- •Т.Б.Черемицина
- •Содержание:
- •Содержание лекционного курса.
- •Тема 1. Предмет культурологии. Закономерности развития культуры.
- •Тема 2. Культуры древневосточных цивилизаций.
- •Тема 3. Античная культура.
- •Тема 4. Средневековая культура и культура Возрождения.
- •Тема 7. Истоки древнерусской культуры и культура русского средневековья.
- •Тема 5. Культура Нового времени и Просвещения.
- •Тема 6. Культура XX и ххi века.
- •Методические указания и требования к выполнению и оформлению домашней работы.
- •1. Композиционные требования.
- •2. Требования к оформлению.
- •Глава 1. Название главы.
- •Глава 2. Название главы.
- •3. Стилистические требования.
- •Темы домашних заданий.
- •Рекомендуемые учебные пособия и учебники.
- •Вариант тестовых заданий.
- •46. Кто является основателем буддизма?
- •48. Что такое искусство?
- •50. Словом «культура» древние римляне первоначально обозначали:
- •Домашнее задание
- •456776, Г. Снежинск, ул. Комсомольская, 8.
Темы домашних заданий.
Место культурологии в системе социогуманитарного знания.
Текст культуры и его смысловой контекст.
Понятие культурно-исторического типа и его границы.
Культура и цивилизация.
Культура информационного общества.
Истоки кризиса западноевропейской культуры: его причины и осознание неизбежности перехода от общества потребления к ноосферной цивилизации.
Россия, Запад и Восток: культурологические сопоставления.
Возможные перспективы развития России в концепции культурной динамики П.А. Сорокина. Формирование науки о культуре в России. Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского.
Русская религиозно-философская мысль конца XIX – начала XX века о культуре: В.С. Соловьев, Е.Н. и С.Н. Трубецкие, С.Н. Булгаков, П.А. Флоренский, Н.В. Федоров, В.В. Розанов, Н.А. Бердяев.
Институты культуры в архаическом обществе.
Античные академии и их культурное своеобразие.
Средневековые институты культуры.
Светские институты культуры в эпоху Возрождения.
Социальные институты культуры в эпоху капитализма.
Массовая культура и массовые коммуникации.
Массовая культура как средство манипуляции массовым сознанием.
Древнеегипетская наука: специфика формы и содержания.
Художественный канон египтян. Основные направления египетской мифологии и ее специфика.
Аграрные мифы Древнего Египта.
Египетские пирамиды как культурологический феномен.
Типология храмов Древнего Египта.
Амарнский период в культуре Древнего Египта.
Поэма о Гильгамеше - бессмертие как вечная слава.
Культура Хараппы и Мохенджо-Даро.
Индийская семья.
Зарождение буддизма в Индии. Развитие буддизма и его распространение.
Буддийский канон: его этика, догматика и культ.
Основные религиозные идеалы, хинаяна и махаяна – основные направления буддийского мировоззрения.
Единство и многообразие индийской культуры.
Протоиндийская цивилизация.
Веды.
Зарождение индуизма и формирование кастовой системы.
Расцвет культуры. Возникновение буддизма.
Мусульманское завоевание Индии и взамодействие культур.
Миф и ритуал в Древнем Китае.
Противостояние и единство легизма и Конфуцианства.
Материальная культура периода Шан.
Наука и техника в Китае.
Китайская письменность и литература.
Искусство Китая.
Иэмото - хранители японской культуры.
Сценические искусства, архитектура и японские сады.
Традиционализм японской культуры и модернизация японского общества.
Мусульманское право и мораль.
Античность как культурно-исторический тип.
Античный космос и современная картина мира.
Мифология и античная культура.
Происхождение античной ментальности.
Эллинизм как смысловое единство. Проблема обоснования внутреннего мира человека.
Научные достижения и философские школы Древней Греции.
Древнегреческое искусство.
Греческая система образования.
Этрусская культура и ее связь с другими культурами.
Культура Древнего Рима, основные этапы ее истории.
Религиозные воззрения римлян.
Римское искусство.
Наследие эпохи античности в современной европейской цивилизации.
Социально-исторические и идейно-смысловые источники христианства.
Логическое и ценностное обоснование христианства.
Время и пространство в понимании средневекового человека.
Храм как космос.
Богословские споры IV-V вв. в Византии.
Иконоборчество: компромисс и поражение византийской реформации.
Гуманизм эпохи Возрождения.
Античность и средневековье в гуманистических диалогах.
Идея гуманистической культуры.
Смеховая культура средневековья и творчество Ф. Рабле.
Ранессансная интеллигенция как явление культуры.
Диалог сакрального и светского в искусстве Возрождения.
Формирование механистической картины мира и кризис ренессансной культуры.
Капитализм и культура. Проблема смысловых оснований жизни в мире частноэгоистических отношений.
Овеществление человеческих отношений в эпоху капитализма и проблема диалога.
Рационализм как мировоззрение и стиль.
Наука и объектное отношение к миру.
Протестантизм и буржуазная культура.
Руссо как критик буржуазной цивилизации.
Классицизм как стиль и направление в литературе и изобразительном искусстве.
Искусство XX века.
Бестселлер как выражение сущности культуры XX века.
Релятивизм - особенность мышления XX века.
Средства массовой информации и культурное своеобразие.
Вызовы XX века и перспективы развития культуры.
Славянская языческая мифология и ее своеобразие.
Славянские культы и обряды и их смысл.
Культура Киевской Руси как первоисточник отечественной культуры.
Византийские влияния на древнерусскую культуру.
Летопись как форма национального самосознания.
Храмовое зодчество на Руси.
Икона как «умозрение в красках».
Первые столицы древнерусского государства.
Литературные жанры эпохи Московского царства.
Андрей Рублев - «самое звонкое имя на Руси».
Жилище, одежда, быт в культурной жизни русских.
Семья и термины родства в средневековой Руси.
Ереси в духовной жизни русского средневековья.
Новгородские древности.
Русская культура XIX века как мировое явление.
Русская культура в поисках национального самосознания.
Истоки диалога славянофилов и западников в творчестве П.Я. Чаадаева.
«Золотой век» и его культурно-исторический смысл. Роль Российской академии в развитии русского литературного языка.
Творчество А.С. Пушкина и его влияние на становление русской национальной культуры.
Панславизм Н.Я. Данилевского («Россия и Европа»).
Русская интеллигенция и ее значение в развитии отечественной культуры.
Учебные заведения, научные и творческие общества, литературные кружки и салоны как средоточие культурной жизни России.
Русская идея.
Отечественная культура в поисках национальной самобытности.
Зарождение национальной литературы, национальной оперы, драматического искусства.
Основные тенденции развития художественной культуры второй половины XIX века. Художественная картина мира.
«Серебряный век» - ренессанс культуры.
Космизм как выражение умонастроения духовной культуры конца XIX века. Развитие отечественной науки на рубеже веков.
