- •План-конспект лекций по дисциплине «Общая психология» Специальность 1-23 01 04 «Психология»
- •Вопрос 1. Основные категории психологии, их характеристика.
- •Вопрос 2 Классификация методов исследования в психологии.
- •Вопрос 3 Метод наблюдения. Самонаблюдение.
- •Вопрос 4 Метод эксперимента.
- •Вопрос 5 Метод тестирования. Метод опроса.
- •Вопрос 7. Характеристика волевой сферы личности. Волевые качества.
- •Вопрос 8. Структура волевого акта.
- •Вопрос 9. Понятие деятельности. Структура деятельности.
- •Вопрос 10.Основные виды деятельности. Их характеристика.
- •Вопрос 11. Деятельность. Сознание. Личность.
- •12.Внимание. Критерии наличия внимания.
- •13. Виды внимания. Основные свойства внимания.
- •Вопрос 14.Сущность и природа ощущений, их классификация.
- •Вопрос 15. Общая характеристика восприятия. Свойства восприятия их характеристика. Понятие о восприятии. Восприятие - процесс, в ходе которого мозг организует и обрабатывает сенсорную информацию.
- •Вопрос 16. Восприятие пространства, фигуры и фона.
- •17. Восприятие движения и времени
- •Вопрос 18. Восприятие части и целого.
- •Вопрос 20. Восприятие по степени волевых усилий. Наблюдение и наблюдательность.
- •Вопрос 21.Феноменология перцептивных образов. Восприятие человека человеком. Ошибки первого впечатления.
- •Вопрос 22.Общие представления о памяти. Основные виды памяти.
- •Вопрос 23.Явления и процессы памяти.
- •26. Представления: общая характеристика. Соотношение представлений и первичных образов памяти.
- •Вопрос 27. Свойства и функции представлений. Виды представлений.
- •28.Запоминание. Условия успешного запоминания.
- •Вопрос 32. Воображение и творческое мышление. Креативность мышления.
- •Вопрос 33. Формы и функции воображения.
- •Вопрос 34. Речь. Виды и функции речи. Речь и язык. Слово как единица речевого мышления.
- •Вопрос 35.Основные виды нарушений речи
- •Вопрос 36. Речь и мышление.
- •Вопрос 37. Темперамент. Физиологические основы и психологическое описание.
- •Вопрос 39.Психологическая характеристика холерического типа темперамента.
- •Вопрос 41.Психологическая характеристика меланхолического типа темперамента.
- •Вопрос 42.Психологическая характеристика флегматического типа темперамента.
- •Вопрос 43. Характер, его строение и формирование. Характер и личность.
- •Вопрос 44. Типологии характера.
- •Вопрос 45. Нормальный и патологический характер.
- •Вопрос 46. Понятие акцентуации характера. Термин введен к.Леонгардом. Соврем. Исследователи- а.Е. Личко, Ганнушкин, е.Горьковая и др.
- •Вопрос 47. Проблема биологических основ характера. Темперамент и характер.
- •Вопрос 48. Условия формирования и развития характера
- •Вопрос 49. Эмоции. Виды эмоциональных состояний. Стресс.
- •Вопрос 50. Общее понятие о стрессе. Физиологический и эмоциональный стресс.
- •Вопрос 51.Основные стадии эмоционального стресса
- •Вопрос 52. Факторы, детерминирующие возникновение стресса.
- •Вопрос 53. Чувства и их виды. Отличие чувств от эмоций.
- •Вопрос 54. Способности и задатки. Виды и уровни развития способностей.
- •Вопрос 55. Соотношения, понятия «индивид», «личность», «человек», «индивидуальность».
- •Вопрос 57. Структура личности. Биологическое и социальное в личности и их соотношение.
- •Вопрос 57. Структура личности. Биологическое и социальное в личности и их соотношение.
- •Вопрос 58. Самосознание и самооценка личности. Виды самооценки.
- •Вопрос 59. Жизненный путь личности. Кризисы жизни.
- •Вопрос 60. Психологическая защита личности и ее значение для человека. Виды психологических защит.
Вопрос 52. Факторы, детерминирующие возникновение стресса.
Причины стрессового напряжения предопределяют ситуации, провоцирующие стресс. Подобные ситуации называют стресс-факторами. Невозможность контролировать себя является результатом накопления значительного количества факторов стресса, а одновременное воздействие таких факторов способствует возникновению психологического напряжения, от которого тяжело избавиться. Факторы стрессового состояния, отрицательные или положительные, провоцируют стресс в той мере, в которой вы этот фактор воспринимаете.
