Leipzig

1. Die Landschaft der Leipziger Gegend ist eintönig: überall Tiefland. Diese Gegend aber ist im Vergleich zu den anderen am dichtesten besiedelt. Der Boden der Leipziger Ebene ist sehr fruchtbar. Die Landwirtschaft spielt für die Wirtschaft der BRD eine große Rolle. Die Industrie von Leipzig ist auch von großer Bedeutung. Deshalb nennt man Leipzig eine Industriestadt mit einer intensiven Landwirtschaft.

2. Die Industrie konzentriert sich besonders in der Stadt Leipzig. Hier befinden sich die Stahlindustrie, Maschinenbauwerke und Rauchwarenindustrie. Das Zentrum des deutschen Pelzhandels ist die Stadt Brühl. Chemische, Elektro-, Leicht- und Lebensmittelindustrie ergänzen das Bild der Leipziger Industrie.

3. Leipzig ist das Zentrum der Buchdruckindustrie. Dank der modernen polygraphischen Industrie nennt man Leipzig oft die Stadt des Buches.

4. Eine besondere Rolle für die Wirtschaft Deutschlands spielt die Leipziger Messe. Sie dient der Entwicklung friedlicher Handels- und Wirtschaftsbeziehungen zwischen den Ländern Weltmarktes. Dank der Leipziger Messe hat Deutschland heute Handelsbeziehungen mit vielen Ländern.

XI. Прочтите предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.

1. In der Stadt Leipzig kann man keine Maschinenbauwerke sehen.

2. Die polygraphische Industrie ist für Deutschland von großer Bedeutung.

XII. Выпишите и переведите из 1 и 3 абзацев текста предложения, содержащие сложные слова.

5-й вариант

I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Er fährt mit der Straßenbahn.

2. Wir arbeiten viel an der Sprache.

3. Die Bibliothek arbeitet von 9 Uhr morgens.

4. Der Dekan wohnte dem Unterricht bei.

5. Sie wird den deutschen Text vorlesen.

II. Перепишите из данных предложений те, действие которых про-исходит в прошлом, и переведите их.

1. In dieser Stadt entstanden neue breite Straßen.

2. Die Industrie Deutschlands entwickelt sich schnell.

3. Dieser Film gefiel mir sehr.

4. Die Brigade erfüllt den Plan.

5. Er wird das Gedicht auswendig lernen.

III. Выпишите из упражнений «1» и «2» предложения, действие которых произойдёт в будущем, и переведите их.

IV. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Ich kann zur Arbeit mit der Straßenbahn fahren.

2. Er muss heute seinen Freund besuchen.

3. Die Studenten können den Lesesaal am Abend besuchen.

4. Ich will an der Diskussion teilnehmen.

V. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. Die Natur und ihre Reichtümer dienen in unserem Land dem Wohl und der Gesundheit aller Menschen.

2. In der Ausstellung haben wir den Pavillon der Leichtindustrie besichtigt.

VI. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Welcher Monat des Jahres ist der kälteste?

2. Welches architektonische Denkmal Moskaus ist älter: der Kreml oder das Bolschoj-Theater?

VII. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно. (При анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его):

a) der Zahlungsteil, die Teilzahlung;

b) die Zusammenarbeit, die Atomenergie, das Fernsehen, die Schreibmaschine.

VIII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов für и zu.

a) Ich kaufe für meinen Freund ein Buch. Er dankt mir für das Buch. Wir kämpfen für den Frieden.

b) zu ihm gehen, zur Schule gehen, der Weg zum Bahnhof, zu Bett liegen, zu Hilfe eilen.

IX. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Der Deutsche Dichter und Dramatiker B.Brecht ist am 10. Februar 1898 geboren.

2. Gegenwärtig erscheinen jährlich etwa 7 500 Bücher auf dem Gebiet der Wissenschaft und Technik.

Х. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 3.