Brandenburg

1. Das Land Brandenburg umschließt die deutsche Hauptstadt. Vor den Toren Berlins liegt die Landeshauptstadt Potsdam (140000 Einwohner), Tagungsort der Potsdamer Konferenz. Auf dieser Konferenz fassten die politischen Führer der USA, Großbritaniens und der Sowjetunion im Sommer 1945 Beschlüsse über das besiegte Deutschland.

2. Lange Zeit war Branderburg wegen der dünnen Besiedlung wirtschaftlich rückständig. Deshalb ließen im 17. und 18. Jahrhundert die Landesherren eine große Anzahl von Fremden ins Land. Holländische Ein-wanderer sowie Protestanten aus Böhmen und Frankreich kamen nach Brandenburg und trugen zur Entwicklung des Landes bei.

3. Brandenburg ist das flächengrößte Land der neuen Bundesländer. Land- und Forstwirtschaft zählt man zu seinen wichtigsten Wirtschaftszweigen. 35 Prozent des Landes sind vom Wald (vorwiegend Kiefern) bedeckt. Man baut Roggen und Weizen, Ölfrüchte, Kartoffeln und Zuckerrüben und rings um Berlin sowie im Oderbruch bei Frankfurt auch Obst und Gemüse.

4. Brandenburg ist auch ein industrielles Land. In Eisenhüttenstadt entwickelt sich Stahlproduktion. In Gottbus bildet die Braunkohlenförderung die Basis für chemische Industrie und Energiegewinnung. 23,6 Prozent der Arbeitsplätze gehören zum Industriesektor Maschinen- und Fahrzeugbau. In Ludwigsfelde südlich von Berlin betreibt die Firma Mercedes-Benz ein LKW-Montagewerk. Frankfurt an der Oder weist Elektrotechnik und Gerätebau auf.

XI. Прочтите предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.

1. Brandenburg hat im Vergleich zu den anderen neuen Bundesländern die größte Fläche.

2. Braunkohle spielt für chemische Industrie und Energiegewinnung keine große Rolle.

XII. Выпишите и переведите из 3 и 4 абзацев текста предложения, в которых имеются:

а) прилагательные в сравнительной или превосходной степени;

б) возвратные глаголы.

3-й вариант

I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Der Student arbeitet an dem neuen Text.

2. Mein Freund fährt nach Berlin.

3. Die Gruppe wird an dem neuen Text arbeiten.

4. Er nimmt an der Konferenz teil.

5. Die Delegation besichtigte die Ausstellung.

II. Перепишите из данных предложений те, действие которых про-исходит в прошлом, и переведите их.

1. Einige Studenten verbrachten die Sommerferien im Erholungsheim.

2. Die Versammlung beginnt um 7 Uhr abends.

3. Bald wird mein Freund die Moskauer Universität absolvieren.

4. Der Student beschrieb seine Reise durch die Schweiz.

5. Mein Bruder studiert an der Wirtschaftsfakultät.

III. Выпишите из упражнений «1» и «2» предложения, действие которых произойдёт в будущем, и переведите их.

IV. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Ich muss um 7 Uhr aufstehen.

2. Er kann mit dem Bus fahren.

3. Dieses Werk will moderne Arbeitsmethoden einführen.

4. Während der Reise durch die Schweiz wollen wir viele Sehens-würdigkeiten besichtigen.

V. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. In diesem Lande nimmt die Automatisierung ein großes Ausmaß an.

2. Die Studenten werden in 2 Monaten ihre Prüfungen ablegen.

VI. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Wo ist die niedrigste Temperatur der Erde: in der Antarktis oder in Sibirien?

2. Wann sind die Tage kürzer: im Sommer oder im Winter?

VII. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно. (При анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его):

a) der Arbeitsplan, die Planarbeit;

b) die Leichtindustrie, der Industriebetrieb, die Volkswirtschaft, die Bau-stelle.

VIII. Перепишите и переведите письменно предложения и слово-сочетания; обратите внимание на многозначность предлогов gegen и in.

a) Er trat gegen meinen Vorschlag auf. Gegen 8 Uhr abends gehen wir in die Hochschule.

b) m Winter, in dieser Weise, in der Nacht, in der Schule, in einem Monat.

