- •Содержание практики
- •Перечень практических навыков, которые необходимо освоить студенту:
- •Оценочные средства для контроля уровня полученных знаний
- •Порядок прохождения практики
- •Программа учебной фармацевтической пропедевтической практики
- •Правила оформления и ведения дневника
- •Образец оформления титульного листа дневника
- •Учебной фармацевтической пропедевтической практики
- •Образец формы ведения дневника
- •График работы в аптеке
- •Содержание выполненной работы
- •Знакомство с аптекой (общая характеристика):
- •Знакомство с нормативными документами, регламентирующими работу аптеки:
- •Обработка аптечной посуды
- •Критерии оценки практики фармацевтической пропедевтической:
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»
Институт медицины и естественных наук
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО УЧЕБНОЙ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
для студентов 1 курса специальности Фармация
Йошкар-Ола, 2016
Введение
С целью дальнейшей профориентации и непосредственного знакомства со своей будущей профессиональной деятельностью в ходе обучения будущих провизоров в план подготовки введена Фармацевтическая пропедевтическая практика.
Цель практики – знакомство с организацией работы аптеки по лекарственному обслуживанию населения и медицинских организаций, с принципами хранения лекарственных средств и медицинских изделий, с санитарным режимом аптек.
Руководство практикой осуществляют преподаватели кафедры ИмиЕН. Ответственность за организацию и проведение практики непосредственно в аптеке возлагается на заведующего аптекой или его заместителя.
Фармацевтическая пропедевтическая практика проводится после первого учебного семестра, в сроки, установленные учебным планом подготовки провизоров на ИмиЕН и согласованные вузом с аптекой. Продолжительность практики 6 дней. Продолжительность рабочего дня студента – 6 часов, из которых 3 часа – работа в аптеке, 3 часа – работа с документацией и оформление дневника.
До начала прохождения практики со студентами проводится вводный и первичный инструктаж на рабочем месте фасовщика, санитарки-мойщицы и (или) младшего фармацевта.
Места практик – организации, имеющие производственные аптеки и заключившие договор на проведение практик с ФГБОУ ВО МарГУ: ГБУ РМЭ «Перинатальный центр», ГБУ РМЭ «Республиканская клиническая больница», ГБУ РМЭ «Республиканский клинический госпиталь ветеранов войн» и ОАО «Медведевская центральная районная аптека № 44».
Содержание практики
1. Задачи и функции аптек. Устройство и оборудование аптек, производственные помещения, их назначение и взаимосвязь. Штаты аптек. Охрана труда и техника безопасности в аптеке.
2. Требования к личной гигиене, профессиональной гигиене сотрудников, правила уборки производственных помещений. Санитарные мероприятия, проводимые в аптеке по соблюдению санитарного режима.
3. Санитарные требования, предъявляемые к условиям изготовления лекарств в аптеке; обработке, мойке и сушке аптечной посуды; получение и хранение дистиллированной воды и воды для инъекций.
4. Знакомство с организацией работы рецептурно-производственного отдела по изготовлению лекарственных форм: задачи, штат, организация рабочих мест. Принципы хранения в аптеке лекарственных средств с учетом токсикологических и фармакологических групп, физико-химических свойств, способа хранения, сроков годности. Хранение в аптеке лекарственного растительного сырья, резиновых изделий, перевязочных материалов. Участие в приемке товара, поступившего от поставщика, размещение по местам хранения.
5. Организация работы отделов безрецептурного отпуска и готовых лекарственных препаратов: задачи, штат, организация рабочих мест. Оформление витрин, реклама.
6. Знакомство с ассортиментом лекарственных средств и медицинских изделий. Участие в отпуске товара из отдела безрецептурного отпуска.
Перечень практических навыков, которые необходимо освоить студенту:
Соблюдать личную и профессиональную гигиену на рабочем месте;
Правильно использовать и содержать в надлежащем порядке и чистоте аптечный инвентарь и аптечную посуду;
Оформлять к отпуску расфасованные лекарственные формы;
Соблюдать правила хранения лекарственного растительного сырья и лекарственных препаратов в отделах аптеки;
Обрабатывать, мыть аптечную посуду и аптечный инвентарь.
Оценочные средства для контроля уровня полученных знаний
Оценка уровня знаний по окончании практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета, дневника и отзыва руководителя практики от организации.
Во время практики студент ежедневно ведет дневник. В нем отражаются стороны деятельности аптеки, с которыми студент ознакомился в соответствии с программой. Дневник должен проверяться руководителем пропедевтической практики от аптеки, что подтверждается его подписью.
Со стороны непосредственного руководителя, ответственного за прохождение практики, должна оказываться реальная помощь студентам. После изучения содержания практики руководитель составляет график прохождения практики для группы студентов, прибывших на базу, оказывает помощь студентам в составлении календарного графика прохождения практики по участкам. Руководитель должен обеспечить знакомство практикантов с аптекой, аптечной терминологией, ознакомить студентов с нормативными документами, регламентирующими санитарный режим в аптеке, оформление лекарственных средств к отпуску.
Руководитель должен познакомить студентов с приборами, аппаратами, средствами механизации, обратив особое внимание на решение проблемы повышения эффективности труда за счет снижения трудоемкости производственных процессов.
В период практики руководитель может привлекать студентов к работам в аптеке таким, как мытье посуды, уборка производственных и подсобных помещений, прием товара и другие. Перед началом работы обязателен соответствующий инструктаж на рабочем месте по технике безопасности.
После окончания практики руководитель от базы составляет характеристику на каждого студента-практиканта.
