- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества
- •Раздел 2.Цивилизации Древнего мира
- •Раздел III. Цивилизации Запада и Востока в Средние века
- •Раздел IV.От Древней Руси к Российскому государству.
- •Раздел V. Россия в XVI – XVII веках: от великого княжества к царству.
- •Раздел VI. Страны Запада и Востока в XVI – XVIII веке.
- •Раздел XII. Между мировыми войнами
- •Раздел XIII. Вторая мировая война. Великая Отечественная война.
- •Раздел XIV. Мир во второй половине XX - начале XXI века.
- •Раздел XV. Апогей и кризис советской системы. 1945-1991 годы.
- •Раздел XVI. Российская Федерация на рубеже XX – XXI веков.
- •Раздел XI. От Новой истории к Новейшей
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 1
- •Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества
- •Тема 1.1. Жизнь первобытных людей.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Прочитайте отрывок из статьи современного российского историка в. М. Хачатуряна. Почему ученые отвергают представление о том, что древнейшей формой объединения людей было первобытное стадо?
- •Выделите причины, сущность и последствия неолитической революции
- •Текст учебника
- •На выполнение практической работы № 2
- •Раздел 2.Цивилизации Древнего мира
- •Тема 2.1Древневосточные цивилизации.
- •Тема 2.2. Античная цивилизация.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Содержание работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 3
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Прочитайте текст, выделите особенности развития цивилизаций востока в средние века
- •Прочитайте текст, выделите основные черты и этапы развития восточнохристианской цивилизации
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 4
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 5
- •Раздел V. Россия в XVI – XVII веках: от великого княжества к царству .
- •Тема 5.1Правление Ивана Грозного
- •Тема 5.2Россия в VII в.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 6
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 7
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Заполните таблицу «Внутренняя политика Екатерины II»
- •Социально-экономическое развитие
- •Политическое развитие
- •Развитие культуры
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 8
- •Раздел VIII. Становление индустриальной цивилизации
- •Тема 8.1 Страны Европы и Америки в период становления индустриальной цивилизации
- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 9
- •Раздел iх. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока
- •Тема 9.1 Традиционные общества Востока в период колониальной экспансии.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Содержание работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 10
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 11
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Государства и народы на карте мира
- •Научно-технический прогресс. Индустриализация
- •Проблемы модернизации
- •Люди в движении
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 12
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 13
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 14
- •Раздел XIV. Мир во второй половине XX - начале XXI века.
- •Тема 14.1 «Холодная война».
- •Тема 14.2 Распад колониальной системы.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •«Причины «холодной войны»
- •Последствия «холодной войны»
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы № 15
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Инструкционно – технологическая карта на выполнение практической работы №16
- •Раздел XVI. Российская Федерация на рубеже XX – XXI веков.
- •Тема16 .1 Российская Федерация на современном этапе.
- •Тема16.2 Мир в ххi веке.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •1. В.В. Согрин «Три превращения современной России»
- •2. «Власть и оппозиция» (о политическом кризисе 1993г.)
- •Критерии оценки выполненного задания
- •Список литературы
- •Интернет-ресурсы
Текст учебника
Стоянки на территории России. Первые признаки пребывания человека на территории современной России некоторые археологи датируют возрастом около 1 млн. лет назад. Так, на стоянках Удалинка (в черте города Горно-Алтайска), Деринг -Юрях неподалеку от Якутска, Мысовая на Южном Урале обнаружены примитивные орудия труда из галек, похожие на древнейшие изделия из Восточной Африки. В период позднего палеолита большая часть современной России уже была заселена. Одним из самых известных мест, говорящих о пребывании первобытных людях в нашей стране, является Капова пещера в Башкирии на Южном Урале. Там найдено более 40 выполненных красной охрой рисунков: мамонты, бизоны, дикие лошади, носорог. Возраст рисунков — 15—13 тыс. лет. Для археологов одним из самых интересных стал Костенко- Борщевский район под Воронежем. Здесь на небольшой территории раскопано 24 стоянки и 4 погребения, найдено огромное количество каменных и костяных орудий, статуэток, в том числе огромное количество палеолитических венер.
В степях Южного Приуралья и Поволжья археологи нашли кости домашних животных (коров, коз, овец), которых там начали раз— водить 8—7 тыс. лет назад. Это древнейшие следы производящего хозяйства на территории России. домашних животных привели сюда переселенцы из южных земель. Люди, обитавшие некогда на Южном Урале, также внесли свой вклад в неолитическую революцию. Именно здесь на стоянках Мулино и Давлеканово найдены самые древние в мире кости домашних лошадей, которых приручили древние жители России.
Методические рекомендации
№ п/п |
Содержание работы и последовательность операций |
Оборудование |
Инструктивные указания и технические требования |
1 |
Ознакомление с текстом документа по вариантам.
|
Текст статьи |
15-20 мин |
2 |
Выделение в тексте главных положений и смыслов;
|
Текст статьи |
5-10 мин |
3 |
Ответы на вопросы по тексту письменно.
|
Текст статьи |
30-40 минут |
4 |
Объяснение понятий из текста письменно.
|
Текст статьи |
15-20 минут |
Задание 5
Ответить на вопросы в рабочей тетради:
1. Какая стоянка первобытных людей на территории России самая древняя?
2. Почему в этих местах заселялись первые древние люди?
Формат выполненной работы: записи в рабочей тетради
Критерии оценки: аккуратность и правильность, обоснованность и четкость ответов, заполнение рабочей тетради
Контроль выполнения: проверка выполнения задания в тетради
Рекомендуемые источники информации:
1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. :Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2007.
2. Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX века. Учебник для 10 класса. Москва, «Русское слово», 2010.
Задание для отчета: выполненные работы представить на проверку преподавателю
Инструкционно – технологическая карта
