- •Практикум по нормальной физиологии
- •Часть I
- •Введение
- •Вопросы для подготовки:
- •Показатели системы крови взрослого человека (по данным г.П. Матвейкова, 1986; а.И. Воробьева, 2005 г.)
- •Показатели системы крови у детей различного возраста
- •Лабораторные работы:
- •1. Подсчёт количества эритроцитов в периферической крови человека пробирочным методом по Николаеву
- •2. Подсчёт количества лейкоцитов в периферической крови человека пробирочным методом по Николаеву
- •3. Приготовление мазков и подсчет лейкоцитарной формулы в периферической крови человека.
- •Движение мазка
- •Движение мазка
- •Занятие № 2: Основные константы крови и механизмы их саморегуляции. Клинико-физиологические методы исследования крови. Виды и соединения гемоглобина. Скорость оседания эритроцитов.
- •Вопросы для подготовки:
- •Расчет индексов эритроцитов.
- •Расчет кислородной ёмкости крови.
- •Определение скорости оседания эритроцитов
- •Изучение осмотической резистентности эритроцитов.
- •Анализ различных видов гемолиза.
- •Решение ситуационных задач: анализ гемограмм.
- •13. Определение группы крови и резус-факторной принадлежности методом цоликлонов.
- •14. Определение свертываемости крови по способу Бюркера
- •Методы исследования физиологических функций и образцы ситуационных задач
- •Вопросы для подготовки:
- •Оформить в протоколе:
- •Лабораторные работы:
- •1. Механизм дыхания. Объёмы и ёмкости лёгких. Влияние радиуса просвета дыхательных путей на лёгочную вентиляцию (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •2. Влияние давления в плевральной полости на вентиляцию лёгких (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •3. Влияние сурфактанта на вентиляцию лёгких (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •Вычисление величины должной жизненной ёмкости легких (джел)
- •Спирометрия: определение величины жизненной емкости легких и ее составных частей.
- •6. Пневмотахометрия.
- •7. Пневмография
- •8. Спирография.
- •Занятие № 2: Транспорт газов кровью. Функциональная система транспорта кислорода. Регуляция дыхания.
- •Вопросы для подготовки:
- •Оформить в протоколе:
- •О формить в протоколе:
- •Лабораторные работы:
- •9. Определение минутного объема дыхания в покое и после мышечной нагрузки
- •10. Определение максимальной минутной вентиляции легких
- •После максимального вдоха и выдоха (Пробы Штанге и Сабреса-Генча)
- •6. Решение ситуационных задач. Методы исследования физиологических функций и образцы ситуационных задач
- •Профильные задачи для студентов лечебного факультета
- •Профильные задачи для студентов педиатрического факультета
- •Список вопросов для коллоквиума по теме «Дыхание»
- •Занятие № 1: Физиологические свойства сердечной мышцы. Нагнетательная функция сердца Нейрогуморальная регуляция деятельности сердца
- •Вопросы для подготовки:
- •Оформить:
- •Лабораторные работы:
- •1. Воздействие электрических стимулов на сердечную деятельность (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •2. Воздействие медикаментов и химических медиаторов на деятельность сердца (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •3. Воздействие возбуждения блуждающего нерва на сердечную деятельность (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •4. Опыт станниуса (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •5. Глазо-сердечный рефлекс данини-ашнера.
- •Занятие № 2: Современные клинико-физиологические методы исследования звуковых и электрических явлений сердца. Аускультация сердца. Электрокардиография и ее значение.
- •Вопросы для подготовки:
- •Лабораторные работы:
- •6. Аускультация сердца. (выслушивание тонов сердца)
- •7. Электрокардиография.
