Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Хайдарова М.С..doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
24 Мб
Скачать
☆

2.7. Обоснованные критерии ограничения и противопоказания на участие в освоении программы

  • С оптимальным уровнем развития сенсорной сферы.

  • Воспитанники младше 5 лет.

2.8. Гарантии прав участников программы.

Гарантия прав участников программы обеспечивается в соответствии со следующими документами:

Документы федерального уровня:

  • Конституция Российской Федерации; Конвенция о правах ребенка;

  • Закон Российской Федерации «Об образовании»;

  • Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;

  • Письмо Министерства образования РФ от 27.06.2003 № 28-51-513/16 «О методических рекомендациях по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования»;

  • Федеральные государственные образовательные стандарты.

Документы регионального уровня:

  • Закон Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 11.12.2005 года №170-ОЗ «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»;

Документы на уровне дошкольного учреждения:

  • Устав МАДОУ ДС №10 «Белочка»;

  • локальные акты МАДОУ ДС №10 «Белочка»;

  • Программа развития МАДОУ ДС №10 «Белочка» на 2015-2020 годы;

  • Этический кодекс педагога - психолога;

  • Должностные инструкции педагога-психолога;

  • Договор между родителями ребенка (законными представителями) и образовательной организацией;

  • Письменное согласие родителей ребенка (законных представителей) на психологическое обследование особенностей развития.

2.9. Описание сфер ответственности, основных прав и обязанностей участников мероприятий (специалистов, детей, родителей, педагогов).

Программа реализуется в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении города Нижневартовска детском саду №10 «Белочка».

В реализации программных мероприятий участвуют:

  • Педагог-психолог проводит диагностическое обследование детей, комплектует развивающую группу, проводит занятия, консультационную работу с родителями (законными представителями) и педагогами.

  • Родители (законные представители) воспитанников выполняют рекомендации педагога-психолога по закреплению упражнений в домашних условиях.

  • Педагоги ДОУ оказывают содействие в реализации программных мероприятий в соответствии с направлениями и задачами работы.

Комплекс психолого-педагогических мероприятий реализует педагог-психолог МАДОУ ДС №10 «Белочка».

Специалист обязан:

  • Получить согласие родителей (законных представителей) на коррекционно-развивающую работу с каждым ребенком, известить о цели работы, о применяемых методах и способах использования полученной информации.

  • Информировать родителей (законных представителей) о результатах и динамике в развитии ребёнка.

  • Проводить занятия систематически и в полном программном объёме.

  • Организовать работу так, чтобы процесс и полученные результаты не нанесли вред здоровью, состоянию и социальному положению участников реализации программы.

  • Не разглашать сознательно или случайно материал, полученный им в процессе работы.

Педагог-психолог, реализующий программные мероприятия имеет право:

  • самостоятельно планировать сроки реализации программы;

  • менять содержание программных занятий с учетом индивидуальных особенностей детей;

  • выбирать диагностические методики по своему усмотрению.

Родители (законные представители) обучающихся являются участниками программных мероприятий. Они обязаны:

  • оформить письменное согласие на участие в реализации мероприятий программы;

  • обеспечить посещаемость ребёнка на коррекционно-развивающие занятия;

  • исполнять рекомендации специалистов.

Родители (законные представители) обучающихся имеют право присутствовать на занятиях, интересоваться результатами, отказаться от занятий по своему усмотрению.