- •1.Значение химизации земледелия в интенсификации с/х производства в России и других странах.
- •2.Состояние и перспективы производства и применения минеральных, органических удобрений, химических мелиорантов и местных удобрений в России и других странах.
- •3.Задачи агрохимического обслуживания с/х в рф.
- •4.Значение удобрений и химических мелиорантов в повышении урожайности с/х культур, улучшении качества продукции и плодородия почвы.
- •6.Элементный состав растений: макро- и микроэлементы; органогенные, зольные, биофильные элементы.
- •8.Вынос растениями (хозяйственный и биологический) важнейших элементов питания и их соотношение у различных с/х культурах.
- •10.Этапы поглощения элементов питания растениями.
- •11.Влияние условий внешней среды на поглощение элементов питания растениями.
- •13. Физиологическая реакция солей. Физиологически кислые, физиологические щелочные и нейтральные удобрения, их влияние на агрохимические, агрофизические и биологические свойства почвы
- •16.Физиологическая роль к, Са, Mg в жизни раст-й.
- •24. Влияние кислотности почвы на доступность макро- и микроэлементов растениями.
- •26.Известковые удобрения, классификация, состав, свойства, условия эффективного применения.
- •38.Пути снижения потерь азота удобрений из почвы и негативного воздействия азотных удобрений на окружающ среду экологические аспекты применения азотных удобрений.
- •39. Содержание и формы фосфора в растениях. Динамика потребления фосфора различными с-х культурами.
- •40. Содержание и формы фосфора в почвах, доступность его растениям
- •41. Сырьевые ресурсы для производства фосфорных удобрений.
- •42. Классификация, состав и свойства фосфорных удобрений.
- •43. Превращение фосфорных удобрений в почвах разных климатических зон
- •44. Суперфосфат, суперфос, получение, состав, свойства, применение.
- •45. Термофосфаты, состав, свойства, условия эффективного применения
- •46. Фосфатшлаки, состав, свойства, условия эффективного применения
- •47. Фосфоритная мука (фм), ее состав, свойства, условия эффективного применения. Агротехнические требования к качеству фосфоритной муки.
- •48. Влияние фосфорных удобренийЭ(фу) на урожай и качество с.-х. Культур. Экологические аспекты применения фосфорных уд-ний.
- •49.Содержание калия в различных органах растений. Хозяйственный вынос калия растенниями. Динамика потребления калия различными с/х культурами.
- •50.Содержание и формы калия в почве и его доступность растениям.
- •51. Калийные агроруды (сильвинит, карналлит, каинит, шенит, лангбейнит, полигалит) их состав,св-ва, применение.
- •55. Доступность растениям азота, фосфора и калия из минеральных удобрений. Действие и последействие удобрений.
- •41.Содержание и формы азота в растениях. Динамика потребления азота различными с/х культурами.
- •42.Содержание и формы азота в различных почвах, доступность его растениям.
- •43.Круговорот и баланс азота в земледелии.
- •50.Влияние азотных удобрений на урожайность и качество с/х продукции
- •63.Сроки и способы внесения фосфорных уд-ний в зав-ти от биолог.Особенностей с.-х. Культур и гранулометрич.Состава почвы.
- •70.Сроки и способы внесения калийных удобрений под различные с/х культуры.
- •71.Эффективность калийных удобрений в зависимости от почвенных условий и биологических особенностей с.-х. Культур.
- •72. Влияние калийных удобрений на урожайность и качество продукции растениеводства. Экологические аспекты применения калийных удобрений.
- •74. Классификация комплексных удобрений. Преимущество и недостатки применения односторонних и комплексных удобрений.
- •75. Сложные удобрения, состав, свойства, условия эффективного применения.
- •76. Комбинированные (сложно-смешанные) удобрения, получение, состав, свойства, условия эффективного применения.
- •77. Смешанные удобрения. Агрохимические требования, предъявляемые к смешиванию удобрений.
