- •Авторский коллектив:
- •I. Национальная модель социально-экономического развития рб и актуальные проблемы теории и практики социальной работы
- •1.1. Гуманистическая сущность национальной модели развития и ее влияние на содержание и эффективность социальной работы
- •1.2. Формирование и совершенствование социальных отношений как одна из важнейших задач теории и организации социальной работы
- •1.3. Актуализация содержания и проблем социального управления и социальной работы
- •1.4. Социальное партнерство как социальное явление: сущность и основные принципы
- •II. Теоретико‑методологические основы современной социальной работы
- •2.1. Теоретические концепции и модели социальной работы, их специфика и роль в человекозащитной деятельности в Республике Беларусь
- •2.2. Основные закономерности и принципы социальной работы
- •2.3. Актуальные проблемы связи и взаимодействия теории и организации социальной работы с другими науками и учебными дисциплинами
- •2.4. Взаимосвязь социальной работы и психологии: теоретический и прикладной аспекты
- •2.5. Социальная работа и педагогика: пути обеспечения эффективного взаимодействия
- •2.6. Медико‑социальные аспекты теории и практики социальной защиты населения
- •2.7. Права человека и нормативно-правовое обеспечение социальной защиты населения в Республике Беларусь
- •2.8. Демографическая ситуация в Республике Беларусь и социальная работа
- •2.9. Актуальные вопросы статистики социального обеспечения
- •III. Социально незащищенные слои населения как объекты социальной защиты
- •3.1. Теоретико‑организационные аспекты социальной защиты женщин и гендерная политика государства
- •3.2. Актуальные вопросы проблемных семей и ущемленного детства: теория и организация их защиты
- •3.3. Молодежь и подростки как объекты теоретического анализа и организации социальной защиты
- •3.4. Социальные проблемы и социальная защита пожилых людей
- •3.5. Социальные проблемы инвалидов
- •3.6. Проблемы социальной защиты населения, пострадавшего от аварии на чаэс
- •3.7. Социальные проблемы людей с отклоняющимся поведением
- •IV. Становление социальной работы как профессиональной деятельности в Республике Беларусь
- •4.1. Расширение функций социальных служб и социальных работников
- •4.2. Профессионально важные качества социальных работников в условиях становления рыночной экономики
- •4.3. Этические принципы социальной работы как условие повышения ее эффективности
- •4.4. Подготовка кадров для системы социальной защиты: состояние и проблемы
- •4.5. Практическая подготовка социальных работников в зарубежных странах
- •4.6. Супервизорство как эффективная форма повышения профессионализма социального работника
- •V. Обеспечение научности и инновационности в социальной работе как условие повышения ее результативности
- •5.1. Системный характер социальной работы
- •5.2. Социальная защита и социология: эффект взаимодействия
- •5.3. Прогнозирование и проектирование в системе социальной защиты: теоретические и организационные аспекты
- •5.4. Сущность и общая модель индивидуальной работы со случаем
- •5.5. Консультирование в социальной работе
- •5.6. Инновационные формы социальной работы и новые виды социальных услуг
- •VI. Организационно-управленческая деятельность в системе социальной защиты: особенности национальной модели
- •6.1. Организационно-управленческая деятельность как социальное явление: специфика взаимодействия с социальной политикой
- •6.2. Система социальной защиты населения рб. Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь как субъект управления
- •6.3. Организационно‑функциональная структура Министерства труда и соцзащиты: функции центральных подразделений
- •6.4. Органы социальной защиты областного, городского и районного уровней, стационарные учреждения социального обслуживания: структура и содержание деятельности
- •6.5. Добровольческие организации в системе социальной защиты Республики Беларусь
- •6.6. Специфика взаимодействия субъектов (s) и объектов (о) управления социальной сферой
- •6.7. Социальные системы как субъекты и объекты социального менеджмента: познание управленческих систем и системность управления
- •6.8. Современные модели социальных организаций (коллективов) как субъектов и объектов социального менеджмента
- •6.9. Управленческий персонал социальных служб: назначение и специфика труда
- •6.10. Социальный менеджмент как процесс: моделирование управленческой дельности – важный фактор повышения ее результативности
- •6.11. Модель социального управления как деятельности
- •6.12. Управленческие технологии в системе социальной работы: сущность, виды, методики разработки и внедрения
- •6.13. Технологии процесса принятия и реализации управленческих решений в социальной сфере
- •6 14. Теоретико-организационные аспекты основных видов социальных технологий в системе социальной защиты
- •VII. Вместо заключения: Краткий экскурс в отечественную историю социальной защиты
- •7.1. Ранние формы социальной защиты в дореволюционной России
- •7.2. Особенности социальной работы в советский период
- •Литература
- •Содержание
- •I. Национальная модель социально-экономического развития рб и актуальные проблемы теории и практики социальной работы 3
- •II. Теоретико‑методологические основы современной социальной работы 23
- •III. Социально незащищенные слои населения как объекты социальной защиты 64
- •IV. Становление социальной работы как профессиональной деятельности в Республике Беларусь 96
- •V. Обеспечение научности и инновационности в социальной работе как условие повышения ее результативности 114
- •VI. Организационно-управленческая деятельность в системе социальной защиты: особенности национальной модели 144
- •VII. Вместо заключения: Краткий экскурс в отечественную историю социальной защиты 206
3.6. Проблемы социальной защиты населения, пострадавшего от аварии на чаэс
Последствия аварии (человеческий аспект).
