- •Федеральное агентство по образованию
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретическая подготовка
- •Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
- •Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры
- •Тема 3. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья.
- •Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности.
- •Тема 5. Принципы и методы обучения в физическом воспитании.
- •Тема 6. Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания.
- •Тема 7. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.
- •Тема 8. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.
- •Тема 9. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений (тема излагается с учетом специфики будущей профессиональной деятельности студентов).
- •Тема 10. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом.
- •Тема 11. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ппфп) студентов.
- •Часть 1. Общие положения профессионально-прикладной физической подготовки.
- •Часть 2. Особенности ппфп студентов по избранному направлению подготовки или специальности.
- •Тема 12. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста.
- •5. Темы практических занятий
- •Тема 13. Легкая атлетика. (Практическое занятие).
- •Тема 14. Гимнастика. (Практическое занятие).
- •Для женщин:
- •Тема 15. Спортивные и подвижные игры. (Практическое занятие).
- •Тема 16. Комплексные занятия. (Практическое занятие).
- •Тема 17. Методико-практические занятия. (Практическое занятие).
- •Тема 18. Контрольные занятия. (Практическое занятие).
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Общенаучное направление
- •Физическое воспитание студентов
- •Средства и методы воспитания морально-волевых и психологических качеств
- •Правовые вопросы в сфере физической культуры
- •Физическая культура и спорт в условиях рыночных отношений
- •Физическая культура, спорт, туризм и средства массовой информации
- •Физкультурно-оздоровительные услуги
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •Глоссарий
7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
Студенты, освобожденные от практических занятий по физической культуре на длительный срок, выполняют письменную контрольную работу (реферат). Реферат выполняется на любую тему, предварительно согласованную с преподавателем.
Как правило, в реферате раскрываются взаимосвязь физической культуры, спорта и туризма с будущей профессиональной деятельностью. Например, в реферате можно показать проблемы спортивного менеджмента и маркетинга, спортивного лицензирования и спонсорства, правовых отношений личности в сфере физической культуры и спорта, физкультурно-оздоровительного сервиса в ресторанно-гостиничном бизнесе и туризме, инвестиционной политики и налогообложения, ценообразования на физкультурно-оздоровительные услуги, рекламу и др.
Студенты, защищая реферат, получают зачет по теоретическому разделу дисциплины «Физическая культура» в каждом семестре обучения. Студенты, выполнившие все требования учебного плана и учебной программы, допускаются к экзамену по физической культуре.
В реферате кратко излагаются лишь ключевые положения работы, которые могут дать достаточное представление о сущности проведенного исследования и его главных результатах. При этом основной упор делается на формулировку выводов исследования. Последовательность изложения следующая: вначале кратко формулируется замысел работы (введение), затем раскрывается основное содержание, показывается теоретическая и практическая значимость исследования, в заключение даются рекомендации о возможном применении полученных результатов и список использованной литературы.
Печатается работа через полтора интервала на одной стороне листа форматом 210x297 мм, сохраняя с левой стороны поле 3 см, справа -1,5 см, сверху и снизу - по 2,5 см. Главные идеи реферата излагаются лаконично и ясно. Сокращение слов и помарки в тексте не допускаются. Специальные термины могут даваться как в латинском, так и в русском написании, цифры тщательно выверяются. Фамилии упоминающихся в тексте авторов даются с инициалами, обязательно указываются даты издания их трудов, приводятся иллюстрации и таблицы, которые более убедительно отражают полученные результаты исследований. На титульном листе подготовленного материала необходимо указать полное название университета, кафедры, тему работы, фамилию, инициалы автора, название факультета и номер учебной группы, а также фамилию преподавателя. Содержание работы включает план, введение, основную часть (раскрывается 2-3 вопроса), заключение, выводы и рекомендации, список использованной литературы и приложения. Далее идет краткое изложение исследования. В конце ставится подпись автора, дата. При выборе темы учитывается личный интерес к ней, опыт работы, степень теоретической и практической подготовки, материально-технические возможности, наличие свободного времени. Теоретическую сторону проблемы необходимо увязывать с практикой, используя материалы собственных наблюдений. В работах прикладного характера должны находить отражение теоретические обоснования и выводы. После выбора темы составляется индивидуальный план работы, в котором указываются цель и конкретные задачи, определяются объект и предмет исследования, концептуальная основа, содержание и последовательность сбора материала, намечаются сроки выполнения каждого элемента и оформления работы. В плане указывается литература, которую предстоит изучить, как осуществлять сбор материалов собственных наблюдений, какие опыты или эксперименты намечается провести, какие методы при этом использовать. Важнейший этап изысканий - сбор материала, его группирование по направлениям и анализ. Источниками могут быть: цифровые данные и факты из различных отчетов, актов проверок, протоколов, приказов, директив; собственные наблюдения в ходе учебных занятий, тренировок, а также результаты опроса, анкетирования и др. Все материалы тщательно обрабатываются по заранее продуманной схеме, облегчающей дальнейшую выборку, обобщение и анализ. Используемую литературу записывают на специальные карточки. Обработку и анализ собранного материала осуществляют, как правило, по нескольким направлениям, чтобы дать полное обоснование главной ид ей изыскания во всех ее взаимосвязях. Иногда вскрываются логические связи между явлениями, на первый взгляд совершенно не родственными.
В зависимости от характера, объема и значения собранного материала применяется тот или иной метод его обработки. Наиболее эффективно это делается с помощью компьютерной техники.
Результаты изысканий представляют в форме таблиц, схем, графиков и рисунков. Это позволяет самому автору быстрее увидеть особенности того или иного явления, разобраться в полученных данных, отсеять несущественное и в дальнейшем описать выявленные факты. Анализ материалов исследований завершают формулированием основных выводов и. если позволяет характер работы, практических рекомендаций.
Оформление труда зависит от характера исследования и целевого назначения.
Реферат, представляющий собой теоретическое исследование, может быть изложен по узловым вопросам темы в их логической последовательности:
показать состояние проблемы и обосновать задачи исследования:
раскрыть решаемые задачи (что изучалось и какими методами);
изложить результаты исследования. используя, если можно, иллюстративный материал;
обосновать научно-практическое значение полученных данных;
сделать общее заключение и выводы.
Работа тщательно редактируется и соответствующим образом оформляется. Особенно внимательно сверяются цитаты и фактический материал.
Необходимые советы по подготовке реферата можно получить у преподавателей кафедры физического воспитания.