МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Рязанский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования

«Московский политехнический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Директор

__________И.А. Мурог

«___»___________ 2016 г.

Программа практики

Преддипломная

Направление подготовки

38.03.02 Менеджмент

Направленность образовательной программы

«Производственный менеджмент»

Квалификация, присваиваемая выпускникам

Бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

Рязань

2016

1. Общие положения

Преддипломная практика студентов, проводимая на предприятиях промышленных отраслей является составной частью учебно-воспитательного процесса. Она обеспечивает связь учебного процесса с практической работой предприятия, приобщает студентов к менеджерской деятельности и является важнейшей стадией в разработке и написании выпускной квалификационной работы (ВКР). Она является практикой по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Преддипломная практика организуется в соответствии с учебным планом направления подготовки 38.03.02 —«Менеджмент» и профилю подготовки «Производственный менедмжент». Способ проведения преддипломной практики: стационарная практика.

Преддипломная практика организуется и проводится в соответствии с договором о сотрудничестве руководства института с базовыми предприятиями (организациями).

2. Цели и задачи практики

Преддипломная практика является завершающим этапом подготовки бакалавра и проводится для овладения выпускником первоначальным профессиональным опытом, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбора материалов для выполнения выпускной квалификационной работы. На этом этапе завершается формирование квалифицированного специалиста, способного решать сложные задачи. За время практики студент совместно с руководителем при необходимости корректирует тему ВКР, составляет техническое задание (детальный план ВКР с точными сроками выполнения). Для этой цели студент:

- проводит информационный поиск по теме ВКР;

- осуществляет систематизацию и анализ собранной информации;

- выявляет область и объект рассмотрения, планирует возможные проблемы, строит модель возможного решения;

- осваивает элементы профессиональной деятельности, необходимые для выполнения ВКР;

- разрабатывает детальный план работы над ВКР;

- использует современные средства вычислительной техники и ин-формационные технологии при обработке информации для ВКР.

Конечной целью проведения преддипломной практики является обобщение знаний и навыков работы студентов по специальности.

Целями и задачами преддипломной практики являются:

• закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении специальных дисциплин;

• приобретение студентами профессиональных навыков и умений в производственно-хозяйственной деятельности предприятий машиностроения и определение профессиональной готовности к самостоятельному выполнению функциональных обязанностей на различных должностях;

• ознакомление с производственной деятельностью предприятий и овладение передовыми методами работы предприятий в рыночных условиях;

• накопление опыта в сборе, анализе и обобщении фактического материала в производственно-хозяйственной деятельности, выработке предложений по ее совершенствованию, определение стратегии развития предприятий;

• развитие интереса к исследовательской работе и поиску на этой основе новых методов решения теоретических и практических задач;

• выбор выпускной работы и сбор достаточного материала для ее подготовки.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения преддипломной практики

В результате прохождения преддипломной практики студенты должны освоить следующие компетенции:

организационно-управленческая деятельность:

владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2);

владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3);

умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4);

способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);

способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6);

владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);

владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8);

информационно-аналитическая деятельность:

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-9);

владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10);

владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11);

умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12);

умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-13);

умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14);

умением проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-15);

владением навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов (ПК-16);

предпринимательская деятельность:

способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17);

владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-18);

владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-19);

владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20).

В результате прохождения преддипломной практики студент должен:

Знать: закономерности функционирования современного машиностроительного предприятия.

Уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; использовать источники экономической информации; Осуществлять поиск информации по полученному заданию; представлять результаты аналитической работы в виде отчета о практике;

Владеть: методологией экономического исследования.

4. Организация проведения практики

Преддипломная практика проводится на предприятиях строительной отрасли, с которыми у института имеется соответствующий договор.

Непосредственным организатором практики являются учебный отдел института и заведующий кафедрой.

Учебно-методическое руководство практикой, ее подготовку и проведение осуществляет кафедра Экономики, менеджмента и маркетинга Рязанского института.

Перед выходом на практику со студентами проводят инструктивно-методические занятия по вопросам выполнения программы практики. Кроме того, студентам могут выдаваться индивидуальные задания на проведение исследовательских работ.

Методическое руководство прохождением практики обеспечивается преподавателем кафедры, который назначается распоряжением директора института.

По прибытии студентов в указанное предприятие, практика начинается с организационно-методического собрания, на котором представители предприятия информируют студентов о задачах и функциях предприятия, знакомят их с распорядком и режимом работы предприятия, решают организационные вопросы о прохождении практики. Непосредственное руководство учебной практикой студентов обеспечивается наиболее подготовленными работниками предприятия, которые назначаются руководителями предприятия.

С момента зачисления студентов — практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.

Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). Для студентов в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).

Отчет (приложение Б) и дневник (приложение А) о прохождении производственно-профессиональной практики предоставляется студентом на кафедру.

Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практики вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из Рязанского института (филиала) как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном положением о Рязанском институте (филиала).