- •Регистрация и анализ электрокардиограммы при помощи системы Biopac Student Lab
- •Вопросы для подготовки:
- •Оформить:
- •Графическая регистрация артериального пульса (сфигмограмма). Лабораторные работы:
- •8. Влияние давления и вязкости жидкости, а также радиуса и длины сосуда на движение жидкости по сосуду (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •9. Влияние минутного сердечного выброса, периферического сопротивления и эластичности сосудов на артериальное давление (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •10. Воздействие адреналина, ацетилхолина, атропина и адреналина на основе атропина на артериальное давление (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •11. Измерение артериального давления по способу короткова у человека.
- •Занятие № 4: Саморегуляция кровяного давления. Регионарные особенности кровообращения. Механизмы формирования системной гемодинамики. Регуляция работы сердечно-сосудистой системы.
- •Вопросы для подготовки:
- •Оформить:
- •Лабораторные работы:
- •12. Определение систолического (ударного) и минутного объемов крови расчетным методом
- •13. Влияние физической нагрузки на частоту пульса.
- •Ход работы:
- •15. Функциональные пробы: мартина, шеллонга, гориневского
- •Орто-клино-статическая проба по Шеллонгу
- •Клино-статическая проба с физической нагрузкой
- •Исследование ортостатического рефлекса.
- •Исследование клиностатического рефлекса.
- •Темы рефератов
- •Методы исследования физиологических функций и образцы ситуационных задач
- •Профильные задачи для студентов лечебного факультета
- •Профильные задачи для студентов педиатрического факультета
- •Для заметок:
- •Список вопросов для коллоквиума по теме «Кровообращение»
- •Занятие № 1: Функции органов пищеварения. Методы исследования и общие принципы регуляции пищеварительной системы. Пищеварение в полости рта, желудка и 12-перстной кишки
- •Вопросы для подготовки:
- •2. Демонстрация действия липазы поджелудочной железы в зависимости от наличия или отсутствия жёлчи (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •3. Влияние уровня рн на действие пепсина (Виртуальный физиологический эксперимент)
- •Роль желудочного сока в процессах протеолиза.
- •Занятие № 2: Пищеварение в тонком и толстом кишечнике. Понятие о пищевом центре. Функциональная система питания
- •Вопросы для подготовки:
- •Оформить:
- •Лабораторные работы:
- •Опыт мембранного (пристеночного) пищеварения (демонстрация).
- •Методы исследования физиологических функций и образцы ситуационных задач
- •Профильные задачи для студентов педиатрического факультета
- •Темы рефератов
- •Дополнительной:
- •Практикум по нормальной физиологии
- •Часть I
- •Сдано в набор . Подписано в печать .
Лабораторные работы:
Инструктаж по технике безопасности.
Подсчет количества эритроцитов в периферической крови человека.
Подсчет количества лейкоцитов в периферической крови человека
Приготовление мазков и подсчет лейкоцитарной формулы в периферической крови человека.
Приготовление мазков и подсчет количества тромбоцитов в периферической крови человека.
Видеофильм «Физиология крови» (10 минут).
Решение ситуационных задач.
1. Подсчёт количества эритроцитов в периферической крови человека пробирочным методом по Николаеву
Э
ритроциты
– красные кровяные тельца, имеющие
форму двояковогнутого диска, не имеющие
ядра и содержащие в своем составе
гемоглобин. Количество эритроцитов у
мужчин – 4,0-5,0•1012/л,
у женщин –
3,9-4,7•1012/л.
Увеличение количества эритроцитов в
крови человека называется эритроцитозом,
уменьшение их количества – эритропенией.
Выделяют относительный и абсолютный
эритроцитоз. Относительный – за счет
потери плазмы и сгущения крови, при этом
общее количество эритроцитов в организме
остается в пределах нормы. Абсолютный
– истинное увеличение количества
эритроцитов, за счет усиленной их
продукции костным мозгом.
Эритропения
также бывает
относительной и абсолютной. Относительная
– увеличение объема плазмы (разведение
крови) без уменьшения общего количества
эритроцитов. Абсолютная – уменьшение
общего количества эритроцитов в
результате усиленного разрушения
эритроцитов или снижения их продукции
костным мозгом.
