- •50. Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом
- •51. Установіть відповідність
- •99. Установіть відповідність
- •100. Установіть відповідність
- •101. Установіть відповідність
- •150. Установіть відповідність
- •151. Установіть відповідність за жанровою ознакою
- •152. Установіть відповідність
- •159. Назвіть ознаки жанру послання на прикладі поезії т.Шевченка „До Основ’яненка”
- •161. Т.Шевченко в поемі „Гайдамаки” звертається до героїчного минулого України з метою
- •162. Визначте стильові та стилістичні особливості романтизму
- •163. Укажіть ідейно-художні та проблемно-тематичні особливості романтизму
- •164. Укажіть, яку дискусію спричинило видання поеми т.Шевченка „Гайдамаки”
- •170. Словами з поеми т.Шевченка „Кавказ”
- •203. Установіть відповідність
- •204. Установіть відповідність
- •205. Установіть відповідність
205. Установіть відповідність
Цитата Художній засіб
А-1 Кати згнущаються над нами,
А правда наша п’яна спить. А антитеза
Б-2 Тополі ... Б порівняння
Стоять собі, мов сторожа,
Д заперечне порівняння
Розмовляють з полем.
Г-3 І внучатам із клуночка В уособлення
Гостинці виймала:
І хрестики, й дукачики,
Й намиста разочок...
Д-4 Не сон-трава на могилі Г пестливі слова
Вночі процвітає,
То дівчина заручена
Калину саджає. Д заперечне порівняння
Правильні відповіді:
153 – В, 154 – Д, 155 – А, 156 – В, 157 – Г, 158 – Г, 159 – Г, 160 – Д,161 - А
162 – Г, 163 – Б,164 – Д, 165 – Г,166 – В, 167 – Д,168 – Г, 169 – А, 170 - В
171 – Б, 172 - Б , 173 – Г,174 – Б, 175 – В, 176 – Б, 177 – Г,178 – Б, 179 - Д
180 – А, 181 – А, 182 - Г , 183 – А, 184 – А, 185 – Г, 186 – В, 187 – В, 188 - Д
189 – Г,190 – А, 191 – Б, 192 - Г , 193 – В, 194 – А, 195 – В, 196 – Б, 197 - В
198 – Б, 199 – Б,200 – В, 201 - Б ,
202 - 1 – Д ,2 – Б, 3 – Г, 4 - А
203 - 1 – Б ,2 – А , 3 – Г, 4 - В
204 - 1 – Б, 2 – В , 3 – Д, 4 - А
205 - 1 – А, 2 – Б, 3 – Г , 4 - Д
