- •1. Общие требования
- •2. Выбор темы и научное руководство
- •3. Составление плана
- •4. Источники информации
- •5. Структура работы
- •6. Оформление работы
- •Настройки основного стиля
- •Настройки стилей заголовков
- •Стиль оформления титульного листа
- •Стиль оформления оглавления
- •Стиль оформления текстов таблиц и их заголовков
- •Стиль оформления подписей к рисункам
- •7. Подготовка к защите
- •8. Процедура защиты
- •9. Критерии оценки
- •9.1. Критерии оценки работы:
- •10. Требования к выставлению оценки
- •Список использованной литературы
- •Образец оформления заявления
- •Заявление
- •Образец оформления оглавления оглавление
- •Образец оформления заголовков глав и параграфов
- •1. Фосфор и его роль в жизни растений
- •1.1. Фосфор как химический элемент
- •Образецы оформления иллюстраций
- •Образец оформления таблиц
- •Систематический состав флоры гидрофитов пойменных озёр
- •Образец оформления текста работы и ссылок
- •Образцы оформления библиографических источников Оформление книги одного, двух или трех авторов
- •Примерный вариант рецензии рецензия
Примерный вариант рецензии рецензия
на квалификационную (дипломную) работу студентки 5 курса
естественно-географического факультета СГПУ отделения
«Биология, химия» Сапсай Натальи Николаевны на тему:
«Генетическое изучение локальных популяций домашней кошки»
Рецензируемая работа имеет традиционную структуру и оптимальный объем (60 страниц набранного на компьютере текста без приложений). Она состоит из введения, трех глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и трех приложений.
Во введении четко раскрывается актуальность изыскания и возможность использования в качестве модельного объекта домашней кошки, а также формулируется цель, задачи, объект, предмет, гипотеза и методы исследования.
Первая глава посвящена методологическим и теоретическим основам исследования. В ней объясняется суть концепции «черного ящика» и правомерность ее использования при изучении генетических систем (ген, генотип, генофонд). Обстоятельно обсуждается вопрос об изменчивости как одного из атрибутов жизни; детально освещается теория мутаций, история ее развития и современное состояние, а также приложимость к генетике популяций; ясно описываются мутации у домашней кошки, и приводится их генетический анализ. Интересным и немаловажным для выпускной квалификационной работы педагогического вуза является представленный в этой главе материал о методических подходах к изучению мутаций в современных образовательных технологиях в школьном разделе «Общая биология».
Во второй главе в сжатой и доступной форме представлено описание кошки домашней как биологического вида и как объекта исследования, а также методика сбора материала, его интерпретации и обработки. Только не ясно, почему величина выборки в 100 особей именуется численностью исследуемой популяции? Наверняка, количество кошек, обитающих на территории Советского района г. Самары больше той цифры, которая обозначена выше.
В третьей главе представлены результаты проведенного автором исследования и их обсуждение. С этой целью собранный материал был систематизирован и тщательно проанализирован. Достоверность полученных данных подтверждена математическими вычислениями, фенотипическими и генотипическими «портретами» отдельных кошек, а также немалочисленными таблицами и рисунками. Здесь же представлен добротный анализ школьных программ по биологии и подробно показано практическое использование исследовательского материала по кошкам в практике общеобразовательных учреждений.
Завершают работу лаконичные, ёмкие, хорошо продуманные выводы, заключение и практические рекомендации, которые в полной мере соответствуют цели и задачам исследования.
Список литературы включает 60 наименований современных разнообразных публикаций (монографии, учебные пособия, учебники, методические рекомендации, статьи, научно-популярные издания и т.п.), что вполне достаточно.
Работа написана грамотным языком, имеет внутреннюю логику изложения материала, скрупулезно выверена и аккуратно оформлена. Однако при оформлении ссылок на использованные в работе литературные источники следовало бы пользоваться каким-нибудь одним их видом.
Считаю, что данная работа выполнена на высоком научном уровне, соответствует необходимым требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным (дипломным) работам, а ее автор заслуживает оценки «отлично».
Доцент кафедры молекулярной
биологии и генетики СГПУ,
кандидат биологических наук С.С.Сидоров
5 апреля 2004 года
Подпись _____________
заверяю
Декан
______________________
«___»________________200___г.
М.П.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие требования ………………………………………………… |
3 |
2. Выбор темы и научное руководство ……………………………... |
4 |
3. Составление плана ……………………………………………....... |
6 |
4. Источники информации …………………………………………... |
6 |
5. Структура работы ……………………………………………......... |
7 |
6. Оформление работы ………………………………………………. |
12 |
7. Подготовка к защите …………………………................................ |
15 |
8. Процедура защиты ………………………………………………... |
16 |
9. Критерии оценки ………………………………………………….. |
18 |
10. Требования к выставлению оценки …………………………….. |
19 |
Список использованной литературы ……………………………….. |
19 |
Приложения (1 – 10) …………………………………………………. |
21 |
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
РАБОТА:
подготовка,
оформление,
защита
Методические указания для студентов
естественно-географического факультета
Составитель:
кандидат биологических наук, доцент А.А.Семенов
Компьютерный набор и верстка А.А.Семенов
Оформление обложки Д.В.Варенов
Главный редактор М.С.Серенко
Л
ицензия
ИД № 06504 от 26.12.2001. Подписано к печати
02.10.2004. Формат 60х84 1/16. Объем 2,2 п.л. Гарнитура
«Times
New
Roman».
Бумага писчая. Печать оперативная. Тираж
500 экз.
Издательство Самарского государственного педагогического университета (Изд-во СГПУ): 443099, г. Самара, ул. М.Горького, 61/63.
Отпечатано в типографии «ИНСОМА-ПРЕСС»: г. Самара, ул. Советской Армии, 217.
