будовою та властивостями.
Усі охарактеризовані осадові породи є ґрунтотворними, але частіше ґрунти утворюються на таких породах: льодовикові, або маренні відклади, флювіогляціальні, або воднольодовикові відклади, покривні суглинки, двочленні відклади (пісок на марені), лес та лесоподібні суглинки, алювіальні відклади, делювіальні відклади, глинисті відклади.
Характеризуючи материнську ґрунтотвірну породу, потрібно вказати її фізичні, хімічні та фізико-хімічні властивості щодо використання після рекультивації для сільськогосподарських чи інших потреб.