Формы и методы социальной помощи и социальной защиты.
По своим масштабам и нанесенному ущербу авария на Чернобыльской АЭС относится к числу самых крупных техногенных катастроф, происшедших на нашей планете. Самое тяжелое бремя ее последствий легло на плечи Беларуси: 70% радиоактивных веществ выпало на территорию республики.
В результате аварии на загрязненных территориях сложилась неблагоприятная социально‑психологическая ситуация. Катастрофа на ЧАЭС резко сказалась на состоянии здоровья нации: продолжается рост злокачественных новообразований легких, щитовидной железы, почек, мочевого пузыря, молочной железы. Серьезной стала проблема «чернобыльских детей», подверженных большому количеству заболеваний, многие из которых носят хронический характер. Тревожной остается генетическая ситуация, важнейшим показателем которой является частота рождаемости детей с врожденными пороками развития, что отчасти объясняется возрастанием мутаций, спровоцированных облучением.
Серьезную опасность представляют последствия психологического плана, которые зачастую лежат в основе психосоматических заболеваний и социальной дезадаптации личности. Проведенные после чернобыльской катастрофы Институтом социологии Академии наук Беларуси исследования свидетельствуют о том, что у большинства людей сформировался устойчивый специфический социально‑радиоэкологический стресс. Особенность его в том, что на обширных территориях и у большого количества людей возникает и не уменьшается со временем ощущение тревоги из‑за высокой степени риска для здоровья своего и своих детей, для своего будущего, что способствует долговременности и хроническому характеру специфических психогенных расстройств.
Особую озабоченность вызывают стрессовые состояния детей, у которых вследствие аварии на ЧАЭС сформировался высокий уровень тревожности, предрасположенность к восприятию многих ситуаций как угрожающих. Прогрессируют трудности в социальной адаптации, конфликтность и агрессивность, чувство отчужденности и отверженности; неуверенность в общении, боязнь насмешек, чрезмерная резкость и протест, неудовлетворенность отношениями в семье и школе.
Помимо этого наблюдается тенденция формирования в сознании детей так называемой «психологии жертвы», которая выражается, с одной стороны, в действительном нанесении ущерба их здоровью, а с другой – в идеализации ситуации до аварии; обвинении в недостаточности или полном отсутствии необходимой помощи и соответственно в пассивном ожидании помощи от других, в преобладании в детской и подростковой среде иждивенческих, потребительских настроений, приводящих к формированию негативных установок [9, с. 85–91].
Значительных масштабов достигла социально‑экономическая проблема людей, ставших жертвами аварии на ЧАЭС: значительно ухудшилось питание семей, наблюдается нехватка жилья, денежных средств для восстановления нормального социального функционирования в чистых зонах и т.д.
Чернобыльская катастрофа и ее последствия вызвали кардинальные изменения в динамике миграционных потоков населения в пострадавших от радиации регионах Беларуси. По психологическому фактору переезд является дополнительным стрессогенным фактором, нередко более сильным, чем сама катастрофа. Необходимость временно или навсегда оставить место постоянного проживания, родной дом создает дополнительные условия для переживаний.
У большинства людей, проживающих на загрязненных территориях или вынужденных оставить их, существенно меняется образ жизни. Многие из переселенцев оказались совершенно неготовыми к восприятию таких сокрушительных перемен в своей судьбе, как нарушение внутрисемейных связей, неопределенность жизненных перспектив, сложности с трудоустройством и адаптацией к новому месту жительства.
Зафиксированы случаи возвращения переселенцев в родные места, причем не только пожилых людей, но и молодежи. В такой ситуации положительные результаты адаптационного процесса зависят как от материальной помощи, которой обеспечиваются мигранты, так и от их личностных качеств, возможностей и наличия внутренних ресурсов при адаптации к новым условиям. Материальная помощь, выделение квартир и предоставление работы не всегда решают трудности личностного плана тех, у кого процесс социально‑психологической адаптации протекает более болезненно.
Потоки беженцев в известной степени усугубляют различного рода социальные проблемы и создают ряд негативных последствий для общества в целом. Неустроенные вынужденные переселенцы и беженцы осложняют внутреннее положение в стране: отмечаются примеры негативного отношения к ним со стороны постоянно проживающего на данной территории населения. Нередко миграция становится причиной возникновения межнациональных конфликтов, криминогенных сил в обществе. Большие миграционные потоки ведут к перенаселенности ряда районов, что вызывает определенные осложнения: падение уровня жизни населения, рост безработицы, бедности, бездомности.
Для преодоления разноплановых последствий катастрофы, координации деятельности всех министерств и ведомств в этом направлении в Беларуси создано Министерство по чрезвычайным ситуациям (МЧС), принят ряд законодательных документов. Последовательно и системно реализуются такие программы как «Национальная программа профилактики генетических последствий, обусловленных катастрофой на ЧАЭС», «Охрана материнства и детства в условиях воздействия катастрофы на Чернобыльской АЭС», «Дети Чернобыля».
