Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Здрав.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Контрольные вопросы

1. Дайте понятие, что такое относительная величина? Перечислите виды статистических показателей.

2. Что такое интенсивный показатель, методика расчета. Привести пример из практической деятельности врача.

3. На что указывает экстенсивный показатель, методика вычисления, где можно применить этот показатель в практическом здравоохранении?

4. Дайте определение показателю соотношения, как вычисляется и приведите примеры.

5.Для чего используется показатель наглядности?

Приведите пример и методику расчета этого показателя.

6.Укажите какие различия в показателях интенсивности и соотношения?

Динамические ряды

В практической и научной деятельности врачу любой специальности приходится выяснять изменения, которые происходят с течением времени в состоянии здоровья человека или коллектива, в деятельности медицинских учреждений и т.д.

Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо иметь ряд данных за соответствующие периоды, которые следует проанализировать. Ряд, состоящий из однородных величин, показывающих изменение явления во времени, называется динамическим (хронологическим рядом). При построении динамических рядов необходимо соблюдать обязательное требование: ряд должен состоять из однородных, сопоставимых величин.

Числа, составляющие динамический ряд, принято называть уровнями ряда. Уровни ряда могут быть представлены абсолютными числами, относительными и средними величинами.

Типы динамических рядов. В зависимости от характера уровней динамического ряда ряды могут быть простыми и сложными (производными). В простых рядах уровни ряда представлены абсолютными величинами. Простой динамический ряд может быть двух типов: интервальным и моментным. Моментный ряд состоит из величин, характеризующих размеры явления на определенные даты – моменты. Уровни моментного ряда не подлежат дроблению. Например:

Динамика коечного фонда в районе А за пять лет ( на конец каждого года).

Годы

1998

1999

2000

2001

2002

Число коек

350

360

710

750

920

Интервальный ряд – ряд чисел, характеризующих какие-либо итоги за определенный интервал времени (сутки, неделя, декада, месяц, год). Например:

Динамика числа родившихся в городе Б. за 5 лет

Годы

1998

1999

2000

2001

2002

Число родившихся

1120

1125

1126

1150

1165

Интервальный ряд в отличие от моментного можно разделить на более дробные периоды, а также можно укрупнить интервалы. Так в 1998 году число родившихся было 1120, а за квартал в городе число родившихся составило примерно в 4 раза меньше – 1120: 4= 280 детей.

Интервальные ряды представляют данные, которые накапливаются за те или иные промежутки времени.

Выбор величины периода для интервального ряда (год, месяц, неделя, день, час и т.д.) в известной мере определяется степенью изменчивости явления (смертность, заболеваемость, рождаемость и т.д.). Чем медленнее изменяется явление во времени, тем крупнее могут быть периоды наблюдения.

Сложные ряды состоят из средних величин или относительных величин.

Для анализа динамических рядов используют следующие показатели: абсолютный прирост (или убыль), темп прироста (убыли), темп роста (убыли).

Пример расчета показателей

Временная нетрудоспособность рабочих завода за 1979-1982г.г. /число дней на 100 работающих/.

Показатели

Годы

Итого

за 4 года

1979

1980

1981

1982

Дней нетрудоспособности

1.Абсолютный прирост

2. Темп прироста

3.Темп роста

39,8

-----

-----

-----

44,6

+ 4,8

+ 12,1

+ 112,1

55,5

+ 10,9

+ 24,4

+ 124,4

59,7

+ 4,2

+ 7,5

+ 107,5

-----

+ 19,9

+ 50,0

+ 150,0

Методика расчета:

1.Абсолютный прирост (убыль): - разность уровней данного года и предыдущего. Например,

за 1980 г. = 44,6 – 39,8 = + 4,8

за 1981 г. = 55,5 – 44,6 = + 10,9 и т.д.

2. Темп прироста (убыли): – процентное отношение абсолютного прироста к предыдущему уровню. Например:

за 1980 г. = + 4,8/39,8 х 100% = 12,1%

за 1981 г. = + 10,9/44,6 х 100% = 24,4% и т.д.

3.Темп роста (убыли): – процентное отношение последующего уровня к предыдущему уровню. Например:

за 1980 г. = 44,6/39,8 х 100% = 112,1%

за 1981 г. = 55,5/44,6 х 100% = 124,4%.