- •78. Физиологическая роль меди (Сu), марганца (Мn) и цинка (Zn ) в питании растений. Марганцевые, медь- и цинксодержащие микроудобрения, состав, свойства, условия применения.
- •79. Физическое значение бора (в) и молибдена (Mo) в питании растений. Борные и молибденовые микроудобрения, условия эффективного их применения.
- •80. Эффективность применения микроудобрений в зависимости от почвенно-климатических условий и биологических особенностей с.-х. Культур.
- •82 Химический состав навоза в зависимости от вида животных и подстилки
- •83 Способы хранения навоза и пути снижения потерь азота при хранении
- •84 Доступность растения элементов питания (азота, фосфора и калия ) из навоза
- •85 Жидкий (бесподстилочный навоз) его химический состав, свойства, технология приминения
- •86 Торф, состав, свойства, приминение в сельском хозяйстве
- •87 Компосты- виды, технология ихприготовления и приминения
- •88 Зеленыу удобрения, солома, сапропели
- •89 Технология приминения оганических удобрений
- •90 Агротехнические и экологические требования к прминению орг. Уд.
- •17.Значение микроэлементов (в,Мо,Zn,Mn,Cu,Co) в жизни растений.
90 Агротехнические и экологические требования к прминению орг. Уд.
Все органические удобрения обладают длительным действием, поэтому при определении их агрономической и экономической эффективности нужно суммировать достоверные прибавки от них за все годы (минимум за 3—4 года). Все затраты на приготовление (приобретение), хранение, транспортировку, погрузочно-разгру- зочные работы, уборку и доработку прибавочной продукции следует распределять пропорционально полученным прибавкам урожаев среди всех культур, получивших эти прибавки от того или иного органического удобрения.
Экономическая эффективность органических удобрений зависит от расстояния их транспортировки, а для разбавляемых водой видов (полужидкий, жидкий навоз, навозная жижа и стоки и др.) — в еще большей степени от разбавления: чем дальше транспортировка и особенно более разбавленные водой виды удобрений, тем менее прибыльна, а нередко более убыточна такая технология. Даже при транспортировке по трубопроводам и использовании навоза для удобрительных поливов экскременты следует разбавлять водой не до и в период хранения, а при внесении: в смесительной камере и транспортном потоке трубопроводов.
Разбавление навоза до (при гидросмыве) и при хранении требует строительства дорогостоящих прудов-накопителей с хорошей гидроизоляцией. Поэтому на фермах и комплексах следует получать и хранить навоз, а не навозные стоки.
Экономическая эффективность органических удобрений сильно зависит и от конъюнктуры рынка на ту или иную сельскохозяйственную продукцию.
Максимально возможный учет всех перечисленных факторов позволяет в каждом конкретном случае наиболее обоснованно определять все имеющиеся (и возможные) ресурсы разных видов органических удобрений по севооборотам и внесевооборотным участкам, а внутри них —с учетом действия и последействия под наиболее выгодные с агрономической, экономической и экологической точек зрения культуры.
Следует так же учитывать, экологические требования к приминению органических удобрений. Неправильная заготовка, хранение , применение ведут к загрязнению окружающей среды изначально полезными веществами или распространению опасных инфекций и ухудшеню фитосанитарной обстановки.
