Тема 7. Новий час: формування сучасного типу європейської культури в Україні

1. Порівняйте європейське та «козацьке» бароко

Європейське бароко	«Козацьке» бароко

2. Порівняльна характеристика європейського та українського Просвітництва.

Європейське Просвітництво	Українське Просвітництво

3. Охарактеризуйте роль братств та братських шкіл у розвитку культури в Україні у ХІV- ХVІІ ст.

Тема 8. Національно-культурне Відродження в Україні

1. Заповнить таблицю

«Періодизація національно-культурного Відродження в Україні»:

№	Назва періоду	Хронологічні межі	Зміст
1.
2.
3.

2. У чому полягала культурно-просвітницька діяльність гуртка «хлопоманів», громад та «Просвіт»?

Гурток «хлопоманів»	Громади	«Просвіти»

3. Охарактеризуйте внесок у національно-культурне відродження видатних діячів української культури: Г.С.Сковороди, Т.Г.Шевченка, М.П.Драгоманова, І.Я.Франка, М.С.Грушевського, М.І.Костомарова, П.Житецького, Л.Українки, М.Ф.Сумцова, Д.І.Багалія, В.Б.Антоновича, П.Куліша, М.Хвильового, В.Симоненка.

Тема 9. Світова та українська культура хх ст. Культурний внесок України у світову цивілізацію

1. Проаналізуйте особливості політичного етапу національно-культурного відродження.

2. Охарактеризуйте місце української культури у світовому культурному просторі.

3. Охарактеризуйте досягнення українського мистецтва, що мають всесвітнє значення.

Тема 10. Культурні сценарії діяльності

1. Порівняльна характеристика культурного та життєвого сценарію.

Культурний сценарій	Життєвий сценарій

2. Розкрийте змістове співвідношення ритуального «етикетного» аспекту культурного спілкування і соціально-психологічного аспекту («внутрішньої культури») спілкування.

3. Охарактеризуйте різні культурні сценарії навчання.

Культурний сценарій навчання	Його зміст
Демонстраційне навчання
Розвиваюче навчання
Креативне навчання
Не інституційна модель освіти
Інноваційні сценарії освіти