- •Лень появляется у того, кто проявляет пассивность, у кого отсутствуют цели, интересы, самоконтроль
- •Метод «Должен или могу?»
- •Как изменить отношение к проблеме?
- •Метод «цсс»
- •Способы работы с ленью. Начальный уровень.
- •Зачем я живу, или «Декларация о личной миссии»
- •Позитивное самоотношение
- •Позитивное самоотношение
- •Позитивное самоотношение
- •Приемы самомотивации
- •I. Изменение отношения
- •II. Обязательства и контроль
- •Приемы самомотивации
- •I. Изменение отношения
- •II. Обязательства и контроль
- •Причины лени
- •Тема 1. Учебная самомотивация, или как захотеть учиться?
- •Зависимость
- •Как изменить отношение к проблеме?
- •Упражнения по отработке навыка позитивного переформулирования
- •Разговор с ленью
- •1. Выявление потребности в лени
- •Как справиться с ленью?
- •Лень появляется у того, кто проявляет пассивность, у кого отсутствуют цели, интересы, самоконтроль
- •Самоконтроль против лени : кто кого?
- •Методы преодоления лени
- •Способы работы с ленью. Продвинутый уровень.
- •Вопросы:
- •4. Цели помогают вам достичь чувства свершения.
- •Причины лени
- •Тема 2. «Управление временем» Задание 2.
- •«Управление временем, или тайм-менеджмент «по–студенчески»
- •Этап. Учет времени
- •Учет своего времени дисциплинирует, и впоследствии происходят положительные изменения в процессе использования времени
- •Причины впустую потраченного времени:
- •Планирование в течение дня
- •Как ставить цели, или чему я стремлюсь?
- •Методы тайм-менеджмента Правила постановки целей
- •Хронометраж недели
- •Расписание с учетом целей*
Расписание с учетом целей*
-
Время
Пн.
Вт.
Ср.
Чт.
Пт.
Сб.
Вс.
6.05-6.30
умываюсь, мою голову (5 мин.), зарядка (10 мин. ), контрастный душ (10мин.), завтрак(10мин.),
макияж(10мин.), укладка(30мин.) одеваюсь (10 мин.)
Сон
6.30-7.00
7.00.-7.30
7.30-8.00
Дорога в институт (школу, коллежд) - прослушивание бодрящей музыки, позитивный мобилизующий аутотренинг, концентрация, бодрая ходьба от остановки до учебного заведения
8.00-8.30
8.30-9.10
лекция
лекция
семинар,
лекция
лекция
семинар,
9.10-9.50
конспектирую
конспектирую
отвечаю
конспектирую
конспектирую
отвечаю
Душ, завтрак, ТВ
10.00-10.40
лекция
Семинар,
лекция
лекция
лекция
Физкультура,
сборы
10.40-11.10
конспектирую
отвечаю
конспектирую
конспектирую
конспектирую
занимаюсь…
дорога
11.10-11.40
буфет
беру журналы библиотеке
сдаю журналы
в библиотеку
решаю учебные
вопросы
решаю учебные
вопросы
Делаю
11.40-12.20
пишу лекцию,
лекция
лекция,
семинар,
лекция
необходимые
12.20.-13.10
задаю вопросы
задаю вопросы
отвечаю
Одеваюсь,
13.10-13.30
поиск вакан-
сий, рекомендац
в Инет
Дорога домой
Дорога домой
Обед в буфете
Обед в буфете
дорога в бассейн
покупки
13.30-14.00
( пешком)
( пешком)
Еду на собесед
Интернет –ауд --
бассейн
дорога
14.00-14.30
обед
обед
собеседование
ищу материал по
бассейн
обед
14.30-15.00
Дорога домой
звоню по
Еду на собесед
курсовой
Дорога домой
сборы
15.00-15.30
( пешком)
вакансиям
собеседование
Дорога к репит
Дорога в зал
обед
Иду в библиотеку
15.30-16.00
обед
Дорога к репит
дорога домой
(повтор задания)
фитнесс
Занимаюсь в обл.
