- •Учебно-методический комплекс дисциплины Инвариантные технологии легкой промышленности
- •«Инвариантные технологии легкой промышленности»
- •Пояснительная записка
- •Пререквизиты
- •Постреквизиты
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •1. Основы технологии
- •1.1. Общие сведения об изделиях легкой промышленности и
- •1.2. Основы технологии соединения деталей одежды и изделии из кожи и меха.
- •Процесс образования машинных стежков и строчек
- •Технологическая характеристика швейного и обувного оборудования и их рабочих органов.
- •Безниточные способы соединения деталей одежды и
- •Влажно-тепловая обработка (вто) изделий легкой
- •2. Технология сборки изделий легкой промышленности.
- •2.2 Процессы изготовления изделий
- •2.3 Комплексная механизация обработки и сборки деталей, узлов и изделий различных видов
- •3. Проектирование технологического процесса изделий
- •3.1. Подготовка материалов к раскрою
- •3.2.Рациональное использование материалов при подготовка раскрою.
- •3.3.Настилание и раскрои материалов.
- •3.4. Проектирование технологических процессов изготовления изделий.
- •Примерный перечень практических занятий
- •Литература
- •Министерство образования и науки республики казахстан Южно - Казахстанский государственный университет им. М. Ауезова Кафедра «Технология и конструирование изделий легкой промышленности»
- •Рабочая учебная программа
- •Шымкент 2011
- •1. Цель, задачи и место дисциплины в учебном процессе
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Основная задача изучения дисциплины
- •1.3 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентами для изучения данной дисциплины
- •2 Выписка из учебного плана
- •2.1 Для дневной формы обучения
- •2.2 Для заочной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •Проблемные вопросы
- •3.2 Номера и название практических занятий по каждому модулю
- •Модуль 1 Основы технологии
- •3.3. Номера и название срсп по модулям
- •3.4. Номера и название срс по модулям
- •4. Методическое обеспечение дисциплины и тсо
- •4.1. Учебники, учебные пособия, методические указания, конспекты лекций, справочники и др.
- •4.2. Плакаты, слайды, видео- и телефильмы, программы для эвм (номера, полные названия по модулям)
- •5. Дополнения и изменения в рабочей учебной программе на 200__/200__ учебный год в рабочую учебную программу вносятся следующие изменения:
- •Карта учебно-методического обеспечения специальности 050726 – «Технология и конструирование изделий легкой промышленности» на 2010-2011 учебный год
- •Шымкент – 2011 г
- •1 Цели и задачи дисциплины «Инвариантные технологии легкой промышленности»
- •2 Политика курса:
- •3 Содержание курса
- •3.1 Тематический план лекций
- •Модуль 2. Технология сборки изделий легкой промышленности
- •3.2 Тематический план практических / (семинарских) занятий
- •4 Задания на срс
- •6 Список рекомендуемой литературы:
- •Календарно-тематический план лекций по дисциплине «Инвариантные технологии легкой промышленности» на 2010-2011 учебного года
- •По дисциплине « Инвариантные технологии легкой промышленности» на 2010-2011 учебного года
- •Календарно – тематический план срс по дисциплине « Инвариантные технологии легкой промышленности» на весенний семестр 2010-2011 учебного года
- •Лекционный комплекс
- •Лекция № 25 Механизация и автоматизация обработки отдельных деталей и узлов одежды на основе усовершенствования конструкции швейных изделий
- •Применение методов однопроцессного формования, обработки и сборки деталей, узлов и окончательной отделки изделий для комплексной механизации процессов изготовления одежды
- •1. Перечень тем практических занятий………..………….................... .....................
- •Введение
- •2 Цель и задачи занятий
- •Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3 Определение прочности швов, расхода ниток на машинные стежки и строчки
- •Практическое занятие № 4 Детальное ознакомление с процессом выполнения ручных и машинных строчек и швов в материале
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6 Изучение строения и процесса выполнения отделочных швов, вытачек, петель, закрепок, пришивания пуговиц и крючков на различных машинах
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 11 Раскладка лекал
- •Методические указания для выполнения срс по дисциплине «Инвариантные технологии легкой промышленности»
- •1 Цель и задачи занятии
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Инвариантные технологии легкой промышленности
- •050726-Технология и конструирование изделий легкой промышленности
Практическое занятие № 3 Определение прочности швов, расхода ниток на машинные стежки и строчки
Цель занятия: изучение свойств машинных строчек и швов, применяемых при изготовлении одежды из тканей, трикотажа и меха.
Содержание занятия
Проверить распускаемость строчек, выполненных различными видами стежков, в зависимости от их структуры, длины стежка и степени затягивания ниток в нем.
Определить прочность и удлинение стачных швов, образованных различными строчками.
Определить расход швейных ниток на строчки, выполняемые различными видами стежков, экспериментальным и расчетным путем.
