- •Министерство образования и науки Пермского края гбпоу «Пермский педагогический колледж №1»
- •Оглавление
- •Введение
- •Курсовая работа (проект)
- •Виды, структура курсового проекта (работы)
- •Выбор темы курсовой работы
- •Примерный алгоритм курсового проекта (работы)
- •Глава 1 - описание объекта исследования и выделение в нем предмета:
- •Глава 2 - изучение предмета исследования (своеобразие, особенности, условия и т.Д.).
- •Последовательность выполнения курсового проекта (работы)
- •Защита курсовой работы
- •Работа с литературой
- •Изложение изученного материала
- •Выпускная квалификационная работа (дипломная работа, дипломный проект)
- •Структура выпускной квалификационной работы
- •Глава 2 - рассматривает предмет исследования.
- •Структура опытно-экспериментальной работы
- •Планирование эксперимента и опытно практической работы
- •Выводы по эксперименту
- •Опытно-практическая работа (алгоритм)
- •Примерный план реализации опытно-практической работы (алгоритм)
- •Процесс подготовки выпускной квалификационной работы
- •Требования к выпускной квалификационной работе
- •Требования к структурным элементам выпускной квалификационной работы
- •Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы
- •Рецензирование выпускных квалификационных работ
- •Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •Защита выпускной квалификационной работы
- •Хранение выпускных квалификационных работ
- •Выпускная квалификационная работа проектного вида
- •Основные требования к использованию метода проектов
- •Типология проектов и их структурирование
- •Этапы работы над проектом
- •Курсовая работа (вкр) как обобщение педагогического опыта
- •Графическое оформление работы
- •Требования к изложению материала
- •Требования к написанию числительных в академическом тексте
- •Список рекомендуемой литературы для самостоятельной работы студентов
- •Общие требования к презентации
- •Практические рекомендации по созданию презентаций
- •Требования к оформлению презентаций
- •Оформление слайдов
- •Представление информации
- •Образец титульного листа
- •Воспитание трудолюбия у младших школьников посредством участия в проектной деятельности
- •Образец титульного листа
- •Развитие лидерских качеств подростков в детском общественном объединении как эффективное условие их успешной социализации
- •Примерный образец рецензии Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Примерный образец отзыва руководителя Отзыв
- •Оглавление
- •Глава 1. Общее представление о познавательных процессах
- •Глава 2. Компьютер в начальных классах
- •Глава 3. Компьютерные программы для уроков информатики
- •Примеры библиографического описания документов
Защита выпускной квалификационной работы
Защита выпускной квалификационной работы происходит на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии. На защите могут присутствовать все желающие. Доклад готовится заранее и согласовывается с руководителем.
Структура доклада при защите ВКР:
Приветствие членов комиссии.
Обоснование актуальности исследования.
Характеристика методологического аппарата исследования.
Основные теоретические положения исследования.
Описание проведенной опытной работы.
Заключение.
Время выступления при защите ВКР – 10 мин.
Количество слайдов в презентации ВКР – 15-20.
Защита ВКР сопровождается компьютерной презентацией (Power Point).
На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 1 академического часа на одного студента.
Процедура защиты включает:
сообщение студента /не более 10 минут/;
демонстрацию и комментарий материалов, разработанных студентами по итогам проведенного исследования на электронных или бумажных носителях, в том числе и видео- (фото-) материалов при их наличии;
вопросы членов комиссии;
ответы студента;
чтение отзыва и рецензии.
Во время защиты возможно использование компьютерных презентаций, диаграмм, схем и другого наглядного материала. Государственной аттестационной комиссии могут быть представлены также другие материалы (портфолио студента), характеризующие научную и практическую ценность выполненной работы, в том числе оценку представителей работодателей, письменный отзыв о работе студента на практике, справку о внедрении результатов работы в образовательном учреждении и т.д.
По окончании представления всех материалов студентом члены комиссии, руководитель, рецензент и все присутствующие имеют право задавать студенту вопросы. Студент должен быть готов к дискуссии во время защиты своей работы. Вопросы и замечания могут быть не только непосредственно связаны с темой работы, но и касаться смежных проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности педагога. Ответы должны быть по существу заданных вопросов краткими, четкими и убедительными, содержать ссылки на литературные источники, нормативный материал, педагогическую практику.
После выступления студента слово предоставляется секретарю ГАК, который в сжатой форме зачитывает отзыв и рецензию. После обмена мнениями, в котором могут принять все желающие, студенту предоставляется заключительное слово. В заключительном слове, выпускник еще раз может подтвердить или уточнить свою позицию по затронутым при обсуждении работы вопросам и ответить на указанные в рецензии замечания, выразить благодарность лицам, принимавшим участие в подготовке ВКР.
Оценки выпускных квалификационных работ объявляются сразу же после закрытого заседания ГАК.
Лучшие выпускные квалификационные работы могут быть рекомендованы Государственной аттестационной комиссией к публикации в виде отдельной статьи и реализации их на базе социальных партнеров колледжа.
Студент, не прошедший ГИА или получивший неудовлетворительные результаты, проходит ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые. Для прохождения ГИА студент, не прошедший ГИА по неуважительной причине или получившие на ГИА неудовлетворительную оценку, восстанавливается в колледж на период времени, установленный колледжем самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения ГИА ППССЗ. Студентам, не проходившим ГИА по уважительной причине, предоставляется возможность пройти ГИА без отчисления из колледжа. Дополнительные заседания ГЭК организуются в установленные колледжем сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим ГИА по уважительной причине. Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается колледжем не более двух раз.
Учитывая публичность защиты ВКР, в ходе обсуждения могут звучать оценки присутствующих. При устной оценке учитывается:
- актуальность темы и соответствие ее современным требованиям системы образования;
- полнота и обстоятельность изложения теоретической и практической частей работы;
- эффективность использования избранных методов исследования для решения поставленной проблемы;
- обоснованность и ценность полученных результатов исследования и выводов, возможность их применения в практической деятельности;
- правильность и полнота использования литературы;
- степень самостоятельности автора в разработке проблемы;
- качество доклада (сообщения) и ответов на вопросы при защите работы.
Модельные оценки председателя ГИА, членов комиссии, рецензентов и научных руководителей могут быть следующими:
«Отлично» - в работе отражена актуальность тематики, глубина и полнота анализа фактов и вопросов, относящихся к рассматриваемой проблеме; информационная насыщенность, новизна, оригинальность подхода к решению задач исследования; структурная организованность, логичность, грамматическая правильность, доходчивость и стилистическая выразительность; доказательность аргументации, практическая значимость рекомендаций и выводов.
«Хорошо» - в работе отражена актуальность тематики, присутствует глубина и полнота анализа фактов и вопросов, относящихся к рассматриваемой проблеме; ВКР отличается информационной насыщенностью, структурной организованностью, логичностью, грамматической правильностью, доходчивостью. Изложение материала отличается доказательностью аргументации и практической значимостью рекомендаций.
«Удовлетворительно» - неполное раскрытие актуальности тематики; недостаточная информационная насыщенность, решение некоторых задач исследования при наличии структурной организованности, грамматической правильности; доказательности аргументации.
«Неудовлетворительно» - не актуальна тематика; нет информационной насыщенности, не решено большинство задач исследования; нет структурной организованности ВКР; нет практической значимости, отсутствие аргументации.
При определении членами ГАК окончательной оценки ВКР учитываются:
- доклад выпускника по каждому разделу ВКР;
- ответы на вопросы;
- оценка рецензента;
- отзыв научного руководителя.
Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите ВКР, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением ГАК после успешной защиты студентом ВКР.