16.00-16.30
Занятия с
д/з по статистике
Занятия с
фитнесс
уборка
библиотеке
16.30-17.00
анализ вакансий
репети-
д/з по статистике
репети-
фитнесс
стирка
17.00.-17.30
д/з по менеджм
тором
легкий ужин
тором
Дорога
д/з по философии
17.30-18.00
и по
Дорога домой
сборы
Дорога домой
Душ
Дорога домой
18.00-18.30
экономике-сем.
Легкий ужин,
Дорога в зал
легкий ужин
д/з-семинар по
глажка одежды
легкий ужин
18.30-19.00
легкий ужин
готовлю обед
фитнесс
сборы
логике
сборы
д/з по англ.
19.00-19.30
дорога в а/ш
сканирую,
фитнесс
дорога в а/ш
сборы
Встреча с
19.30-20.00
теория
обрабатываю
фитнесс
теория
Встреча с
друзьями
начинаю писать
20.00-20.30
разбор
статьи для
Дорога
разбор
друзьями,
Поход в
1-й параграф по
20.30-21.00
билетов
курсовой
душ
билетов
родственниками
кинотеатр
курсовой
21.00-21.30
Дорога домой
читаю СОЦИС
Дорога домой
и т.п.
Чтение книг,
План на след неделю
21.30-22.00
Подготовка тетрадей, одежды на следующий день
Журналов,
22.00-22.30
Вечерние процедуры
ТВ
22.30-23.00
Отключаю телефон, сон
и т.п.
23.00-23.30
(мах до 2 ч.ночи)
ТМ-Приложение
Как составить расписание с учетом целей?
Внимательно изучите технологию учета и распределения времени
Проанализируйте «Хронометраж недели»
Напишите Ваши ближайшие цели
Таблица №7
-
Ближайшие цели
Средства
С
низить
вес, заняться физической
нагрузкой
фитнесс, бассейн
П
овысить
успеваемость
увеличить время на подготовку, работать в библиотеке, отвечать на семинарах, задавать вопросы преподавателю на занятиях
Н аписать курсовую
выделить время, поиск литературы, сканирование, и обработка литературы, консультации с преподавателем
П
олучить
водительские права
занятия в автошколе
В
ыучить
английский
начать ходить к репетитору
П
ридумать
и купить подарок
на День рождения
поход по магазинам
Найти работу
поиск вакансий в Инет, по газетам, обзвон организаций
Высыпаться и не спать на первых
парах
создавать бодрое активное состояние, раньше ложиться спать
Научиться расставлять приоритеты в
с фере Учеба/Развлечения
поиск вакансий в Инет, по газетам, прозвон организаций
Каждой цели соответствует свой цвет, распределение времени по которым показано цветом в Расписании с учетом целей.
*Приведенный ниже пример ни в коей мере не претендует на универсальность. В этом расписании отражено стремление одного студента жить согласно своим целям, грамотно распределяя время.
Расписание с учетом целей - это глубоко индивидуальная работа каждого человека с учетом своих целей, задач, основных направлений деятельности, ритмов биологической активности, а также принятых правил тайм-менеджмента. С помощью данного метода Вы сможете хорошо изучить свое отношение ко времени, понять реалистичность целей, оценить свои возможности и выявить проблемные зоны.
