- •Практическое занятие № 1
- •По графику проекции скорости построить график проекции ускорения и график проекции перемещения тела.
- •Практическое занятие № 2
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Законы Ньютона:
- •Закон всемирного тяготения:
- •Сила упругости
- •III. Трение
- •Практическое занятие № 3
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 4
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 5
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 6
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 7
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 8
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Законы:
- •Закон сохранения заряда.
- •Закон Кулона.
- •Практическое занятие № 9
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 10
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 11
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Закон Джоуля—Ленца: Количество теплоты q, выделяемой током I за время t на участке цепи сопротивлением r, равно
- •Плотность тока – характеристика распределения тока в проводнике
- •Практическое занятие № 12
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 13
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Практическое занятие № 14
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Построение изображения в плоском зеркале.
- •Практическое занятие № 15
- •Записать наименование и цель занятия.
- •Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.
- •Выполнить задания.
- •Типы радиоактивного распада:
Законы Ньютона:
Первый закон Ньютона
Существуют такие системы отсчета относительно которых тело покоится или равномерно прямолинейно движется при отсутствии или компенсации внешних воздействий.
Второй закон Ньютона
Ускорение,
приобретаемое материальной точкой в
инерциальной системе отсчета
пропорционально действующей на точку
силе и обратно пропорционально ее массе
и по направлению совпадает с силой.
Третий закон Ньютона
В
инерциальной системе отсчета силы, с
которыми две материальные точки действуют
друг на друга, направлены вдоль одной
прямой, соединяющей эти точки. Эти силы
равны по модулю и противоположны по
направлению.
Закон всемирного тяготения:
Между двумя материальными точками действуют силы взаимного притяжения, пропорциональные произведению масс точек, обратно пропорциональные квадрату расстояния между ними.
Сила, с которой Земля притягивает тела, называется силой тяжести.
Сила упругости
сила, возникающая при деформации тела и противодействующая этой деформации.
Закон Гука: При упругой деформации растяжения (или сжатия) модуль силы упругости прямо пропорционален абсолютному значению изменения длины тела.
Виды силы упругости:
1.
Сила реакции опоры (
)
возникает
в опоре тогда, когда тело деформирует
ее, притягиваясь к Земле. Эта сила
направлена вверх и приложена к телу,
сжимающему опору.
2.
Вес (
)–
это
сила, с которой тело действует на опору
или подвес вследствие тяготения к Земле.
Вес направлен вниз и приложен к опоре.
3.
Сила нормального давления (
)
действует,
например, на наклонную плоскость со
стороны тела, притягивающегося к Земле.
Эта сила направлена по нормали
(перпендикулярно) к поверхности и
приложена к телу.
4.
Сила натяжения нити (
)
возникает в нити при ее растяжении под
влиянии тела, тяготеющего к Земле. Эта
сила приложена к телу.
5.
Архимедова сила (
)
– это
сила, которая возникает в жидкости или
газе при их сжатии телом, тяготеющем к
Земле. Архимедова сила приложена к телу
и является ответной реакцией жидкости
(газа) на силу нормального давления
(вес) тела.
III. Трение
- взаимодействие между соприкасающимися телами, препятствующее их относительному перемещению.
Виды силы трения:
1.Сила трения покоя - сила, препятствующая движению одного тела по поверхности другого.
2.Трение скольжения - трение, характеризующееся относительным перемещением соприкасающихся тел.
3.Сила трения качения действует на колеса, катки, катящиеся бревна и т.д.
4. Жидкое трение возникает при движении в жидкостях или газах.
Практическое занятие № 3
Наименование занятия: Законы сохранения в механике.
Цель занятия: совершенствование в решении задач по теме «Законы сохранения».
Подготовка: лекция № 4. Касьянов В.А. Физика. 10 класс. §22 – 29.
В-1
Задание на занятие:
а) С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 150 г, чтобы её импульс был равен импульсу пули массой 7 г, летящей со скоростью 600
?
б) Автомобиль массой 1т, тронувшись с места, разогнался до скорости 20 за 10 с. Чему равен модуль силы, которая разгоняла автомобиль.
Вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 0.3 , нагоняет вагон массой 35 т, движущийся со скоростью 0.2 . Какова скорость вагонов после взаимодействия, если удар неупругий?
Какую работу совершает человек, поднимающий груз массой 2кг на высоту 1,5 м с ускорением 3 .
На какую высоту за минуту может поднять 400
воды насос, развивающий мощность
кВт?Импульс тела равен 10
,
а кинетическая энергия 20 Дж. Найти массу
и скорость тела.Длина недеформированной пружины равна 15 см. В результате деформации ее длина удвоилась. Какой запас энергии получила пружина, если ее жесткость 400 Н/м?
Камень брошен вертикально вверх с начальной скоростью 10 . На какой высоте кинетическая энергия камня равна его потенциальной энергии?
Пять кирпичей одинаковой длины кладут без раствора один на другой так, что очередной кирпич выступает над нижележащим. На какое наибольшее расстояние может выступать правый край самого верхнего кирпича над правым краем самого нижнего кирпича?
В-2
Задание на занятие:
а) Найдите импульс грузового автомобиля массой 12 т, движущегося со скоростью 40 км/ч, и легкового автомобиля массой 1т, движущегося со скоростью 22 м/с.
б) Тело массой 1 кг изменило свою скорость на 2 . Определите импульс силы действующий на тело?
Стальной шар движется со скоростью 1 , а алюминиевый шар того же радиуса – со скоростью 4 м/с. Какой из шаров имеет больший импульс? Во сколько раз?
Транспортер, длина которого 10 м, перемещает груз массой 2 т. Какая работа свершается при равномерном подъеме груза, если лента транспортера наклонена к горизонту под углом в 30º? Сопротивлением движению пренебречь.
Определите мощность, развиваемую подъемным краном при равномерном подъеме груза массой 2,5 т на высоту 15 м за 2,5 мин.
Какова кинетическая энергия тела массой 3 кг, падающего свободно с высоты 5 м, на расстояние 2 м от поверхности Земли?
На какой высоте потенциальная энергия груза массой 2 т равна 10 кДж?
Т
ело
свободно падает на землю с высоты 25м.
Пренебрегая сопротивлением воздуха
определите его скорость при ударе о
землю?О
днородная
тонкая пластина имеет форму круга
радиусом R,
в котором вырезано круглое отверстие
радиусом R/2
(см. рисунок). Где находится центр тяжести
пластины?
Содержание отчёта:
