- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
- •Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия Тексерілді
Пән мұғалімі: Кунтаева Марфуға
Пәні |
Қазақ әдебиеті |
||||||
Практикант аты-жөні |
Нұрмат Бағдәулет |
||||||
Сынып: |
6 «Б» |
|
|
||||
Мерзімі |
24.01.2017 |
|
|
||||
Сабақтың тақырыбы |
М.Әлімбаев. «Ана тілім ғажап деп айта аламын». «Биіктер» |
||||||
Сабақтың мақсаты |
М.Әлімбаевтың өмірі мен шығармашылығымен танысады. Ана тіліне деген құрметін арттыру. Биіктер өлеңінің идеясын түсіндіру |
||||||
|
(С) Барлық оқушылар |
||||||
М.Әлімбаевтың өмірімен танысады. «Ана тілім ғажап деп айта аламын». «Биіктер» өлеңдерінің мазмұнын түсінеді |
|||||||
(В) Оқушылардың басым бөлігі |
|||||||
М.Әлімбаевтың қандай жанрда жазатындығын біледі. Ана тілі өлеңі арқылы қазақ тілінің қадір-қасиетін түсінеді. Биіктер өлеңіндегі идеяны анықтайды. |
|||||||
(А ) Кейбір оқушылар |
|||||||
Ана тілінің кешегі және бүгінгі халін салыстыра қарайды. Теориялық білімдерін практикамен ұштастырып,өлеңге талдау жасайды ой-пікірлерін ортаға салады; |
|||||||
Алдыңғы тақырып |
С.Сарғасқаев Тәмпіш қара |
||||||
Сабақтың әдіс-тәсілі |
Талдау, салыстырмалы, топтық жұмыс, тест |
||||||
Сабақтың дереккөздері |
|
||||||
Сабақтың ресурсы |
Оқулық, интербелсенді тақта |
||||||
Жоспар |
|||||||
уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
|||||
Басталуы 5 минут |
Сәлемдесіп,сынып оқушыларын түгендеу үшін арнайы смайликтерді қолдану.
Диалог әдісімен үй тапсырмасын сұрау |
Сәлемдеседі. Оқушылармен диалог арқылы үй тапсырмасын қайталау |
|||||
5 минут |
Жаңа сабақ
Элекронды тақтада қойылым көрсетіледі Мұзафар Әлімбаев – Қазақстан халық жазушысы, қазақ әдебиетінде соғыс сұрапылын бастан кешіп келген қаламгер шоғырының бірі. Ақын, прозашы,аудармашы,сыншы,жинақшы,ұйымдастырушы. Туған жері – Павлодар облысы, Шарбақты ауданындағы Маралды ауылы. Мұзафар Әлімбаев 5 жасынан бастап кітап оқи бастаған. 6 сынып оқып жүрген кезінде ауыл кітапханасының бір қыста 150-ден аса кітабын тауысады екен. Әкеден 8 жаста, шешеден 13 жасында айырылып, «Туар-тумастан тоналған ұрпақтың өкілі...». Сол тұста жетімдіктің мұңын толық сезінді Өкінемін ерте өмірдің өткеніне Көре алмай қызығымның кеткеніне. Өзгелер өз баласын еркелетсе, Жетімдік сүйегіме жетпеді ме?! Ұлы Отан соғысына қатысқан Мұзафар Әлімбаев үш жарым ай жауынгер, сосын саяси жұмыстар жөніндегі жетекшінің орынбасары болды. 1943 жылы танк батареясының командирі болды. Ақынның шығармалары: «Ту тіккен» дастаны, «Қарағанды жырлары», «Менің Қазақстаным», «Естай-Қорлан», «Батырға» т.б. «Жүрек лүпілі» атты жинағы бар. Сонымен қатар, Мұзафар балалар әдебиетіне мол еңбек сіңірген адам. «Балдырған» журналының негізін құрып, 25 жыл бас редакторы болды. Оқушыларға «Ана тілім ғажап деп айта аламын» өлеңін мәнерлеп оқып беру. Мағынасын ашу. Ана тілім ғажап деп айта аламын, Жәннаттай жан балқыта жай табарым. Шырқатып ғұмыр бойы айтар әнім- Келеді толас таппай қайталағым. Тозбайды сыны кетіп, сұры қашып, Біз әлі қанған жоқпыз сырын ашып... Қазағы қадіріне жеткен сайын, Жайнайды, ертеңге де нұрын шашып. Оқулықпен жұмыс М.Әлімбаев өмірі туралы конспект жазу Оқушыларға өлеңдерді оқыту Бірінші топ Ана тілім ғажап деп айта аламын өлеңін қара сөз ретінде жазады Екінші топ Биіктер өлеңі туралы түсінік береді Үшінші топ ана тілінің бүгінгі ахуалынан түсінік береді. |
Оқушылар берілген тапсырманы орындайды |
|||||
Аяқт. |
Сабақты бекіту |
Жауаптасады
|
|||||
|
Cабақты қорыту Үй тапсырмасы Оқулықпен жұмыс
|
|
|||||
Қосымша ақпарат |
|||||||
Саралау |
Бағалау |
Пән.байланыс |
|||||
жеке , топтық жұмыс арқылы етісті өздеріне меңгерту |
Сабақ критерийлеріне сәйкес оқушылар өздерін бағалайды, бағаға түсініктеме беру |
Қазақ тілі, өзін - өзі тану, |
|||||
Рефлексия
|
|||||||