5. Права и обязанности студентов, проходящих преддипломную практику

Студенты обязаны:

• знать, что во время прохождения практики они находятся в подчинении руководства предприятия, в котором практикуются;

• составить с помощью руководителя индивидуальный план работы в соответствии с программой практики, предусматривая в нем комплекс мероприятий по последовательной обработке вопросов программы;

• выполнить намеченные планом мероприятия в полном объеме и в установленные сроки, а также исполнить распоряжения непосредственных руководителей, преподавателей института;

• добросовестно изучить нормативно-правовую документацию производственно-экономической деятельности предприятий и планово-отчетные материалы, сделать обзоры, выводы, предложения;

• приобрести необходимые навыки работы по специальности, собрать практический материал для написания отчета о практике, определиться с темой дипломного проекта;

• регулярно информировать руководителей учебной практики о ходе выполнения индивидуального плана;

• по окончании практики подготовить и предоставить отчет об итогах проделанной работы, предварительно согласовав его с непосредственным руководителем и преподавателем института. Отчет о практике защищается перед комиссией из двух преподавателей кафедры.

Студенты имеют право:

• знакомиться с нормативными актами, планово-отчетными документами, данными оперативного учета в соответствии с программой прохождения практики;

• обращаться за помощью к непосредственным руководителям практики по вопросам, связанным с выполнением программы;

• присутствовать (с разрешения соответствующих руководителей) на служебных совещаниях, посвященных производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

6. Программа прохождения практики

Преддипломная практика студентов длится 13 недель, проводится на предприятии строительной отрасли. Цель практики – сбор достаточного материала для выполнения выпускной квалификационной работы.

Содержание программы практики определяется ее целью и задачами. В процессе проведения практики студент обязан разработать детальный план, собрать фактический материала для написания ВКР, согласно выбранной темы, а также освоить элементы профессиональной деятельности, необходимые для выполнения ВКР.

В зависимости от предполагаемой темы выпускной квалификационной работы в программу производственной практики включаются отдельные вопросы из следующего перечня:

- изучение структуры предприятия, организации и технологии производства, основных функций производственных, экономических и управленческих подразделений;

- изучение и анализ процессов планирования и управления производством и сбытом продукции;

- анализ инновационной составляющей деятельности предприятия (научно-исследовательская, опытно-конструкторская и техническая подготовка производства);

- изучение материально-технического и кадрового обеспечения производства;

- оценка номенклатуры и качества выпускаемой продукции;

- изучение механизма формирования затрат, их эффективности и ценообразования;

- определение финансовых результатов деятельности предприятия;

- анализ информационного обеспечения управления предприятием;

- выработка вариантов, оценка и принятие управленческих решений по совершенствованию управления производством и персоналом;

- анализ организации выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением;

- анализ управления с позиций эффективности производства;

- оценка социальной эффективности производственной и управленческой деятельности.

Студент в период прохождения преддипломной практики должен собрать аналитические материалы (за три последних года), сделать необходимые выписки из служебной документации предприятия, соблюдая коммерческую тайну, ознакомиться с информацией по теме выпускной квалификационной работы, собрать и подготовить графический материал. Он должен также изучить инструкции, методические указания, нормативные документы, постановления, действующие в настоящее время и регламентирующие работу предприятия.

На заключительном этапе преддипломной практики студент должен обобщить материал, собранный в период прохождения практики, определить его достаточность и достоверность для разработки дипломной работы, оформить отчет по практике.

В соответствии с рекомендациями руководителя преддипломной практики студент может изучать и анализировать деятельность организации по следующим направлениям (разделам):

1.Общая характеристика предприятия (миссия, цели и задачи предприятия, масштаб деятельности, характер производственной кооперации, общая структура предприятия, стратегия и тактика управления предприятием, уровень организационной структуры).

2.Организационная структура управления (схема организационной структуры управления, компоненты организационной структуры, структура и функции аппарата управления, регламентация деятельности подразделений, механизмы совершенствования).

3. Управление производством (производственная функция предприятия, оперативное управление и диспетчеризация, планирование производства)

4. Управление персоналом (характеристика кадров организации, планирование потребности, система работы с кадрами, методы повышения эффективности управленческого труда).

5. Экономические службы и финансовый менеджмент (содержание деятельности экономических служб, система ценообразования на продукцию (услуги), оценка показателей финансового состояния, предложения по выработке управленческих решений в области финансов и ценообразования).

6. Информационная система управления (базы данных, коммуникационный процесс, информационный процесс, средства передачи и преобразования информации, документооборот и организация делопроизводства, совершенствование информационной системы управления).

7. Управление маркетингом (система организации маркетинговой деятельности на предприятии, инструменты стимулирования сбыта, рекламная политика, совершенствование управления маркетингом).

8. Правовое обеспечение производства.

По усмотрению руководителя практики от университета вместо некоторых разделов тематического плана студенту может быть предложено более глубокое изучение тех разделов, которые связаны с выбранной темой выпускной квалификационной работы.

В процессе прохождения практики студент должен заполнить набор обязательных таблиц, проанализировать их и сделать надлежащие выводы о результатах деятельности предприятия (перечень обязательных таблиц представлен в Приложении Д).