- •Юшкевич о.В. Программа смены «Детский креатив-центр», ч.3
- •Содержание
- •Глава 1. Живи для творчества, твори для жизни! (вместо вступления)
- •Глава 2. Девять пунктов или краткое описание программы
- •Глава 3. Как устроен «дкц»?
- •Ненаучный проект «Наука!»
- •Машина калейдоскопических открытий
- •Ограничение удовлетворения
- •Принцип Коперника
- •Глубокое время
- •Метаиндукция пессимизма
- •Как выбрать командира отряда?!
- •Организационно-игровой проект «арТинка дня»
- •Как заработать игровые деньги?!
- •Исследовательский проект «Ин-сайт»
- •Что такое кот?
- •Что должно быть на отрядном месте?
- •Творческое задание «коробОк, или Восемь с половиной»
- •Конкурс «Глокая куздра»
- •Конкурс радио-стихов
- •Фотопроект «Зубрёнок» в приzме-2: «Photo Lab»
- •Романтический ужин, приуроченный женскому дню
- •Конкурс «Ди!»
- •Конкурс «Одиссея разума»
- •А в апреле 2017 года во второй раз в Национальном детском образовательно-оздоровительном центре «Зубрёнок» состоится международный конкурс креативности «Одиссея разума».
- •Что такое кинодебаты «Планета кино»?!
- •(Творчество, Креативность, вОображение и снова Творчество!), программа «так вот!»
- •Учебно-тематический план
- •Тема 1. «Что такое творчество?» (2 часа).
- •Тема 2. Брейнсторминг, или Мозговой штурм (2 часа).
- •Тема 3. Воображение – старт креативности! (2 часа)
- •Тема 4. Креативные техники (2 часа).
- •Занятие №1
- •Ход занятия:
- •V этап. Перспективный (до 2 минут)
- •Занятие №2
- •Ход занятия:
- •IV этап. Подведение итогов (до 7 минут)
- •Занятие №3.
- •Ход занятия:
- •IV этап. Обобщение, систематизация и закрепление темы занятия (6 минут)
- •V этап. Перспективный (до 1 минуты)
- •Занятие №4
- •Ход занятия:
- •Iіі этап. Закрепление учебного материала (до 25 минут)
- •IV этап. Подведение итогов (до 7 минут)
- •Занятие 5.
- •Ход занятия:
- •Функции воображения
- •III этап. Подведение итогов (до 4 минут)
- •Занятие 6.
- •Ход занятия:
- •III этап. Подведение итогов (до 4 минут)
- •Занятие № 7.
- •Ход занятия:
- •IV этап. Обобщение, систематизация и закрепление темы занятия (6 минут).
- •IV этап. Подведение итогов (до 5 минут)
Фотопроект «Зубрёнок» в приzме-2: «Photo Lab»
Цели и задачи: формирование экологической культуры учащихся средствами IT-технологий, целенаправленная организация общения детей с природой; развитие творческих способностей.
Условия и описание:
Фотопроект «Зубрёнок» в приzме-2: «Photo Lab» (далее - конкурс) стартует на 13-й день реализации программы «». Организаторами являются отрядные педагоги. Методическое обеспечение осуществляет отдел организационно-методической работы. Техническое обеспечение – отрядные педагоги, отдел детского творчества.
Формой проведения является комбинированное дело, соединяющее в себе прогулку, фотоконкурс, модульный проект.
Справочно:
«Photo Lab» - это очень интересный инструмент для редактирования фотографий, который имеет простой в использовании интерфейс и позволяет создавать захватывающие фотомонтажи и преобразовывать изображения в нечто совершенно новое. Можно взять любую фотографию, хранящуюся на устройстве, и поставить ее через приложение, применяя любой из специальных доступных фильтров. Они варьируются от классических фильтров, которые улучшают цвет фото или резкость, до тех, которые позволят вам стать персонажем из голливудского фильма. С помощью трех касаний экрана вы можете приставлять свое лицо к Наави (из фильма Аватар), средневековому рыцарю, автомобилисту или даже самому Рэмбо.
«Prisma» - приложение для мобильных устройств, созданное в 2016 году Алексеем Моисеенковым. Приложение позволяет обрабатывать изображения (в частности, фотографии) в стиле работ известных художников. Принципиальная новизна приложения заключается в том, что обработка происходит не с помощью наложения фильтров, изображение анализируется самообучающейся нейронной сетью, расположенной на сервере, после чего полностью перерисовывается.
Приложения позволяю превратить фотографию в рисунок, причём можно выбрать любое направление живописи, стиль художника под конкретную фотографию. Данное приложение можно использовать в работе с детьми, отвлекая их тем самым от бесполезных компьютерных игр и социальных сетей.
Условие конкурса: участникам предлагается сфотографировать вид «Зубрёнка», Нарочи и т.д. и превратить фотографию в рисунок. Полученные изображения должны быть выполнены в стиле: импрессионизма; кубизма; пуантилизма; реализма; сюрреализма.
Используя приложение «Photo Lab» участникам конкурса предлагается создать любые интересные сюжеты.
Количество работ от отряда – не ограничено. Авторы программы «» предлагают помощь в случае затруднений. Итоги конкурса подводятся в конце смены. На закрытии смены демонстрируются лучшие работы. Самые активные участники проекта награждаются дипломами НДЦ «Зубренок». Примеры работ представлены ниже.
14-й ДЕНЬ
8 марта - Международный женский день |
К реатив дня: А можно и без креатива поздравить мам, бабушек, сестёр и девочек вашего отряда! Главное – не забыть! |
О рганизуйте поздравления представительниц слабого пола в вашем отряде! Не забудьте! С мальчишками и придумайте настоящее креативное поздравление. Но не забывайте, что красота и искренность должны быть на первом месте! Ценностные характеристик дня: воспитание эстетического вкуса, культуры зрителя; формирование полемической культуры; развитие гражданских качеств, патриотического отношения к малой родине, формирование личностно-ценностного отношения к своему родному краю, формирование терпимости и толерантного поведения. |
Н аука дня:
Наука о красоте: аттрактология |
||
(планчик на день должен быть очень красивым!) |
||
М еждународный женский день и ситуация 14!
Международный женский день - праздник, отмечаемый 8 марта в ряде стран как «женский день». Ежегодно отмечается ООН как Международный день борьбы за права женщин и международный мир. Исторически появился как день солидарности трудящихся женщин в борьбе за равенство прав и эмансипацию. В 1910 году на Международной конференции женщин-социалисток в Копенгагене Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, которое прозвучало, как призыв ко всем женщинам мира включиться в борьбу за равноправие. Страны, в которых официально отмечается праздник 8 марта: Ангола, Армения, Азербайджан, Афганистан, Беларусь, Буркина-Фасо, Вьетнам, Гвинея-Бисау, Грузия, Замбия, Камбоджа, Кыргызстан, Кирибати, Китай, Конго (как «праздник конголезских женщин»), Коста-Рика, Куба, Лаос, Мадагаскар, Македония, Молдова, Монголия, Непал, Россия, Казахстан, Северная Корея, Таджикистан, Туркменистан, Уганда, Узбекистан, Украина, Хорватия, Черногория, Эритрея. |
||
