- •Содержание
- •Вопрос 1.Сущность понятий "управление" и "менеджмент".
- •Вопрос 2. Менеджмент как наука и искусство. Значение и задачи менеджмента.
- •Вопрос 3. Научные школы в менеджменте.
- •Вопрос 4.Развитие мировой управленческой науки (для самостоятельного изучения).
- •Применение системного подхода а управлении (теория систем).
- •Применение ситуационного подхода в управлении.
- •Ориентация менеджмента на инновации, интеграцию, интернационализацию.
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Цели, принципы и функции менеджмента (2 часа).
- •Вопрос 1. Миссия организации.
- •Вопрос 2. Цели организации: сущность, значение, классификация.
- •Вопрос 3.Сущность и значение принципов менеджмента.
- •Вопрос 5.Круг функций менеджмента(для самостоятельного изучения).
- •Ключевые понятия:
- •Вопрос для самопроверки:
- •Тема 3. Принятие управленческих решений (4часа).
- •Вопрос 1.Природа, сущность, признаки и классификация решений в менеджменте.
- •Вопрос 2. Условия принятия управленческих решений.
- •Вопрос 3. Процесс принятия решений.
- •Вопрос 4. Методы принятия решений.
- •Вопрос 5. Организация и контроль выполнения решений.
- •Ключевые понятия:
- •Тема 4.Планирование в организации (2 часа).
- •Вопрос 1.Сущность и задачи функции «планирование».
- •Вопрос 2.Принципы управленческого планирования.
- •Вопрос 3.Методы разработки планов.
- •Вопрос 4.Стратегия планирования.
- •Вопрос 5. Бизнес-планирование(для самостоятельного изучения).
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 5. Организация как объект и как функция менеджмента (4часа).
- •Вопрос 1.Понятия организации как объекта управления.
- •Общие черты организации :
- •Вопрос 2. Властные полномочия, ответственность и делегирование.
- •Вопрос 3. Содержание и значение функции «организация».
- •Вопрос 4. Структурное построение организации. Типы организационных структур и их характеристика.
- •Вопрос 5. Составляющие успеха организации(для самостоятельного изучения).
- •Вопрос6. Корпоративная культура организации
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 6. Управленческий контроль (2 часа)
- •Вопрос 1.Понятие и содержание контроля.
- •Вопрос 2.Виды контроля.
- •Вопрос 3. Процесс контроля и техника его проведения.
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 7. Руководство и лидерство в организации (4 часа).
- •Вопрос 1. Руководство и управление.
- •Стадии процесса руководства коллективом:
- •Вопрос 2. Власть и ответственность. Формы власти и влияния.
- •Вопрос 3.Мотивация в управлении.
- •Мотивационные теории.
- •2. Моральное поощрение (признание).
- •3. Отгулы (свободное время).
- •6. Повышение квалификации.
- •8. Создание таких условий труда, которые предоставляют возможность работнику получить автономию в своей сфере деятельности.
- •9. Разные вознаграждения.
- •Вопрос 4. Методы управления: значение, классификация, характеристика.
- •Вопрос 5.Стиль руководства. Типология стилей руководства.
- •Вопрос 7. Модель современного менеджера(для самостоятельного изучения).
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 8. Управление конфликтами и стрессами (4 часа).
- •Вопрос 1. Конфликты: сущность, классификация и причины возникновения.
- •Вопрос 2. Способы решения конфликтов.
- •Вопрос 3. Природа стресса и его причины.
- •Вопрос 4. Методы управления стрессами в процессе руководящей деятельности.
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Список литературы Основные источники:
- •Дополнительные источники:
- •Интернет- ресурсы:
Вопрос 3.Сущность и значение принципов менеджмента.
Принципы управления -основополагающие начала управленческой деятельности.
Известный французский предприниматель А. Файоль так определил принципыменеджмента :
разделение труда, который основывается на специализации и производственном кооперировании;
сочетание власти с ответственностью;
дисциплина, которая предусматривает безусловную подчиненность общим целям изадачам производства;
единоначалие;
единство руководящего центра;
подчиненность индивидуальных интересов общим целям и заданиям;
стимулирование работников и др.
