Вопросы для самоконтроля

1. Каково место классической философии в истории человеческой мысли и культуры?

2. Какую эволюцию претерпели философские воззрения И. Канта?

3. В чем состоит космогоническая гипотеза И. Канта и каково ее философское значение?

4. Каковы главные познавательные способности по Канту?

5. Как понимает Кант предмет познания?

6. Что такое «вещи сами по себе» («вещи в себе»)? Что такое мир феноменов и мир ноуменов?

7. Почему Кант называл свою философию (гносеологию) «коперниканским переворотом»?

8. Что такое антиномии чистого разума? Почему учение об антиномиях представляет собой подход и понимание диалектики человеческого познания?

9. В чем априорность принципов этики по Канту? В чем различие между автономной и гетерономной моралью?*

10. Что такое категорический императив Канта?

11. Что такое панлогизм Гегеля?

12. Как определял Гегель содержание и предмет философии?

13. Какой смысл вкладывает Гегель в принцип «отчуждение» и каким образом абсолютная идея трансформируется в природу?

14. В чем суть идеалистической диалектики Гегеля?

15. Каковы основные принципы гегелевской философии истории?

16. В чем по Гегелю смысл мировой истории?

17. Как решается Гегелем проблема свободы в историческом процессе?

18. В чем суть критики гегелевского идеализма Л. Фейербахом? Что означает его антропологический принцип в философии?

19. Каково отношение Л. Фейербаха к религии?

20. Что представляет собой этика Л. Фейербаха, его просветительские идеи и отношение к материализму

21. Каковы исходные принципы философии К. Маркса и Ф. Энгельса.

22. Что такое «материя» в философии Маркса?

23. Каково содержание тезиса Маркса о человеке как «предметном существе»?

24. В чем сущность концепции отчуждения у К. Маркса?

25. В чем состоит суть материалистического понимания истории?

Задания для самостоятельной работы

1. Завершите определение соответствующим понятием

1. Философская ориентация, которая исходит из того, что мир существует объективно вне и независимо от сознания, что предметом познания является объективная реальность, которая познаваема; усматривающая в человеке основную мировоззренческую категорию и утверждающая, что только на её основе можно разработать систему представлений о природе, обществе и мышлении – …

2. Философский термин, обозначающий явления и объекты умопостигаемые, в отличие от чувственно постигаемых (данных нам в объективной реальности) феноменов, вне зависимости от нашего восприятия; это нечто, сущность и смысл которого известны только ему самому, – …

3. Принцип рассмотрения мира, природных и социально-культурных явлений в динамике их изменения, становления во времени, в закономерном историческом развитии; предполагающий анализ объектов исследования в связи с конкретно-историческими условиями их существования – …

4. Способность духовной системы осознавать своё существование в окружающей среде и отображать, передавать в форме (виде) знаков и знаковых систем; это способность соизмерять взаимозависимости и взаимодействия материальных систем, определяя закономерности; это способность, используя определённые закономерности, действовать и изменять окружающую среду в соответствии со своими потребностями – …

5. Означает преодоление границы, соединение двух разных частей содержания – по одну и по другую сторону этой границы; после Канта стало обозначать всякое содержание, выходящее за некоторые понятные в том или ином тексте пределы, стало обозначать любое содержание, соединяющее разные реальности, в которых существует это содержание, – …

6. Бог или первоначальная причина всех явлений, безусловное совершенное начало бытия, лежащее в основе мира, свободное от каких-либо отношений и условий, – ...

7. Знание, полученное до опыта и независимо от него, – ...

8. Основополагающее понятие гегелевской философии, выражающее безусловную полноту всего сущего и в то же время само являющееся этим единственно подлинно сущим, – ...

9. Логическая форма и способ рефлексивного теоретического мышления, имеющего своим предметом противоречия мыслимого содержания этого мышления; наиболее общие закономерности становления и развития природы, общества, человеческого мышления – ...

10. Термин для обозначения широкого спектра философских концепций и мировоззрений, в основе которых лежит утверждение о первичности сознания по отношению к материи, – ...

2. Заполните таблицу.

ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА И. КАНТА

Способности души в совокупности	Познавательные способности	Априорные принципы и их применение	Получаемые суждения	Основные ценности
Познавательная спсобность
Чувства удовольствия и неудовольствия
Способность желания

3. Прокомментируйте следующие высказывания И. Канта: «Человек должен жить так, как если бы он был свободен», «Только выполняя долг, человек становится свободным».

4. Прокомментируйте с привлечением необходимых аргументов высказывание Г. Ф. В. Гегеля: «История учит нас тому, что она никого ничему не научила».

5. Объясните, на каком основании И. Кант сделал вывод о непознаваемости мира.

6. Определите и обоснуйте сущность диалектики Г. Ф. В. Гегеля.