- •Вопросы для подготовки к государственному экзамену (37.04.02 Конфликтология_Магистратура)
- •Роль учений т. Гоббса, Дж. Локка и ж.-ж. Руссо в становлении контракционизма.
- •Нарушение общественного договора
- •Критика контракционизма со стороны коммунитаризма (м. Сэндэл, а. Макинтайр, м. Уолцер и др.).
- •Социальный контракт как общественный феномен и специфический социальный институт.
- •§ 1. Методологические основы стратегии разрешения конфликтов 137
- •§ 1. Методологические основы стратегии разрешения конфликтов 141
- •Технологии социального партнерства в контексте урегулирования конфликта
- •Миротворчество как путь выхода из этнического конфликта и его основные стратегии.
- •Развитие конфликтологической мысли в Древней Греции (Досократический период: пифагорейцы, Гераклит Эфесский; Элейская школа, первые материалисты Демокрит и Левкипп).
- •Современные социологические теории о природе и сущности человеческих конфликтов.
- •Зарождение и развитие конфликтологической мысли в Древнем Китае (Конфуцианство, даосизм, легизм, китайские стратегемы).
- •Зарождение и развитие конфликтологической мысли в Древней Индии (проблема насилия и конфликта в индуизме и буддизме).
- •Развитие конфликтологической мысли в эпоху Нового времени (т.Гоббс, Дж.Локк).
- •Конфликт и противостояние гуманизма эпохи Возрождения средневековой теологии и схоластике.
- •Конфликт социально-экономического уклада и интеллектуальной мысли в эпоху Просвещения.
- •Теория столкновения цивилизаций с.Хантингтона и ее критика.
- •Новые типы войн: глобальная война с терроризмом, кибер- и информационные войны, асимметричные войны.
- •Проблема легитимности силового разрешения конфликтов для участников конфликта и третьих сторон.
- •Методологические проблемы анализа глобальных конфликтов
- •Коммуникативный подход к анализу конфликтов: коммуникативные техники, барьеры коммуникации, структурно-коммуникативный анализ конфликтов.
- •Системный подход к анализу конфликтов. Моделирование кризисных процессов в социальных системах.
- •Функциональный подход к анализу конфликтов: объективистский и субъективистский подход.
- •Политологические подходы к анализу конфликтов. Протестная активность и политическое участие. Теория мобилизации ресурсов, основные представители.
- •8. Протестная активность и политическое участие.
- •8. Протестная активность и политическое участие.
- •35. Методы анализа конфликтогенного потенциала социальных движений. Социально-психологические предикторы протестного поведения.
- •Социально-психологические подходы к анализу конфликтов (концепция относительной депривации, концепция ощущаемого качества жизни: предпосылки, представители, идеи).
- •Основные компоненты протестного действия, виды и формы социальных протестов. Экстремальные формы протеста.
- •Посредничество как способ разрешения конфликтов. Принципы и виды медиации
- •Техники медиации: вопросы, активное слушание, эмпатическое слушание.
- •Структура переговоров с участием медиатора. Этапы медиации. Кокус.
- •24. Содержание четвертого этапа переговоров с участием медиатора.
- •История медиации. Российское и зарубежное законодательство о медиации.
- •3. Российское законодательство о медиации.
- •3.Законодательство зарубежных стран о медиации.
- •3.Общее для всех:
- •Переговоры как способ разрешения конфликтов. Классификация переговоров.
- •Функции третьей стороны в переговорном процессе.
- •Формы участия третьей стороны в урегулировании конфликта.
- •Трудовые конфликты и основные способы их разрешения в современной России.
- •Теория игр как основной математический инструмент для анализа экономических конфликтов в современной России.
Техники медиации: вопросы, активное слушание, эмпатическое слушание.
Структура переговоров с участием медиатора. Этапы медиации. Кокус.
Аналитический этап переговоров с участием медиатора: структура и процедуры.
Переговоры с участием медиатора состоят из следующих этапов:
1.Начало переговоров: введение в медиацию
2. Аналитический этап: исследование конфликта
3. Эвристический этап: поиск вариантов решения
4. Завершение переговоров: выход из медиации
Аналитический этап: исследование конфликта
Стороны: презентация своего видения конфликта
Медиатор: помощь в описании и анализе ситуации
а) описание внешнего уровня: обстоятельства, события, действия, слова с точки зрения одного и второго участника
б) описание внутреннего уровня: чувства, ожидания, потребности, ценности с точки зрения одного и второго участника
в) подведение итогов: сопоставление внешнего и внутреннего уровня
Интерпретация - обозначение причинно-следственных связей между внешними проявлениями сторон и их внутренними переживаниями
Сопоставление внешних проявлений с переживаниями первой стороны
Сопоставление переживаний первой стороны с внешними проявлениями второй
Сопоставление переживаний первой стороны с переживаниями второй
По Модели Х.Бесемера
Знакомство с точками зрения конфликтующих сторон: Каждая сторона получает теперь возможность рассказать о конфликте со своей точки зрения — факты и чувства. Медиаторы активно слушают, в случае необходимости задают вопросы, уточняют, перефразируют и резюмируют услышанное. Другие участники на этой стадии только слушают и ждут момента, когда придет их очередь рассказывать. При этом они могут делать записи. Затем медиатор подводит итог по услышанному от обеих сторон. Медиатор фиксирует общие пункты и различия в точках зрения сторон. Далее следуют уточняющие вопросы сторон друг к другу.
Прояснение конфликта: углубление в причины, интересы, скрытые чувства - Если на предыдущем этапе не произошло понимание конфликта, следует помочь участникам выразить чувства, связанные с конфликтом, а также выявить важные для них интересы и желания. В стадии прояснения конфликта медиаторы задают соответствующие вопросы и используют активное и эмпатическое слушание. Опрос проводится медиатором по отдельным проблемам попеременно у обеих сторон. Начинается с простой и/или неотложной проблемы. Затем проясняются не называвшиеся до сих пор интересы, чувства и скрытые причины. Также предоставляется возможность высказать желания/представления об идеальном варианте.
Кокус — индивидуальная беседа медиатора с каждой из сторон. Медиатор назначает кокус с согласия второй стороны. Он отмечает время кокуса (как правило, 10-15 минут) и строго его контролирует. Цель кокуса — подготовить стороны к дальнейшим конструктивным переговорам. Для этого медиатор решает следующие задачи: работать с эмоциями стороны (если необходимо, дать понять стороне, что вы видите ее состояние); выявить истинные (реальные) интересы стороны; выяснить наличие конфиденциальной информации; преобразовать позиции, исходя из интересов; сформулировать вместе со сторонами (индивидуально с каждой) вопросы для обсуждения в редакции данной стороны; подготовить со стороной формулировки возможных предложений исходя из интересов, а не первоначальных позиций.
Эвристический этап переговоров с участием медиатора: структура и процедура.
Переговоры с участием медиатора состоят из следующих этапов:
1.Начало переговоров: введение в медиацию
2. Аналитический этап: исследование конфликта
3. Эвристический этап: поиск вариантов решения
4. Завершение переговоров: выход из медиации
Эвристический этап: поиск вариантов решения
Стороны: предложение вариантов решения конфликта
Медиатор: помощь в конструктивном обсуждении
а) общие пожелания: высказывание сторонами своих ожиданий - Побуждение к вербализации пожеланий – первая сторона
Чего бы вам хотелось в этой ситуации?
Каких изменений вы ожидаете?
Какое развитие ситуации вас бы устроило?
Что вы ждете от другой стороны?
Я предлагаю высказать свои пожелания по этой ситуации
А теперь давайте обсудим ваши пожелания
Итак, в этой ситуации вам бы хотелось...
Побуждение к вербализации пожеланий – вторая сторона
Теперь давайте поговорим о ваших пожеланиях
А как вы видите желаемое развитие ситуации?
А теперь давайте обсудим ваши предложения
Сейчас мне хотелось бы услышать, что важно для вас
Что вы в свою очередь ждете?
Как вы относитесь к услышанному и что бы вам хотелось от другой стороны?
б) конкретные предложения: совместное обсуждение вариантов
с первой стороной
Я хотел бы услышать ваши предложения по изменению ситуации
Для нас очень важно более точно сформулировать ваше предложение
Конкретизируйте, пожалуйста, вашу идею
В чем конкретно это должно проявиться?
Что именно вы бы хотели видеть в итоге?
Как вы узнаете о том, что другой человек идет вам навстречу?
Побуждение к высказыванию обратной связи и встречных предложений со второй стороной - Обратная связь + встречные предложения
Как вы относитесь к этим предложениям?
Согласны ли вы с этим или вам бы хотелось что-то изменить?
Что бы вы предложили в свою очередь?
Я хотел бы услышать ваше мнение по этим предложениям
Устраивает ли вас этот вариант или вы бы хотели предложить свой?
Насколько для вас это подходит?
Хотелось бы ли вам что-то добавить к этому?
в) окончательное решение: поиск вариантов решения, формулирование соглашения сторонами
Побуждение сторон к формулированию соглашения
Как вы поняли, к чему вы пришли в результате нашего разговора? Что от вас ожидает другой? Что вы собираетесь делать для разрешения этой ситуации? В чем вы пойдете навстречу? Сформулируйте, пожалуйста, ту часть соглашения, которая относится к вам
Модель Х.Бесемера
Решение проблемы: сбор идей и выработка предложений
Если предыдущая фаза сделала возможным взаимопонимание, спорящие могут сообща поразмышлять о том, как они хотят урегулировать свои разногласия. «Конфликт» превратился в «проблему», за решение которой оппоненты сообща несут ответственность. Соответствующими приемами (например, «мозговой штурм») ведется сбор креативных идей и из наиболее интересных вырабатываются предложения по решению проблемы. Медиатор также может вносить свои идеи. После этого происходит оценка и выбор самых интересных предложений, разработка проекта решения, привлечение дополнительной информации.
Договоренность (соглашение)
Стороны конфликта совместно с медиатором формулируют соглашение. Медиатор проясняет, как оно будет реализовываться и контролироваться, как стороны будут поступать с возможными будущими проблемами. Все формулируется в письменной форме и подписывается участниками. Завершение данного этапа: подписание соглашения, жесты примирения, благодарность участникам.
ФАЗА РЕАЛИЗАЦИИ ДОГОВОРЕННОСТИ (соглашения)
Основная цель — проверка и, в случае необходимости, корректировка договоренности.
Через определенное время медиаторы и участники конфликта еще раз устанавливают друг с другом контакт и встречаются, для оценки эффективности соглашения, для обсуждения проблем, возникающих при реализации договоренностей.
Если необходимо, придется внести корректировки в соглашение или провести дополнительные переговоры.
Модель О.В.Аллахвердовой и А.Д.Карпенко
Дискуссия по выработке предложений
Цель — выработать варианты предложений для урегулирования конфликта. Медиатор на этой стадии решает следующие задачи: согласовать со сторонами вопросы для обсуждения; определить порядок обсуждения вопросов; помочь сторонам продуцировать предложения; проверить выдвигаемые предложения на реалистичность; уточнить, как стороны понимают предлагаемые варианты решения ситуации; проверить, на сколько выдвигаемые предложения соответствуют интересам сторонпозиций.
Подготовка проекта соглашения (заключение соглашения)
Цель — составить соглашение, которое стороны будут выполнять.
Задачи медиатора на этом этапе: проверить еще раз, что выдвинутые предложения соответствуют интересам сторон; добиться, чтобы текст соглашения был написан (или проговорен) четко, ясно и однозначно; проверить, правильно ли стороны понимают, что будет происходить после того, как они уйдут с медиации; проверить соглашение на реалистичность; обсудить и включить санкции в случае невыполнения соглашения какой-либо из сторон.
Совместный поиск решения
Из “непримиримого спора” возникла “общая проблема”, которую теперь нужно вместе решать. Вместо “друг против друга” идет поиск решения “бок о бок”. Медиатор оказывает только методическую помощь и позволяет все больше разворачиваться беседе между конфликтующими сторонами. Опыт продуктивного сотрудничества ведет к новым позитивным чувствам и укрепляет доверие.