В таблице показано распределение времени в течение недели по основным направлениям деятельности
Таблица №8.Сравнительный анализ распределения времени на основе хронометража и расписания с учетом целей
Статьи расхода времени |
Количество часов |
|
Хронометраж |
Расписание с учетом целей |
|
Т
|
25 |
26,5 |
О
|
54,5 |
15 |
Д орога
|
14 |
20 |
Ф итнесс
|
1,5 |
8 |
А втошкола
|
0 |
3 |
З анятия с репетитором
|
0 |
3 |
П одготовка к занятиям (д/з)
|
4,5 |
12,5 |
Р абота на занятиях
|
11 |
24 |
П оиск работы
|
1,5 |
4,5 |
С
|
56 |
51,5 |
Итого (часов в неделе) |
168 |
168 |
Таблица № 9. Анализ изменений в расписании с учетом целей
Цели |
Старое расписание Как распределялось время? |
Кол-во ч/нед. |
Новое расписание Как изменить распределение времени с учетом целей? |
Кол-во ч/нед. |
Сдать сессию без троек, повысить успеваемость |
Разговоры на лекциях, на семинарах, отвлечения на занятиях, прослушивание музыки, отправление смс, сон
Переписывание пропущенных лекций
|
11 из 24 |
|
24 из 24
|
Домашние задания выполняются «от случая к случаю» |
3,5 |
Подготовка к семинарам, поиск материала в библиотеке, Интернет, чтение дополнительной литературы Увеличение времени на домашние задания за счет:
|
12,5 |
|
Написать кур-совую на «4», «5»и сдать ее в срок |
Курсовая |
0 |
Для написания качественного курсового проекта необходимо над ним работать в течение всего семестра, а не в последние дни перед сдачей. Лучше всего разбить работу на этапы и систематически выделять время на поиск информации в инете, библиотеке, анализ материалов, консультации с руководителем курсовой. Такой подход позволяет избежать дефицита времени в конце сессии, халтуры в работе и лени, которая Вас обязательно одолеет, когда увидит непреподъемный объем работы. |
5 |
Поиск работы |
очень мало выделено времени на все направления поиска, скорее всего по этой причине не было назначено ни одного собеседования |
1,5 |
Увеличение времени на поиск вакансий в Интернет, по газетам, обзвон организаций, а также организовать общение со знакомыми на эту тему, поискать в литературе, Интернет рекомендации по эффективному поиску работы, написанию конкурентоспособного резюме
|
4,5 |
Снизить вес, заняться фитнесом, плаванием |
Поздний ужин Отсутствие постоянной физической нагрузки, сидяче-лежачее времяпрепровождение Не выделено время на фитнесс, бассейн |
0 |
Утренняя зарядка, на которую можно выделить время утром, если собирать тетради, учебники, готовить одежду вечером. Также можно вечером продумать завтрак - налить воды в чайник, положить поближе продукты, посуду, чтобы не искать спросони. Таким образом, Вы сэкономите минуты 4-5, но сами знаете, насколько они значимы утром. Ранний легкий ужин. Для достижения этой цели важно изменить время ужина и его калорийность. Фитнесс, бассейн вместо поглотителей времени: лени, ТВ, телефона, болтовни, пассивности, несобранности Если взять спортивную одежду с собой в институт, то не нужно будет тратить время на дорогу домой, а можно сразу после учебы поехать заниматься. Причем, физическая нагрузка снимает интеллектуальную усталость. Вернувшись с тренировки домой, Вы не ляжете спать, а можете приступить к работе над домашним заданием |
8 |
Получение прав |
Не выделено время на автошколу |
0 |
Выделение времени на занятия в автошколе за счет поглотителей времени |
3 |
Репетитор по англ.языку |
Не выделено время |
0 |
Выделение времени на занятия с репетитором за счет поглотителей времени
|
3 |
Поглотители времени
Отдых |
Очень много времени расходуется на непродук-тивную деятельность |
54,5 |
Значительно сократилось время на отдых, но это не означает полное лишение себя отдыха. По правилам тайм-менеджмента, лучший отдых – смена деятельности. Отдыхать от интеллектуальной работы можно занимаясь спортом, уборкой, в транспорте, занимаясь покупками. Главное, взглянуть на эти виды деятельности как на отдых и научиться его чувствовать. |
15 |
Утренние сборы
Транспорт
Уборка
Разговоры по тел. |
Время тратится в основном на сборы
Время в дороге не используется |
1,5
14 |
Те же утренние полтора часа можно провести более продуктивно согласно целям - физическая зарядка, создание активности
Время на транспорт увеличилось в связи с большим объемом необходимых передвижений. Использовать время в дороге можно прослушивая бодрящую музыку, проговаривая позитивный мобилизующий аутотренинг, бодро шагая до пункта назначения, повторяя задания по пути к репетитору, прослушивая учебных заданий на аудио-носителях, расслабляясь на обратном пути и т.д.
Для экономии времени на уборку, выгодно поддерживать оптимальный для Вас уровень порядка.
Занимаясь технической работой, можно параллельно разговаривать по телефону. Оперативные вопросы можно решать в дороге по мобильному. Врят ли каждый день появляется информация, требующая часовых обсуждений |
1,5
20 |
5 По материалам дисс. на соискание уч.степ. к.п.н. Лукониной И.А. Формирование навыков самообразовательной деятельности студентов профессионально-педагогического колледжа.

ехническое
время
тдых
он