5. Роль зарубежных (Буссенго, Либих, Гельригель) и российских ученых (Менделеев, Энгельгардт, Тимирязев, Гедройц) в развитии учения о питании растений и применении уд. В конце 18в в Западной Европе была распространена гумусовая теория питания растения, выдвинутая в 1761г Валериусом. Верные суждения о большом значении гумуса для плодородия почвы сочетались в этой теории с неправильным представлением о том, что гумус является единственным веществом почвы, могущим служить пищей для растений. Поскольку значение минеральных зольных солей в питании растения уже трудно было отрицать, Валериус предположил, что они способствуют растворению гумуса (который, как он ошибочно полагал, непосредственно усваивается через корни). В 1836 г. благодаря работам французского ученого Буссенго было положено начало изучению круговорота питательных веществ в земледелии и установлен факт накопления азота в почве бобовыми культурами. Вместо гумусовой теории Буссенго развил азотную теорию питания, указал на первостепенное значение азота в земледелии и показал, что культура клевера (бобовых) в севообороте приводит к улучшению азотного баланса и к значительному увеличению урожая. Он высказал предположение, что бобовые усваивают азот из воздуха. Одновременно в его работах было показано, что количество углерода в урожае не связано с его количеством в навозе, а источником углерода для растений служит углекислый газ воздуха. Коренной поворот во взглядах на питание растений вызвало появление в 1840 г. книги немецкого ученого Либиха «Химия в приложении к земледелию и физиологии», в которой давалась уничтожающая критика гумусовой теории и была сформулирована теория минерального питания растений. Либих объяснил причину истощения почвы и выдвинул теорию удобрения почв для поддержания плодородия, основанную на полном возврате в почву всех взятых из нее минеральных веществ. Показав, что истощение почвы различными элементами питания идет неравномерно, Либих сформулировал «закон минимума», по которому высота урожая зависит от количества минимального (т. е. наиболее недостающего) фактора. Например, если при выращивании кукурузы недостает азота или цинка, то сколько бы ни вносилось фосфора, калия и других элементов, они не могут поднять урожая. Работы Либиха принесли большую пользу, однако его взгляды не были лишены некоторых ошибок. Так, Либих считал, что растения получают достаточное количество азота с осадками из атмосферы. Обогащение почвы азотом бобовыми растениями Либих объяснял тем, что они за долгий период роста поглощают больше аммиака из воздуха и больше поглощают азота, поступающего с осадками. Исследования Гельригеля (1886) с бобовыми выявили способность этих культур усваивать молекулярный азот атмосферы с помощью развивающихся на их корнях клубеньковых бактерий.Опытами с выращиванием растений на питательных смесях из минеральных солей была доказана потребность растений в азоте, фосфоре, калии, кальции, магнии, сере, а в последующем — в отдельных микроэлементах, показана равноценность и незаменимость каждого из элементов минерального питания для растений. Параллельно с развитием теории питания растений в сельском хозяйстве начинается применение минеральных удобрений. В середине XIX в. в практику сельскохозяйственного производства вошли два минеральных удобрения: чилийская селитра и суперфосфат. В 1865 г. в Стассфурте стали добывать калийные соли.
В России систематические научные исследования в области питания растений и применения удобрений начинаются с 60—70-х годов XIX столетия. Профессор А. Н. Энгельгардт был горячим пропагандистом применения удобрений. Энгельгардтом были выполнены работы по использованию фосфоритной муки в качестве фосфорных удобрений в Смоленской губернии. Важное значение Энгельгардт придавал зеленому удобрению. Он отмечал, что фосфоритная мука и сидерация — средства для приведения в культурное состояние громадных масс северных земель. Энгельгардт был активным сторонником и пропагандистом применения известкования и минеральных удобрений в сочетании с органическими удобрениями.Активно работал в области земледелия русский химик Д. И. Менделеев. Он создал опытные станции по изучению действия удобрений в Петербургской, Московской, Смоленской и Симбирской губерниях. Выступая за создание научных основ отечественной агрономии, он считал необходимым проводить опыты с применением искусственных удобрений. В то же время Д. И. Менделеев — сторонник всестороннего подхода к повышению продуктивности земледелия. Д. И. Менделеевым были проведены первые полевые опыты по улучшению эффективности удобрений в различных районах страны, т. е. положены основы Географической сети полевых опытов для выяснения закономерностей в действии удобрений по почвенно-климатическим зонам. В создании научных основ агрохимии большое значение имели классические исследования К. А. Тимирязева, внедрение им в научную практику методики вегетационных опытов. К. А. Тимирязев высоко ценил опытную работу. В 1872 г. им был построен первый в России вегетационный домик.Задачи, сформулированные К. А. Тимирязевым применительно к земледелию, в полной мере относятся и к современной агрохимии. Коренной научной задачей земледелия он считал изучение особенностей выращивания сельскохозяйственных растений, тщательный учет требований культурных растений к условиям внешней среды. Углубляясь в теоретические вопросы физиологии растений и ведя работы по ассимиляции в области, граничащей с физикой, одновременно К. А. Тимирязев не забывал об интересах земледелия и всегда подчеркивал принципиальную близость агрономической химии к физиологии растений. К. А. Тимирязев всегда боролся с узким практицизмом, мешающим глубине научного исследования. К. К. Гедройц установил виды поглотительной способности почвы, выяснил, что в явлениях обмена, происходящих в почве, участвуют гумус, органические остатки почвы, минеральная часть почвы и микроорганизмы. Трудами К. К. Гедройца установлена потенциальная кислотность почвы, обоснована теоретическая база для применения известкования и гипсования почв. Им выдвинуто положение о том, что все почвы обладают способностью обменивать содержащиеся в их поглощающем комплексе поглощенные Катионы (как металлы, так и водород), причем количество катионов, поглощенных почвой, эквивалентно количеству катионов, вытесненных из почвенного раствора.
