- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Харків 2014
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми лекційних занять
- •Терміни, що розглядаються під час лекцій
- •Індивідуальні завдання
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Методичне забезпечення
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інтернет-ресурси
- •Навчальне видання Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Реабілітація історичних об’єктів ландшафтної архітектури» для студентів напряму підготовки 6.060102 «Архітектура»
- •Підготовлено та надруковано рвв
Терміни, що розглядаються під час лекцій
Лекція 1. Вступна лекція. Сади Давнього Єгипту.
Пергола - спеціальні «П» -образні основи, об'єднані між собою поперечними брусами, за якими в'ється виноград або інші в'юнкі рослини. Створюється для захисту від сонця.
Водойми (басейни канали, ставки) - обов'язковий елемент єгипетського саду, служив одночасно як для поливу рослин, так і мав декоративні цілі.
Алея - пряма дорога, обсаджена по сторонах рядовими посадками дерев.
Лекція 2. Садово-паркове мистецтво Давнього Риму.
Топіарне мистецтво - фігурна стрижка самшиту, лавра, розмарину у вигляді колон, кубів, стовпів, інколи у формі тварин або фігур людей.
Римський квінкус - висадка дерев п'ятірками, зсунутими рядами або у вигляді букетної посадки, з підстриженими в один об'єм кронами дерев і відкритими стовбурами.
Перистиль - внутрішній дворик з басейном, фонтаном і квітниками, оточений колонадою, що відрізняється регулярним плануванням.
Атріум - закритий дворик в житло, куди виходили всі інші приміщення. У атріумі розташовувався басейн, який наповнюється дощовою водою через отвір в даху.
Екседра - напівкругла глибока ніша, призначена для розмов, звичайно завершується півкуполом.
Фонтан - природне або штучно створене явище, що полягає в закінчення води під впливом чиниться на неї тиску вгору або убік.
Грот - штучне берегове споруда для відпочинку в тіні, створене за подобою грота в скелях або накопиченнях з природних каменів. У Стародавньому Римі в природних гротах розташовувалися статуї німф і богів.
Лекція 3. Садово-паркове мистецтво часів Середньовіччя.
Лабіринт - ділянка зі спеціально заплутаними проходами між стриженої щільною зеленню (наприклад, граба, липи) всередині парку.
Лава з дерну - виступ на огорожі (пізніше перетворився на окремий елемент) покритий дерном. Технічно виконується у вигляді каркаса (залізобетонного, дерев'яного або із сіна), навколо якого насипається шар ґрунту на який укладається дерен
Альтанка - паркова споруда легкої ажурної конструкції, спочатку високий балкон або виступ.
Лекція 4. Італійські парки доби Відродження.
Індивідуальні завдання
№ теми |
Назва теми |
Кількість годин |
1-4 |
Змістовний модуль 1. Методи відновлення садів та парків, що не дійшли до нашого часу як цілісний ландшафтний об’єкт. 1. Вибір об’єкту дослідження. 2. Добір інформації, що описує об’єкт дослідження. |
8 |
5-8 |
Змістовий модуль 2. Реабілітація історичних ландшафтних об’єктів, що дійшли до нашого часу. 3. Добір інформації про історію існування об’єкту. |
8 |
9-12 |
Змістовий модуль 2. Реабілітація історичних ландшафтних об’єктів, що дійшли до нашого часу. 4. Теоретичні праці, що вплинули на створення об’єкту. 5. Стилістичний аналіз об’єкту. |
8 |
13 |
Змістовий модуль 2. Реабілітація історичних ландшафтних об’єктів, що дійшли до нашого часу. 6. Формування аналітичної роботи з реабілітації історичного ландшафтного об’єкту. |
4 |
|
Всього |
28 |
