Лекоцитарная формула (%):

Э	Б	Нейтрофилы							Л		М
		МЦ		Ю	П/я		С/я
2	0	6		5	7		50	27		3
В мазке крови:
Анизоцитоз +++			Пойкилоцитоз+++			Микросфероциты, шизоциты
В костном мозну: гиперплазия эритроидного ростка

Анализ мочи: удельный вес – 1031, цвет – темный (уробилиноген, гемоглобин), белок – 2,6%.

Серологически определяется положительная проба Кумбса. Антитела относятся к классу Ig G.

Дайте заключение данной патологии. Проведите анализ гемограммы больного. Какие изменения имеют место у больного со стороны красной и белой крови?

Каковы причины и механизмы изменений в крови?

Тема №2. «Патология белой крови. Лейкоцитозы. Лейкопении»

1.Мотивационная характеристика темы

Патология лейкоцитов характеризуется нарушением развития и созревания лейкоцитов в кроветворных органах, количественными и качественными изменениями (лейкопении, лейкоцитозы, появление молодых, незрелых, а также дегенеративных форм) со стороны лейкоцитов. Данные изменения могут быть как следствие первичного поражения клеток лейкоцитарного ряда, нарушения созревания, разрушения и перераспределения лейкоцитов в кроветворных органах, сосудах и в тканях. С другой стороны изменения в системе белой крови могут трактоваться как защитная реакция организма при патологических процессах, протекающих в органах и тканях при воздействии факторов окружающей среды.

Правильное определение вида лейкоцитоза, лейкопении, с учетом функций отдельных лейкоцитов, позволит использовать эти знания для диагностики, адекватности проводимой патогенетической и симптоматической терапии, прогноза и исхода заболевания.

2.Цели:

2.1.Изучить основные причины и механизмы развития лейкоцитозов и лейкопений.

2.2.Знать изменение в лейкоцитарной формуле у детей при инфекционных заболеваниях или на фоне аллергии.

Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки студентов

3. Вопросы, изученные ранее

Для усвоения данной темы необходимо знание о схеме нормального лейкопоэза, морфологической характеристике клеток гранулоцитарного, лимфоцитарного и моноцитарного рядов, нормальных показателях лейкоцитов в костном мозге и крови.

Материал изучается в соответствующих разделах, нормальной физиологии, биологической химии.

4. В результате изучения этого раздела студенты должны освоить следующие компетенции пк-3,пк-6, пк-15, пк-16:

Знать:	Уметь:
1. Лейкоцитоз. Виды, причины, механизмы возникновения.	1. Уметь подвергать анализу лейкоцитарную формулу при различных заболеваниях.
2. Лейкопения. Виды, причины, механизмы возникновения.	2. Давать характеристику различным видам ядерного сдвига.
3. Ядерный сдвиг нейтрофильных гранулоцитов. Определение, виды, характеристика.	3. Уметь подвергать анализу качественные изменения лейкоцитов при лейкоцитозах и лейкопениях.
4. Лейкемоидные реакции. Определение, виды.
5.Дегенеративные изменения лейкоцитов.