Заключение

Целью данного исследования выступало выявление на основе анализа аутентичных художественных текстов особенностей употребления различных приёмов перевода стилистически окрашенной лексики и определить наиболее эффективные средства достижения адекватности перевода. Изучив научную литературу по теме исследования, а также проанализировав переводы коротких рассказов О. Генри на русский язык, мы пришли к следующим выводам:

Стилистическая окраска лексических единиц трактуется как дополнительные экспрессивные свойства языковой единицы, накладывающиеся на ее основное, или предметно логическое, значение, и выполняют эмоционально-экспрессивную или оценочную функцию, придавая высказыванию характер торжественности, фамильярности, грубоватости и т. д., а также соотносит слово с определенной сферой или ситуацией общения.

Лексический состав современного английского языка представлен следующими группами: нейтральная лексика; литературно-книжная лексика; нелитературная лексика. Литературно-книжная и нелитературная лексика делятся далее на подгруппы по степени экспрессивно-стилистической окраски. Литературно-книжная лексика представлена такими подгруппами, как высокая лексика; научная лексика; официально-деловая лексика. Нелитературная лексика подразделяется далее на разговорную и просторечную. Просторечие в свою очередь делится на экспрессивное и социальное профессиональное. В экспрессивном просторечии выделяют следующие подвиды: низкие коллоквиализмы; общие сленгизмы; вульгаризмы.

В теории перевода под переводом понимается процесс и результат. В данном исследовании под переводом будет пониматься процесс межъязыковой и межкультурной коммуникации, результатом которого выступает речевое произведение, выражающее смысл исходного текста средствами переводного языка.

Перевод художественного текста ставит перед переводчиком целый ряд проблем. Трудность составляет перевод фразеологизмов, словесных игр, тропов, передача авторского стиля, авторской интенции, неполноэквивалентной лексики, стилистических средств, лингвистических лакун, лингвокультурологических расхождений с языком перевода и т.д. Затрудняет перевод художественного текста различие менталитета стран исходного и переводящего языков. При передаче указанных художественных особенностей переводчики вынуждены прибегать к различных переводческим трансформациям с целью достижения адекватности восприятия полученного текстового продукта.

Основными стратегиями перевода стилистически окрашенных единиц с английского языка на русский в произведениях художественной литературы выступают следующие: перевод стилистически маркированной лексики при помощи нейтральной; прямой перевод, т.е. использование при переводе стилистически маркированной единицы или выражения слов того же стилистического регистра; перевод стилистически маркированной единицы или выражения при помощи стилистически окрашенных слов иного регистра (более высокого или более низкого).

Предпринятый в рамках данного исследования анализ переводов коротких рассказов О. Генри на русский язык свидетельствует о том, что основными способами передачи стилистически маркированных единиц с английского языка на русский выступают следующие: использование стилистический нейтрального функционального аналога; использование функционального аналога – стилистически маркированных единиц; использование при переводе лексических единиц более низкой стилистической окраски и опущение стилистически маркированной единицы без компенсации в тексте перевода.

Согласно полученным результатам, доминирующими стратегиями передачи стилистически маркированных единиц выступают использование стилистически равнозначного эквивалента (40%) и стилистически нейтрального (38%). Высокая частотность использования стилистически равнозначных эквивалентов обусловлена стремлением переводчика сохранить образность и эмоциональность, заложенную в оригинале. Высокая представленность такой переводческой стратегии, как использование стилистически нейтральных эквивалентов определяется, с одной стороны, расхождениями в стилистической окраске лексических единиц сопоставляемой пары языков (то, что является стилистически маркированных в английском, может быть стилистически нейтральным в русском), а также языковой личностью переводчика и временем создания перевода (в советской переводческой традиции существовала установка на максимально возможную передачу стилистически маркированных единиц при помощи стилистически нейтральными средствами). Реже всего переводчики используют опущение при работе со стилистически маркированными единицами, что, на наш взгляд, объясняется стремлением максимально полно передать информацию, представленную в оригинале.

Теоретическая значимость работы заключается в выделении основных способов передачи стилистически маркированных единиц при переводе с английского на русский язык.

Практическая значимость определяется возможностью использовать материалы и результаты исследования для написания курсовых и дипломных работ, в вузовской практике в курсах стилистики и перевода.