Оснащение: микроскоп, донорская кровь, капилляр 0,02 мл (от гемометра Сали), штатив с пробирками, 3% раствор NaCl, пипетка на 5 мл, счетная камера Горяева с покровным стеклом, стеклянная палочка, ватные шарики, марлевые салфетки.
Ход работы: в сухую, чистую пробирку наливают 4 мл 3% раствора NaCl для разведения крови. Кровь набирают в капилляр до метки (0,02 мл) и добавляют в пробирку, тщательно перемешивают, достигая разведения в 200 раз. Затем суспензией эритроцитов заполняют камеру Горяева и, поместив ее под микроскоп, производят подсчет эритроцитов в маленьких квадратах, расположенных по диагонали (5 больших квадратах, разделенных на 16 маленьких квадратиков). При подсчете количества эритроцитов руководствуются правилом Егорова: к данному квадратику относятся эритроциты, лежащие внутри квадратика, а также на его верхней и левой границах. Эритроциты, лежащие на правой и нижней границах в данном квадратике не подсчитываются.
Количество эритроцитов (Эр) в 1 л крови рассчитывают по формуле:
где А – сумма эритроцитов в 80 маленьких квадратиках,
1/4000 мм3 – объем камеры Горяева над одним маленьким квадратиком,
200 – разведение крови в 3% NaCl,
80 – число маленьких квадратиков, в которых подсчитывают эритроциты.
Рекомендации к оформлению работы: зарисуйте капилляр и пипетку, определите количество эритроцитов в исследуемой крови, сделайте вывод о соответствии данного результата с нормой и клиническом значении данного показателя.
Результаты работы:
Вывод:
2. Подсчёт количества лейкоцитов в периферической крови человека пробирочным методом по Николаеву
Лейкоциты – белые кровяные тельца, имеющие ядро. Выделяют следующие формы лейкоцитов: гранулоциты – эозинофилы, базофилы, нейтрофилы. Агранулоциты – моноциты, лимфоциты. Увеличение количества лейкоцитов в крови человека – лейкоцитоз, уменьшение их количества – лейкопения. Различают физиологические лейкоцитозы: пищеварительный (возникает после еды), миогенный (при физической нагрузке), эмоциональный, при болевых воздействиях. В норме количество лейкоцитов в крови человека (4,0-9,0)•109 /л.
Оснащение: микроскоп, донорская кровь, капилляр 0,02 мл (от гемометра Сали), штатив с пробирками, 3% раствор уксусной кислоты, подкрашенный метиленовым синим, пипетка на 1 мл, счетная камера Горяева с покровным стеклом, стеклянная палочка, ватные шарики, марлевые салфетки.
Ход работы: в сухую, чистую пробирку наливают 0,4 мл 3% раствора уксусной кислоты, подкрашенной метиленовым синим. Кислота разрушает оболочки форменных элементов, а краска окрашивает ядра лейкоцитов. Кровь набирают в капилляр до метки (0,02 мл) и добавляют в пробирку, тщательно перемешивают, достигая разведения в 20 раз. Затем полученным раствором заполняют камеру Горяева и, поместив ее под микроскоп, производят подсчет лейкоцитов в 100 больших квадратах.
Количество лейкоцитов (L) в 1 л рассчитывают по формуле:
где В – сумма лейкоцитов в 25 больших квадратах,
1/4000 мм3 – объем камеры Горяева над одним маленьким квадратиком,
20 – разведение крови в 3% растворе уксусной кислоты,
1600 – площадь 100 больших квадратов, которая соответствует 1600 малым квадратам.
Рекомендации к оформлению работы: зарисуйте капилляр и пипетку, определите количество лейкоцитов в исследуемой крови, сделайте вывод о соответствии данного результата с нормой и клиническом значении данного показателя.
Результаты работы:
Вывод:
