- •Билет №1
- •Вопрос 1. Дать определение «Статус спасателя»
- •Вопрос 2. Возможные причины возникновения эпидемий при чс.
- •Вопрос 3. Способы подачи сигналов спасателями в природных условиях.
- •Вопрос 4. Основные пожарные автомобили.
- •Вопрос 5. Дать определение понятию «первая помощь пострадавшему». Личная безопасность спасателей при оказании первой помощи.
- •Вопрос 6. Психические состояния людей в чс.
- •Билет № 2
- •Вопрос 1. Дать определение понятию «Аварийно-спасательная служба».
- •Вопрос 2. Очаг социальной напряженности. Особенности действий спасателей при ведении аср в этом очаге.
- •Вопрос 3. Способы борьбы с распространением инфекционных заболеваний в зоне чс.
- •Вопрос 4. Фз 100
- •Вопрос 5. Перечислить обязательные условия и последовательность действий при оказании первой помощи.
- •Вопрос 6. Психоэмоциональная нагрузка на спасателей.
- •Билет № 3
- •Вопрос 1. Дать определение понятию «Аварийно-спасательное формирование».
- •Вопрос 2. Способы эвакуации пострадавших с верхних этажей зданий.
- •Вопрос 3. Правила перемещения спасателей по пересеченной местности.
- •Вопрос 4. Гидравлический аварийно-спасательный инструмент. Общие понятия.
- •Вопрос 5. Признаки жизни и смерти пострадавшего.
- •Вопрос 6. Стресс. Общие представления.
- •1 Стадия – Общая реакция тревоги.
- •2 Стадия – Повышение общей резистентности (сопротивляемости) организма к стрессовым воздействиям.
- •3 Стадия – Истощение. Билет № 4
- •Вопрос 1. Дать определение понятию «Спасатель». Общие принципы деятельности спасателей.
- •Вопрос 2. Общие требования техники безопасности при ведении аср в завалах.
- •Вопрос 3. Виды и классификация чс.
- •Вопрос 4. Способы прекращения горения. Основные огнетушащие вещества и средства.
- •Вопрос 5. Нарушение сознания человека: обморок, признаки, первая помощь.
- •Вопрос 6. Стресс-реакции, возникающие у спасателей.
- •Билет № 5.
- •Вопрос 1. Дать определение понятию «Аварийно-спасательные работы».
- •Вопрос 2. Общий порядок действий спасателей при ведении аср в условиях дтп. Правила охраны труда.
- •Вопрос 3. Понятие ориентирования. Ориентирование на местности по карте.
- •Вопрос 4. Пожар. Краткая характеристика опасных факторов пожара.
- •Вопрос 5. Искусственное дыхание, общие принципы.
- •Вопрос 6. Профессиональное здоровье спасателя.
- •Билет № 6
- •Вопрос 1.Дать определение понятию «Неотложные работы при ликвидации чс».
- •Вопрос 2.Способы транспортировки пострадавших при различных травмах.
- •Вопрос 3. Способы преодоления водных преград.
- •Вопрос 4.Огнетушители, их виды и порядок использования.
- •Вопрос 5. Нарушение сознания человека: коллапс, признаки, первая помощь.
- •Вопрос 6. Профессиональное развитие спасателя.
- •Билет №7
- •Вопрос 3. Международная система подачи сигналов «Земля-Воздух».
- •Вопрос 4. Работа с пожарными рукавами, прокладка рукавных линий, подъем их на высоту.
- •Вопрос 5. Нарушение сознания человека: кома, признаки, первая помощь.
- •Вопрос 6. Психологическая устойчивость спасателя.
- •Билет №8
- •Вопрос 1. Виды аварийно-спасательных работ. Основные задачи пожарной охраны.
- •Вопрос 2 основные принципы работы спасателей с погибшими в условиях чс.
- •Вопрос 3. Фильтрующий противогаз, устройство, виды, правила использования.
- •Вопрос 4. Пожарные стволы.
- •Вопрос 5. Раны. Первая помощь.
- •Вопрос 6. Профессиональное выгорание спасателя.
- •Билет № 9
- •Вопрос 1. Задачи, возлагаемые на аварийно-спасательные службы.
- •Вопрос 2. Общие принципы работы спасателей с травмированными в условиях чс.
- •Вопрос 3. Разведка зоны чс и проведения аср.
- •Вопрос 4. Основные принципы создания и деятельности добровольной пожарной охраны.
- •Вопрос 5. Артериальное кровотечение. Первая помощь.
- •Вопрос 6. Типы психологического темперамента.
- •Билет № 10
- •Вопрос 1. Создание аварийно - спасательных служб.
- •Вопрос 2. Организация и проведение поиска пострадавших.
- •Вопрос 3. Классификация топографических карт. Условные знаки на картах.
- •Вопрос 4. Пожарные лестницы, их виды и назначение.
- •Вопрос 5. Венозное кровотечение. Первая помощь.
- •Вопрос 6. Стадии реализации личности в профессиональном труде.
- •Билет № 11
- •Вопрос 1. Состав аварийно-спасательных служб.
- •Вопрос 2. Поисково-спасательные работы в условиях радиоактивного загрязнения.
- •Вопрос 3.Необходимый набор спасателя для работы в любых климатогеографических зонах.
- •Вопрос 4. Поисково-спасательные работы в завалах.
- •Вопрос 5. Переломы. Признаки и первая помощь при закрытых переломах.
- •Вопрос 6. Фазы переживания травматической ситуации.
- •Билет №12
- •Вопрос 1. Комплектование асс, асф.
- •Вопрос 2. Общие принципы организации поисково-спасательных работ.
- •Вопрос 3. Центр управления в кризисных ситуациях.
- •Вопрос 4.Специальные пожарные автомобили.
- •Вопрос 5. Переломы. Признаки и первая помощь при открытых переломах.
- •Вопрос 6. Общие принципы конструктивного общения с пострадавшими во время аварийно-спасательных работ.
- •Билет № 13.
- •Вопрос 1. Деятельность аварийно - спасательных служб и формирований.
- •Вопрос 2. Рсчс.
- •Вопрос 3. Требования безопасности при проведении аср.
- •Вопрос 4. Поисково-спасательные работы в зоне выбросов (проливов) ахов.
- •Вопрос 5. Синдром длительного сдавливания.
- •Вопрос 6. Острая реакция на стресс.
- •Билет № 14.
- •Вопрос 1. Привлечение асс к ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •Вопрос 2. Действия спасателей при ведении аср при аварии воздушного судна.
- •Вопрос 3. Правила устройства бивуака спасателей.
- •Вопрос 4. Изолирующий противогаз, устройство, виды.
- •Вопрос 5. Травмы груди. Первая помощь.
- •Вопрос 6. Экстренная психологическая помощь.
- •Билет №15.
- •Вопрос 1. Руководство работами по ликвидации чрезвычайных ситуаций.
- •Вопрос 2. Поисково-спасательные работы на воде.
- •Вопрос 3. Передвижение спасателей в пещерах.
- •Вопрос 4. Эффективные условия использование сил и средств подразделений пожарной охраны.
- •Вопрос 5. Травмы брюшной полости. Признаки, первая помощь.
- •Вопрос 6. Острая стрессовая реакция – плач.
- •Билет № 16.
- •Вопрос 1. Содействие аварийно - спасательным службам в осуществлении их деятельности.
- •Вопрос 2. Основные принципы защиты населения и территорий от чс.
- •Вопрос 3. Пожарно-техническое вооружение. Общие понятия.
- •Вопрос 4. Передвижения спасателей по болотам.
- •Вопрос 5. Ожоги. Первая помощь.
- •Билет № 17.
- •Вопрос 1. Координация деятельности аварийно - спасательных служб
- •Вопрос 2. Обязанности организаций в области защиты населения и территорий от чс.
- •Вопрос 3. Передвижение спасателей по льду.
- •Вопрос 4. Боевая одежда и снаряжение пожарного.
- •Вопрос 5. Ознобления и отморожения. Первая помощь.
- •Билет № 18.
- •Вопрос 1. Спасатели. Общие понятия.
- •Вопрос 1. Права спасателей.
- •Билет 20
- •Вопрос 1. Гарантии деятельности спасателей.
- •Вопрос 2. Тушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ.
- •Вопрос 3. Виды разведки зоны чс.
- •Вопрос 4. Требования к уровню профессиональной подготовки спасателей.
- •Вопрос 5. Электротравма. Первая помощь.
- •Вопрос 6. Острые стрессовые реакции – апатия, ступор. Первая помощь.
- •Билет № 21
- •Вопрос 1. Обязанности спасателей.
- •Вопрос 2. Рсчс. Общие представления.
- •Вопрос 3. Воздействие ахов на организм человека.
- •Вопрос 4. Аварийно-спасательные работы, связанные с тушением пожара.
- •Вопрос 5. Закупорка (обструкция) инородным телом верхних дыхательных путей у взрослых и детей. Техника выполнения приема Хаймлиха.
- •Вопрос 6. Острая реакция на стресс – страх. Первая помощь.
Вопрос 5. Травмы брюшной полости. Признаки, первая помощь.
Травмы живота могут быть закрытыми и открытыми. Открытые травмы чаще бывают огнестрельными или колотыми, реже резаными. Закрытые травмы возникают при транспортных катастрофах, падении с высоты, сильных ударах по брюшной стенке.
Закрытые травмы живота могут быть с повреждением внутренних органов и без повреждения последних.
Открытые травмы живота (ранения живота) делятся на проникающие и непроникающие.
Проникающие ранения могут быть с повреждением и баз повреждения внутренних органов.
Достоверные признаки проникающего ранения:
в ране видны выпавшие внутренние органы брюшной полости;
из раны вытекает кишечное содержимое.
При оказании первой помощи все ранения живота следует считать проникающими.
Первая помощь при закрытой травме живота:
уложить пострадавшего на спину с приподнятым плечеголовным концом;
при рвоте уложить на бок;
поместить холод на живот.
Общий порядок и принципы наложения повязок на раневые поверхности:
- придать пострадавшему положение в соответствии с тяжестью травмы;
- перед наложением повязки на рану необходимо обезопасить себя - надеть резиновые перчатки (профилактика инфекций, передающихся с кровью);
- одежду в области раны не снимают, а разрезают и отводят в стороны от раны;
- на рану накладывают стерильную повязку;
- на выпавшие органы также накладывают стерильную влажную салфетку, а поверх нее и по бокам от органов - толстый слой ваты; все это нужно закрыть циркулярной бинтовой повязкой, полотенцем или простыней, прошив края ниткой или закрепив булавкой.
- выпавшие из раны внутренние органы, кусочки тканей, фрагменты костей обратно в рану не вправляются, так как они уже инфицированы.
Инородный предмет (нож, косок арматуры, палка и Т.Д.), находящийся в ране - не извлекают! Стерильную салфетку разрезают в виде штанов, оборачивают ей инородное тело, прикладывая к ране, бинтом фиксируют салфетку вокруг инородного предмета.
Транспортировать раненых в живот нужно в положении лежа с приподнятой верхней частью туловища и согнутыми в коленях ногами. В такой позе уменьшаются болевые ощущения, а также предупреждается распространение воспалительного процесса на другие отделы живота.
Запрещается:
поить пострадавшего;
вправлять выпавшие органы в брюшную полость;
удалять инородные тела из брюшной полости;
накладывать давящую повязку на выпавшие внутренние органы;
- накладывать холод на выпавшие органы;
- давать обезболивающие средства.
Вопрос 6. Острая стрессовая реакция – плач.
Плач – это самая адаптивная реакция человека на стрессовую ситуацию. Плач является реакцией, которая позволяет отреагировать негативные эмоции, поэтому реакцию плача можно рассматривать как нормальную и даже желательную реакцию в ситуациях тяжелого стресса. Поэтому крайне важно дать реакции плача состояться.
Если человек плачет, его не надо успокаивать и стараться остановить плач. При работе с плачем можно использовать общие принципы оказания помощи при острых стрессовых реакциях.
Для того чтобы отличить плач от другой острой реакции на стрессовую ситуацию, необходимо обратить внимание на следующие признаки:
- человек уже плачет или готов разрыдаться;
- подрагивают губы;
- наблюдается ощущение подавленности;
- в отличие от истерики нет возбуждения в поведении.
Помощь при плаче:
Нежелательно оставлять пострадавшего одного, необходимо позаботиться о том, чтобы рядом с ним кто-то находился, желательно, чтобы это был близкий или знакомый человек.
Можно и желательно поддерживать физический контакт с пострадавшим. Это поможет человеку почувствовать, что кто-то рядом, что он не один.
Применение приемов «активного слушания» помогает присоединиться к человеку на вербальном уровне, что обеспечивает возможность состояться реакции плача, выплеснуть свое горе.
Говорите о своих чувствах и чувствах пострадавшего.
Не давайте советов.