Проанализировать результаты работы и согласовать их с данными, приводимыми в литературе.
Вопросы для подготовки к работе
1. Какие факторы влияют на распускаемость строчек?
2. Какие факторы определяют прочность швов?
3. Какими методами определяют прочность швов при их растяжении в продольном и поперечном направлениях относительно строчек?
4. Каковы способы определения расхода швейных ниток?
Методические указания
Ниточные строчки и швы, применяемые при изготовлении одежды, в зависимости от структуры стежков, частоты строчки, структуры шва, прочности швейных ниток обладают различнысвойствами. Так, строчки, образованные цепными стежками, распускаются в отличие от строчек челночного стежка. Растяжимость строчек, образованных челночными стежками, значительно меньше, чем строчек цепного стежка.
1. Распускаемость строчек студенты определяют органолептическим методом.
На образце ткани размером 10X10 см, сложенном вдвое, прокладывают строчки, образующиеся из стежков различных структур: стачивающих челночных, одно- и двухниточных цепных, обметочных двух- и трехииточных цепных, потайных цепных однониточных и зигзагообразных челночных и однониточпых цепных. В зависимости от ткани частоту стежков выбирают из табл. II-1 на с. 122 учебника Савостицкого А. В., Меликова Е. X., Куликовой И. А. «Технология швейных изделий» (М., 1971). Концы строчек закрепляют. На образце мелом указывают начало строчки, а затем образец разрезают поперек строчек. С помощью препаровальной иглы студент должен распустить строчки. При этом необходимо проследить, в каком направлении наиболее легко распускаются строчки — в направлении их образования или в обратном, а также как должны взаимно располагаться концы разрезанных ниток в строчке при легком и затрудненном распускании ниток.
Результаты эксперимента записывают в тетрадь; схемы строчек зарисовывают, указывая направление их распускаемости.
Затем студенты проверяют зависимость степени распускаемости строчек от частоты строчки (количества стежков на 1 см строчки) и степени затягивания ниток в стежке. Для этого заготовляют образцы, как для первого эксперимента, но с уменьшенной частотой стежков и отдельно с уменьшенным натяжением игольных ниток. Распуская строчки, студенты устанавливают, как на степень распускаемости строчки влияют уменьшение частоты стежков и затягивание игольных ниток в стежке.
2. Прочность швов студенты определяют па образцах строчек, выполненных челночными и двухниточными цепными стежками.
Шов в одежде может растягиваться как в поперечном, так и в продольном направлениях. Прочность шва характеризуется следующими показателями:
- максимальной (разрывной) нагрузкой при растяжении шва в продольном и поперечном направлениях;
- удлинением шва при разрыве в продольном направлении;
- выносливостью шва при многократном растяжении вдоль и поперек строчки.
Максимальную нагрузку при растяжении шва в продольном и поперечном направлениях определяют на разрывной машине РТ-250 2М Ивановского завода испытательныхприборов. Для испытания берут образец размером 20X5 см.
При испытании шва в продольном направлении шов должен быть расположен вдоль образца, а при испытании шва в поперечном направлении — поперек образца. Образец заправляют в зажимы машины и растягивают до разрыва ткани или строчки. По шкалам удлинений и нагрузки разрывной машины фиксируют величину удлинения шва в момент окончания испытания при растяжении образца в продольном направлении и разрывную нагрузку.
При испытании шва в поперечном направлении определяют лишь величину разрывной нагрузки.
Выносливость шва при многократном растяжении вдоль и поперек строчки определяют на приборе — пульсаторе. Посередине образца выполняют шов. Образец заправляют в пульсатор и подвергают многократным растяжениям с удлинением не более 1,5—5% и скоростью многократной деформации не более 100 циклов в 1 мин. Пределом выносливости образца при многократном растяжении следует считать максимальную нагрузку или деформацию, при которых прекращается рост остаточных деформаций.
Результаты экспериментов по определению прочности и растяжимости швов студенты записывают в табл. 2.3.
Характеристики машинных строчек, применяемых при изготовлении изделий из различных материалов, необходимые для проведения настоящей работы, студенты должны взять из «Основ промышленной технологии поузловой обработки верхней одежды» (М., 1976, с. 102).
3. Расход швейных ниток на стежок и строчку студенты определяют экспериментальным и расчетным путем.
Определение расхода швейных ниток на строчку экспериментальным путем производят, распуская строчку и измеряя длину ее ниток.
Таблица 3.1.
Прочность и растяжимость соединительных ниточных швов
Шов
|
Схема шва
|
Ткань
|
Строчка |
Частота строчки |
Условный (торговый номер ниток ) |
Разрывная нагрузка при поперечном растяжении, мН |
Удлине ние шва в продольном направлении, % |
Выносливос ть шва при многократ-ном растяжении, количество циклов |
При меча ние |
