- •План-конспект лекций по дисциплине «Общая психология» Специальность 1-23 01 04 «Психология»
- •Вопрос 1. Основные категории психологии, их характеристика.
- •Вопрос 2 Классификация методов исследования в психологии.
- •Вопрос 3 Метод наблюдения. Самонаблюдение.
- •Вопрос 4 Метод эксперимента.
- •Вопрос 5 Метод тестирования. Метод опроса.
- •Вопрос 7. Характеристика волевой сферы личности. Волевые качества.
- •Вопрос 8. Структура волевого акта.
- •Вопрос 9. Понятие деятельности. Структура деятельности.
- •Вопрос 10.Основные виды деятельности. Их характеристика.
- •Вопрос 11. Деятельность. Сознание. Личность.
- •12.Внимание. Критерии наличия внимания.
- •13. Виды внимания. Основные свойства внимания.
- •Вопрос 14.Сущность и природа ощущений, их классификация.
- •Вопрос 15. Общая характеристика восприятия. Свойства восприятия их характеристика. Понятие о восприятии. Восприятие - процесс, в ходе которого мозг организует и обрабатывает сенсорную информацию.
- •Вопрос 16. Восприятие пространства, фигуры и фона.
- •17. Восприятие движения и времени
- •Вопрос 18. Восприятие части и целого.
- •Вопрос 20. Восприятие по степени волевых усилий. Наблюдение и наблюдательность.
- •Вопрос 21.Феноменология перцептивных образов. Восприятие человека человеком. Ошибки первого впечатления.
- •Вопрос 22.Общие представления о памяти. Основные виды памяти.
- •Вопрос 23.Явления и процессы памяти.
- •26. Представления: общая характеристика. Соотношение представлений и первичных образов памяти.
- •Вопрос 27. Свойства и функции представлений. Виды представлений.
- •28.Запоминание. Условия успешного запоминания.
- •Вопрос 32. Воображение и творческое мышление. Креативность мышления.
- •Вопрос 33. Формы и функции воображения.
- •Вопрос 34. Речь. Виды и функции речи. Речь и язык. Слово как единица речевого мышления.
- •Вопрос 35.Основные виды нарушений речи
- •Вопрос 36. Речь и мышление.
- •Вопрос 37. Темперамент. Физиологические основы и психологическое описание.
- •Вопрос 39.Психологическая характеристика холерического типа темперамента.
- •Вопрос 41.Психологическая характеристика меланхолического типа темперамента.
- •Вопрос 42.Психологическая характеристика флегматического типа темперамента.
- •Вопрос 43. Характер, его строение и формирование. Характер и личность.
- •Вопрос 44. Типологии характера.
- •Вопрос 45. Нормальный и патологический характер.
- •Вопрос 46. Понятие акцентуации характера. Термин введен к.Леонгардом. Соврем. Исследователи- а.Е. Личко, Ганнушкин, е.Горьковая и др.
- •Вопрос 47. Проблема биологических основ характера. Темперамент и характер.
- •Вопрос 48. Условия формирования и развития характера
- •Вопрос 49. Эмоции. Виды эмоциональных состояний. Стресс.
- •Вопрос 50. Общее понятие о стрессе. Физиологический и эмоциональный стресс.
- •Вопрос 51.Основные стадии эмоционального стресса
- •Вопрос 52. Факторы, детерминирующие возникновение стресса.
- •Вопрос 53. Чувства и их виды. Отличие чувств от эмоций.
- •Вопрос 54. Способности и задатки. Виды и уровни развития способностей.
- •Вопрос 55. Соотношения, понятия «индивид», «личность», «человек», «индивидуальность».
- •Вопрос 57. Структура личности. Биологическое и социальное в личности и их соотношение.
- •Вопрос 57. Структура личности. Биологическое и социальное в личности и их соотношение.
- •Вопрос 58. Самосознание и самооценка личности. Виды самооценки.
- •Вопрос 59. Жизненный путь личности. Кризисы жизни.
- •Вопрос 60. Психологическая защита личности и ее значение для человека. Виды психологических защит.
Вопрос 44. Типологии характера.
Направления в исследовании характера:1.Конституциональное - характер, по существу, сводится к сумме конституции и темперамента; 2. Психоаналитическое.-характер объясняется исходя из бессознательных влечений человека; 3. Идеологическое- характер заключается в торможении инстинктов, которое определяется этико-логическими санкциями. В структурном подходе: характер – прижизненное проявление темперамента в определенной социальной среде. В функциональном подходе (личностный подход): характер – форма поведения, необходимая для сохранения имеющейся структуры мотивов. Основа – возникающие личностные проблемы. Свойства характера – возможные способы решения проблем.
Конституциональный подход (Э.Кречмер, У.Шелдон, К.Платонов)- три типа строения тела и конституции человека: астенический, атлетический и пикнический, связанные с типом характера. 1.Астеническийтип. 2. Атлетический тип. 3. Пикнический тип. 4. Смешанный тип (Диспластический)
Вопрос 45. Нормальный и патологический характер.
Характер определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования.
Нормальный характер - это характер без отклонений. Человек обладает нормальным характером, если он не излишне живой и не излишне заторможенный, не излишне замкнутый и не излишне открытый - это золотая середина целого ряда качеств.
Патологический характер (синоним «психопатия» - совокупность стойких врожденных особенностей склада личности, в основе которых лежат дисгармония, неуравновешенность или неустойчивость психических процессов; проявляется преимущественно неадекватным поведением, недостаточностью социальной адаптации и обычно не сопровождается выраженными психопатологическими расстройствами.
Акцентуации - чрезмерно выраженные черты характера. В зависимости от уровня выраженности выделяют две степени акцентуации характера: явную и скрытую. Явная акцентуация отличается постоянством черт определенного типа характера. При скрытой акцентуации черты определенного типа характера выражены слабо или не проявляются совсем, однако могут ярко проявиться под влиянием специфических ситуаций.
Различение между патологическими и нормальными характерами, включающими акцентуации, очень важно. Существуют критерии, которые позволяют его приблизительно охарактеризовать.
Таких критериев три, и они известны как критерии психопатий.
Характер можно считать патологическим, т. е. расценивать как психопатию, если он относительно стабилен во времени, т. е. мало меняется в течение жизни. "Этот первый признак, по мнению А. Е. Личко, хорошо иллюстрируется поговоркой: «Каков в колыбельке, таков и в могилку». Второй признак - тотальность проявлений характера: при психопатиях одни и те же черты характера обнаруживаются всюду: и дома, и на работе, и на отдыхе, и среди знакомых, и среди чужих, короче говоря, в любых обстоятельствах. Если же человек, предположим, дома один, а «на людях» - другой, то он не психопат. Третий, пожалуй, самый важный признак психопатий - это социальная дезадаптация. Она заключается в том, что у человека постоянно возникают жизненные трудности, причем эти трудности испытывает либо он сам, либо окружающие его люди, либо и тот и другие вместе.
