- •Самоанализ деятельности воспитателя в 2015 – 2016 учебном году
- •Мониторинг результатов обследования воспитанников:
- •2. Карта самоанализа воспитателем участия воспитанников в мероприятиях:
- •3. Количество воспитанников, посещающих кружки, секции, студии по дополнительному образованию:
- •4. Мониторинг уровня заболеваемости детей:
- •5. Мониторинг результатов обследования воспитанников по ключевым компетентностям в 2015 – 2016 уч. Году
- •6. Карта по организации работы с родителями:
- •7. Участие в работе районного методического объединения:
- •8. Обобщение и распространение опыта (конкурсы, публикации в сми и сети интернет):
- •9. Участие в работе творческих групп:
- •10. Разработка методических рекомендаций, авторских программ:
- •11. Участие в организации и проведении мероприятий в детском саду:
- •12. Информация на сайт детского сада
- •13. Результаты выполнения плана познавательных и развлекательных мероприятий
Самоанализ деятельности воспитателя в 2015 – 2016 учебном году
Воспитатель______________________________________________________________________________
Возрастная группа______________________________________________ Количество детей ______, их них мальчиков _______, девочек _______
Мониторинг результатов обследования воспитанников:
|
Физическое развитие |
Социально – коммуни- кативное развитие |
Речевое развитие |
Познавательное развитие |
Художест - венно – эстетическое развитие |
|||||
|
Н.г |
К.г. |
Н.г |
К.г. |
Н.г |
К.г. |
Н.г |
К.г. |
Н.г |
К.г. |
Высокий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Низкий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого общий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Карта самоанализа воспитателем участия воспитанников в мероприятиях:
(соревнования, выставки, конкурсы, фестивали)
Год |
Наименование мероприятия |
Уровень (в детском саду, городской) |
Ф.И. победителей и призеров, участников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Количество воспитанников, посещающих кружки, секции, студии по дополнительному образованию:
Всего |
В детском саду (какие и сколько) |
Вне детского сада (какие и сколько) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Мониторинг уровня заболеваемости детей:
Годы Календарный/ учебный |
Число дней, пропущенных одним ребенком по болезни в группе |
сентябрь |
|
октябрь |
|
ноябрь |
|
декабрь |
|
январь |
|
февраль |
|
март |
|
апрель |
|
май |
|
Общий показатель |
|
Количество часто болеющих детей в 2015 -2016 учебном году ___.