14. Отношение раст к условиям питания N, P, K в различные периоды роста и развития. Динамика содержания и потребления осн элементов питания раст. Недостаточная обеспеченность пит-ия раст в тот или иной период жизни вызывает снижение урожая и ухудшение его качества. Особенно важно обеспечить раст пит в-вами в критичес период, когда размеры потребления эл-тов пит-ия могут быть ограниченными, но недостаток их в это время резко ухудшает рост и развитие раст, так же как и в период макс поглощ. Высокая чувст-ность недостатку и избытку эл-тов мин пит-ия наблюдается у раст в началь период роста, явл-щийся критическим в отношении P-ного пит-ия. злаковые наиболее требовательны к Nному пит-ию в период форм-ния ассимиляционного аппарата и в период диффер-ции репрод органов. Сах свекла нуждается в повыш уровне обеспеч К во время сахаронакопл. Лен чувст-ен к уровню Nного пит-ия в период елочки до бутон-ии. В нач период роста раст-ия нуждаются в больших кол-вах Р по срав-нию с N,K. Усиление Nного и отчасти Рного пит-ия в период бутонизации и цветения способ-ет увелич зерновых.Повышенное Nное пит-ие во время образования листовой массы и усиление Р-Кного пит-ия позволяет получать хорошие ур-жиа и корне и клубнеплода.Потребность больш раст в N уменьш к началу плодооб-ния, при этом роль Р и К в пит раст возрастает.
15.Физиологическая реакция солей. Физиол кислые, щелочные удобрения и их влияние на агрохим, агрофиз и биол св-ва почвы. Наряду с др усл-ми поступление пит в-в из мин удобр в раст зависит от физиол р-ции солей. В процессе роста раст избирательно поглощ ионы, даже при внесении в р-р хим нейтр солей их физиол р-ция м б различной. Физиологическая кислотность удоб-св-во подкислять р-цию среды, связанное с преимущественным использ раст-ми катионво из состава соотв соли. Физиол щелочность удоб-св-во удоб подщелачивать р-цию среды, связанное и с преимущ исполь раст-ми анионов из состава соли.При применении физиол кислых солей необх опережающее известкование. При выращивании культур слабо нуждающихся в К(овес и ячмень) К-ные соли оказались физиол нейтр-ми, а при выращ свеклы, подсолн и кук-зы потребляющих значит кол-ва К,калийн соли оказ физиол кислыми. Физиологическая кислотность калийных солей выражена слабее, чем аммонийных солей. Натриевая селитра при диссоциации дает ионы Na и No3, причем анион NO3 потребляется растениями в больших кол-вах, чем катион Na, в р-ре, кроме NaNo3, появляется гидролитически щелочная соль NaHCO3. Соли КNO3, Mg(NO)3 ведут себя аналогично.