Существует две группы факторов, провоцирующих стресс: Личностный фактор: смерть или болезнь близкого члена семьи; развод или свадьба; смена вида деятельности; потеря всех сбережений; увольнение. Организационный фактор: условия работы не соответствующие заявленным требованиям; лимит времени для выполнения определенного задания или работы; внедрение новшеств; высокие требования именно к вам; абсолютно неинтересная и очень скучная работа; увеличение объема работ.
Собственные проблемы часто заставляют испытывать стресс, т.к.они постоянно расставляют запреты, ограничения и ожидания, заставляют делать одно и не позволяют совершать другое, формируя негативные эмоции и состояния. Идя на поводу у проблемы, можно с легкостью дойти до стресса, поскольку она заставляет беспокоиться, нервничать, и напрягаться.
Психологи выделяют восемь наиболее распространенных причин стрессового возбуждения:
Личные связи. Взаимоотношения с друзьями, родными, коллегами на работе или даже совершенно незнакомыми людьми нередко порождают стресс, поскольку всегда сопровождается эмоциональными состояниями.
Финансы. Многие психологи считают, что финансовые отношения являются главной и основной причиной возникновения стрессового напряжения.
Возможность самовыражения. Многие стараются самовыражаться, но это сделать получается не всем.
Семья. Для любого человека напряженные и натянутые отношения с кем-либо из родственников могут стать одной из главных причин психологического напряжения, а в дальнейшем приведут к стрессу.
Собственные проблемы. Человек все время хочет контролировать свою жизнь, а некоторые пытаются иметь контроль и над чужой. Когда подобный контроль ослабевает, вы подвергаетесь стрессам, поскольку человек хочет все контролировать.
Безопасность и здоровье. Такие проблемы часто воспринимаются нами очень болезненно, поскольку реально несут вашей жизни угрозу.
Работа. Она, как и финансы напрямую связана с источниками стресса. У одних занятость является абсолютным приоритетом.
Смерть. Для каждого человека огромным стрессом является смерть любимого питомца, не говоря уже об утрате близкого и родного человека, что часто приводит к расстройствам психологического характера. Источником такого состояния также может являться само ожидание смерти.
Вопрос 53. Чувства и их виды. Отличие чувств от эмоций.
Чувства - устойчивые психические состояния, имеющие четко выраженный предметный характер: они выражают устойчивое отношение к каким-либо объектам (реальным или воображаемым),выполняют в жизни и деятельности человека мотивирующую роль. Устойчивые чувства умеренной или слабой силы, действующие в течение длительного времени, именуются настроениями.
По силе стремления к объекту выделяются страсти и увлечения.
Особую группу чувств составляют высшие чувства: нравственные, эстетические и интеллектуальные.
Моральными (нравственными) чувствами называется эмоциональное отношение личности к поведению людей и своему собственному. К моральным чувствам относятся чувства долга, совести, симпатии и антипатии, привязанности и отчужденности, уважения и презрения, признательности и неблагодарности, любви и ненависти. Можно особо следует выделить чувство товарищества и дружбы, чувство долга и совести.
Эстетические чувства связаны с эстетическими потребностями. Возникают и развиваются при восприятии и создании человеком прекрасного. Это чувства прекрасного, возвышенного, безобразного и т.д.
Интеллектуальные чувства(переживания, возникающие в процессе умственной деятельности) связаны с познанием и возникают в ходе научной или учебной работы, выражают отношение человека к своим мыслям, процессу и результатам интеллектуальной деятельности. К интеллектуальным чувствам относятся чувства юмора и иронии, в которых выступает отношение человека к познанному и оцененному им объекту.
В зависимости оттого, насколько сильны и продолжительны чувства, их можно отнести к разным видам эмоциональных состояний человека:1.Эмоциональный тон - непосредственные переживания и ощущения, которые относятся к каждому объекту реальности.2. Настроение-переживания слабой или средней силы и относительно устойчивые. 3.Страсть-устойчивое, длительное состояние,связано с сильным накалом страстей. В позитивном смысле это отличныймотиватор, но страсть же и порождает зависимости.4.Аффекты - чрезвычайно сильные, быстрые и бурные эмоциональные состояния, которые быстро проходят. Возникают в связи с внезапными шокирующими событиями. 5.Воодушевление-состояние большой устремлённости к определеннойдеятельности.6.Амбивалентность-противоречивость переживаемых эмоций.
7. Апатия-последствие утомления или сильного переживания, которое протекает как безразличие к жизни. 8.Депрессия- подавленное состояние, в котором у человека нет желаний и все видится в мрачном свете. 9.Стресс-эмоциональное состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое нередко требует специальных восстановительных процедур.10.Фрустрация- состояние дезорганизации сознания из-за серьезных препятствий на пути к цели.
