- •Дипломная работа Тема: Специфика режиссерских приёмов при организации новогодних праздников для различных групп населения
- •Глава 1. Методы организации культурного досуга различных групп населения
- •Глава 2. История празднования массовых Новогодних Праздников
- •Глава3. Специфика режиссерских приемов при организации новогодних праздников
- •Глава 4. Анализ авторских работ исследователя на площадке сПб гбу «Дом Молодежи «Царскосельский» на примере молодежного новогоднего бала «Банановый рай»…………..75
- •Введение
- •Методика организации досуга детей младшего школьного возраста. Культурно - досуговые программы для младших школьников.
- •Социально-культурная деятельность с детьми среднего школьного возраста. Культурно-досуговые программы для подростков.
- •Методика организации досуга семей
- •Особенности технологии организации праздников для детей с ограниченными возможностями
- •Специфика организации молодежного досуга в культурно-досуговых учреждениях
- •Глава 2. Празднование Нового Года в Древности
- •Празднование Нового Года в языческой Руси и после крещения
- •Нововведения Петра I в празднование Нового Года.
- •Новый Год при советской власти. Смена календаря
- •Старый Новый Год
- •Новый Год в православной церкви
- •Новогодние приметы и традиции
- •Глава 3. Специфические особенности режиссуры театрализованных представлений
- •Приемы режиссуры театрализованного действия
- •Особенности режиссуры детского праздника
- •Особенности режиссуры в праздниках для детей с ограниченными возможностями
- •Особенности режиссуры массового праздника для молодежи
- •Особенности режиссуры семейного праздника
- •Глава 4. Анализ авторских работ исследователя на площадке сПб гбу «Дом Молодежи «Царскосельский»
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение
- •Фотографии игровой программы «Банановый Новый Год»
- •«Банановый рай»
- •Сценарий новогоднего праздника для молодежи «Банановый рай»
- •«Новогоднее приключение»
- •Сценарий театрализованного представления «Новогоднее приключение»
- •Фотографии театрализованного представления «Новогодние приключения»
Глава 4. Анализ авторских работ исследователя на площадке сПб гбу «Дом Молодежи «Царскосельский»
Все свои навыки и теоретические знания об особенностях постановок для детей младшего и среднего школьного возраста, детей с ограниченными возможностями, молодежи и семей я решила воплотить для начала в семейной театрализованной игровой программе «Новогоднее приключение». Длилась эта программа один час и происходила в театральном фойе Дома Молодежи «Царскосельский». Репетиционные работы этой театрализованной программы начались еще за два месяца до ее выпуска, так как в качестве актеров я брала взрослых людей и встречались мы 1-2 раза в неделю в вечернее время. Каких-либо проблем и сложностей в проведении этой работы не происходило. Удалось реализовать всё, что было задумано. Дети с радостью увлекались в действие и с удовольствием играли во все предложенные им игры. Единственное, в чем возникла сложность – это то, что семей, желающих посетить нашу театрализованную программу оказалось на столько, что было заполнено всё театральное фойе. В связи с этим, места для игры актеров было катастрофически мало, но это не помешало получить каждому из зрителей свою порцию праздничного настроения.
Следом за этой новогодней программой я поставила еще одну, для детей с ограниченными возможностями «Запутанная история». При организации новогодних программ для детей с ограниченными возможностями всегда сталкиваешься с определёнными трудностями. Нужно четко знать, какие дети будут на празднике. Что они могут, а что нет. Что им нельзя, а что можно. Также присутствует невероятное чувство жалости к таким детям, необходимо немедленно взять себя в руки. Им ненужно, чтобы их жалели, они хотят сказку и они должны ее получить. Мы ездили с данной программой к детям после онкологии, они не танцевали с нами, но мы танцевали для них. Мы вместе радостно пели всем знакомые новогодние песни и каждый из присутствующих детей имел возможность своей маленькой минуты славы рядом с Дедушкой Морозом. Все дети до последнего рассказали ему свои приготовленные стихотворения. В заключении театрализованной программы артисты вынесли огромный белый самолетик, сделанный из бумаги, куда каждый из ребят имел возможность написать своей заветное желание, а потом мы все вместе отправляли этот самолетик к звездам, которые обязательно всё выполнят по списку. Главное – очень верить.
Помимо новогодних программ в Доме Молодежи «Царскосельский» я имела возможность проводить театрализованные игровые программы на горнолыжном курорте «Охта – Парк». В общей сложности мы показали там 2 новогодние программы, «Банановый Новый Год» 14 раз и «Рождественская сказка» 6 раз. Играли каждый день в первой и второй половине дня. Это достаточно обогатило мою копилку в навыке проведения новогодних программ.
Весьма интересной была организация новогоднего молодежный бала - маскарада «Банановый рай». Задания были даны с двух сторон. Первое, так как это была дипломная работа и нужно было привнести какое-то новшество во всем привычный новогодний праздник, а второе, учесть традиции Дома Молодежи «Царскосельский», которые должны быть сохранены.
Обычно для молодежи устраивался новогодний концерт, который, по сути своей, не имел ничего общего с новым годом, он больше напоминал совместную отчетную программу коллективов Дома Молодежи. Ни о какой активизации и театрализации ни шло и речи. Поэтому первое, за что я взялась, это придумала форму – новогодний молодежный бал маскарад. Разрешалось приходить в любых всевозможных маскарадных костюмах или с их элементами. Мотивацией для этого служило объявление о том, что будет конкурс, в котором все, пришедшие в костюмах будут награждены «особым» призом. Также я придумала театрализованную форму праздника – историю о том, что некий банановый король Банановый Джо, прослышав о том, что здесь без его ведома устраивается вечеринка «Банановый рай», в ярости добрался к нам из своих джунглей западного Бруклина и готов жестоко наказать провинившихся. И, естественно, как истинный король, Банановый Джо устанавливает свои порядки празднования нового года в банановом рае. Особенность данной новогодней программы была в том, что на протяжении всего праздника происходило взаимодействие актеров со зрителями. Активизация здесь выступала в роли главного режиссерского приема, насыщенная конкурсная и игровая программа не давала никому сидеть на месте. Отличным завершением праздника, по моему мнению, стала яркая дискотека со всевозможными световыми и звуковыми эффектами. Сказать, что что-то не удалось в реализации данной программы достаточно сложно, всё прошло именно так, как я планировала. Единственным нюансом было то, что, хоть и оговаривалось, что вечеринка предназначена исключительно для молодежи, были представители и среднего школьного возраста. Но на мой взгляд это не было критичным, потому что весь праздник прошел в рамках приличия и не было никаких неприятных казусов. Молодые люди, находящиеся в алкогольном опьянении на праздник не допускались.
