Конкурс «Одиссея разума»

«Одиссея Разума» - международная образовательная программа, целью которой является развитие креативности, нестандартного мышления у детей и молодежи посредством решения нестандартных проблем. В процессе решения предложенных проблем дети, подростки, студенты развивают творческое мышление, которое может быть применено в реальной жизни. В программе «Одиссея разума» участвует более 20 стран мира.

Как работает организация? Школы или какие-либо другие группы приобретают членство и формируют команды, включающие в себя до 7 участников каждая. Каждая команда выбирает одну из пяти предложенных проблем для последующего её решения. Проблемы относятся к самым разным областям, некоторые носят технический характер, в то время как другие ориентированы на искусство. Под руководством взрослого тренера, команды работают над решением выбранной проблемы в течение всего учебного года и затем представляют разработанное решение на соревнованиях. Дружеская конкуренция создаёт атмосферу, в которой дети стараются показать все, на что они.

Из каких этапов состоят соревнования? Первый уровень соревнований – региональные. Команды, занявшие первые места, принимают участие в соревнованиях государственного (республиканского) масштаба. Далее команды-победители приглашаются на Мировой финал, где они соперничают с командами со всего мира: Беларусь, Канада, Китай, Германия, Венгрия, Япония, Казахстан, Литва, Малайзия, Польша, Сингапур, Узбекистан, Австралия, Россия, Украина и многие другие. Новые страны присоединяются к программе каждый год.

Как команды оцениваются на соревнованиях? Тысячи добровольцев со всего мира судят соревнования и участвуют в приготовлениях к соревнованиям. Ежегодно предлагается для решения 6 долгосрочных проблем – заданий, которые они решают при помощи тренеров в течение нескольких месяцев:

Вне зависимости от того, какая проблема выбрана для решения, демонстрация должна быть представлена на сцене в течение ограниченного времени (как правило - 8 минут) и оформлена в виде законченного художественно представления.

А в апреле 2017 года во второй раз в Национальном детском образовательно-оздоровительном центре «Зубрёнок» состоится международный конкурс креативности «Одиссея разума».

18-й ДЕНЬ

1 2 марта – Международный день планетариев	Креатив дня	Ц енностные характеристики дня: создание условий для формирования полемической культуры; совершенствовать у подростков навыки аналитического мышления; развивать и закреплять социально значимые и положительные черты характера подростков; развитие речемыслительной и понятийной культуры; воспитание коммуникативной этики, привитие эстетического вкуса; включение подростков в самостоятельный поиск ответов на смысложизненные вопросы;
Н аука дня: Эристика
Дискуссионный мульти-парк «Планета кино». Соревнования по пионерболу. Прогулка «Тайны 1-й мировой» («Кайзеровский мемориал»). Костры.
М еждународный день планетариев и кинодебаты Международный день планетариев отмечается ежегодно во многих странах мира. Этот праздник имеет европейские «корни», впервые он был проведен в Италии в 1990 году по инициативе Ассоциации итальянских планетариев. Но, как известно, первенство по созданию аппарата, подобного современному планетарию, принадлежит немецким ученым — в 1925 году в Йене на заводе Цейса был разработан и построен первый универсальный проекционный модуль «Планетарий». Статус международного День планетариев приобрел в 1994 году, когда его поддержали французские «храмы астрономии». А уже через год этот праздник стал отмечаться еще в шести странах Европы: Бельгии, Чехии, Словакии, Польше, Украине и России. Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/1924/ А в этот день проходят