Многими из этих принципов руководствуются в современном управлении, потому что они не потеряли своего значения. Например, единоначалие повышает ответственность руководителя за свои решения, помогает ему осознать возможные последствия каждого его шага, вместе с тем, она не отрицает коллегиальность, когда в случае необходимости руководитель советуется со своими подчиненными ( например, заместителями) по важным вопросам, а потом уже принимает решение за которое несет личную ответственность. Второй пример - стимулирование работников - приобретает все большее значение, потому что при соответствующей мотивации труда каждого работника ее эффективность существенно растет.
Таким образом, успешное управление возможно только при условиях соблюдения основных принципов управления с учетом конкретных ситуаций и современного развития государства и общества.
Питання4.Классификация и общая характеристика функций менеджмента.
Под функциями менеджментанадо понимать относительно самостоятельные виды управленческой деятельности, то есть трудовые процессы в сфере управления. Они отображают суть и содержание управленческой деятельности на всех уровнях управления.
Функции менеджмента возникли в результате разделения и специализации труда.
А. Файоль выделял планирование, организацию, распорядительство, координирование и контроль как функции менеджмента. Позднее М. Х.Мескон, М. Альберт и Ф.Хедоури предложили рассматривать четыре функции: планирование, организацию, мотивацию и контроль. Последний подход является наиболее привлекательным, поскольку исследования показывают, что именно эти функции участвуют в осуществлении любого управленческого процесса.
Функции менеджмента классифицируются по ряду признаков.
На первом этапе функции целесообразно классифицировать по признаку их места в менеджменте.
В соответствии с этим признаком они могут быть: основные, то есть те, которые участвуют в любых управленческих процессах, и частичные(конкретные, специальные), с помощью которых осуществляются лишь определенные управленческие процессы.К основнымфункциям относятся: планирование, организация, мотивация и контроль,ак частичным - управление основным производством, его технической подготовкой, капитальным строительством и тому подобное.
По признаку объекта - это функции управления предприятием, цехом, отделом, участком, бригадой и тому подобное.
По признаку элементов производственно-хозяйственной деятельности - это функции управления трудом, предметами и орудиями труда, информацией.
Процесс управления — это общая сумма всехфункций, а именно:
планирование;
- организация;
- мотивация;
- контроль.
Эти четыре первичных функции управления объединены связывающими процессамикоммуникации и принятия решения.
Функция планированиярешает, какой должна быть цель организации и что должны делатьчлены организации, чтобы достичь ее. По своей сути, функция планированияотвечает на три основных вопроса:
Где мы находимся в данное время? Руководители должны оценить сильныеи слабые стороны организации в таких важных отраслях, как финансы, маркетинг, производство, научные исследования и разработки, трудовые ресурсы. Всеэто осуществляется с целью определения, чего может реально достичь организация.
Куда мы хотим направляться? Оценивая возможности и угрозы в окружающейсреде, такие как конкуренция, клиенты, законы, политическиефакторы, экономические условия, технология, снабжение, социальные и культурныеизменения руководство определяет, что может помешать организации достижениюэтих целей.
Как мы собираемся это сделать? Руководители должны решить как в общих чертах, так и конкретно, что должны делать члены организации,чтобы достичь выполнения целей организации.
Планирование — это одно изсредств, с помощью которого руководство обеспечивает единое направление усилий всех членов организации для достижения ее общей цели.
Организация.Организовывать — значит создавать определенную структуру. Существует множество элементов, которые необходимо структурировать, чтобы организация могла выполнятьсвои планы и достигать таким образом своей цели.
Мотивация.Руководитель всегда должен помнить, что даже четко разработанные планы и самая совершенная структура организации лишены смысла, если кто-тоне производит фактическую работу организации. И задача функции мотивациизаключается в том, чтобы члены организации производили работу согласно делегированнымим обязанностям в соответствии с планом.
Контроль.Почти все, что .делает руководитель, направлено на будущее. Руководительпланирует что-то иметь к определенному времени. За этот период может случиться много изменений.Рабочие могут отказаться исполнять свои обязанности согласно плану.На рынке может появиться новый сильный конкурент, который усложнитреализацию цели предприятия. За всем этим нужен контроль, чтобы направить ситуацию в необходимое русло.Контроль— это процесс обеспечения достижения цели.