IX. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Die Humboldt-Universität entstand im Jahre 1810.

2. Die Humboldt-Universität umfasst 9 Fakultäten mit mehr als 13000 Studenten.

Х. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1, 4 и 5.

ERFURT

1. Erfurt liegt im südöstlichen Teil Deutschlands. Die Industrie ist vielseitig. Die Stadt Eisenach stellt Personenkraftwagen her, die Stadt Söm-merda liefert Datenverarbeitungsanlagen, die Stadt Mühlhausen verfertigt Strickwaren.

2. Die Stadt Erfurt liegt im nördlichen Teil des Thüringer Waldes. Durch seine günstige Verkehrslage wurde die Stadt zu einem Handelszentrum. Die Bedeutung dieser Stadt wuchs dank der Entwicklung des Gewerbes und der Handelswege.

3. Die Erfurter Universität entstand am Ende des 14. Jahrhunderts. Sie wurde in der Mitte des 16. Jahrhunderts zum Zentrum des deutschen Humanismus. Die Bibliothek der Universität hatte 635 handgeschriebene Bücher des Mittelalters bewahrt.

4. Der Aufstieg der Wirtschaft und der Kultur in Deutschland ist auch in Erfurt fühlbar. Hier hat man Maschinenbauwerke gebaut. Die Firma “Optima” ist weltbekannt. Die Schreib- und Rechenmaschinen finden in den verschiedenen Ländern Absatz. Erfurt ist auch durch seine Rundfunk- und Fernsehindustrie bekannt. Nördlich von Erfurt liegen mächtige Kalisalzlager.

5. Die Kaliindustrie ist für die Wirtschaft Deutschlands von großer Bedeutung. Sie versorgt die Landwirtschaft mit Düngemitteln.

XI. Прочтите предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.

1. Mit der Zeit verlor Erfurt seine Bedeutung als Handelsstadt.

2. Die Erfurter Universität ist sehr alt.

XII. Выпишите и переведите из 2 и 3 абзацев текста предложения, содержащие сложные слова.

4-й вариант

I. Перепишите из данных предложений те, действие которых про-исходит в настоящее время, и переведите их.

1. Mein Freund erhält Briefe aus der BRD.

2. Das Buch liegt auf dem Schreibtisch.

3. Er hilft mir beim Studium.

4. Alle Studenten sprachen gut deutsch.

5. Nach der Arbeit wird sie zur Versammlung gehen.

II. Перепишите из данных предложений те, действие которых про-исходит в прошлом, и переведите их.

1. Die Studenten übersetzen diesen Text ohne Wörterbuch.

2. Sie erzählte über die Reise durch die Schweiz.

3. Viele Studenten werden Diplomarbeiten schreiben.

4. Das Studium an der Hochschule dauert 5 Jahre.

5. Vor kurzem fand die Eröffnung des neuen Kulturhauses statt.

III. Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдёт в будущем, и переведите их.

IV. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Wohin wollen Sie im Urlaub fahren?

2. Ich kann heute nicht ins Kino gehen.

3. Er will den Brief mit Luftpost schicken.

4. Das Werk muss neue Maschinen erzeugen.

V. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. In Russland gibt es fast 1000 Universitäten und Hochschulen.

2. Über ein Drittel der werktätigen Bevölkerung Russlands hat eine abge-schlossene Hoch- oder Fachschulbildung.

VI. Ответьте письменно по-немецки на следующие вопросы:

1. Welche Stadt ist größer: Moskau oder Kursk?

2. In welchem Monat sind die kürzesten Tage?

VII. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно. (При анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его):

a) der Hauswirt, das Wirtshaus;

b) die Hochschule, die Eisenbahn, das Lehrmittel.

VIII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов mit и durch.

a) Ich gehe mit meinem Freund. Fahren Sie mit dem Bus? Fahren Sie mit? Er schreibt mit dem Bleistift.

b) durch das Zimmer gehen, durch den Wald gehen, durch das Fenster sehen.

IX. Выпишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Friedrich Schiller ist am 10. November 1759 geboren.

2. Im Jubiläumsjahr kamen in Leipzig 597 000 Besucher aus 87 Ländern an.

Х. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 4.