Міністерство освіти і науки україни Одеський національний морський університет Кафедра Філософія

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

З ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ІМІДЖОЛОГІЯ»

для спеціальності: 8.05050308 Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні,

меліоративні машини і обладнання (магістр);

7.05050308 Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні,

меліоративні машини і обладнання (спеціаліст)

Одеса – 2013 рік

Методичні рекомендації розроблено доцентом кафедри «Філософія», канд. екон. наук Шеєнко Ларисою Вільямівною.

Затверджено на засіданні кафедри «Філософія»

Протокол № 1 від 29.08.2013 року.

В.О. завідувача кафедри Філософія

_______________ (В.В.Куліченко)

(підпис) (ПІБ)

“_____”________________2013 року

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: забезпечити студента теоретичною та практичною базою для формування персонального іміджу, ефективного спілкування та успішної самореалізації в соціумі, насамперед у діловому середовищі.

Завдання:

— ознайомити студентів на теоретичному рівні з основними поняттями, визначеннями та явищами, що вивчаються в курсі “Іміджологія”;

— проаналізувати складові та типологію іміджу, поведінкової культури та культури спілкування;

— ознайомити студентів з поведінковими та комунікативними технологіями;

— допомогти студентам використовувати знання у сфері іміджології та культурі спілкування для вибудовування оптимальних взаємовідносин з іншими людьми, для здійснення успішної професійної діяльності;

— озброїти студентів навичками самопрезентації, спрямувати на постійний пошук особистих шляхів успішної самореалізації та самовдосконалення.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• основні поняття і визначення дисципліни “Іміджологія”;

• типи іміджу;

— структуру і особливості персонального іміджу, складові привабливого іміджу ділової людини;

• основи поведінкової культури, правила ділового етикету;

• види і способи комунікацій, складові культури спілкування;

• технології цілеспрямованого вибудовування моделей поведінки в процесі спілкування.

вміти:

• формувати привабливий імідж з урахуванням особистого темпераменту, здібностей, характеру;

• засвоїти основні правила публічного виступу; напрацьовувати навички впевненого, грамотного, переконливого публічного виступу із доповіддю, зверненням до слухачів тощо:

• використовувати основні технології спілкування;

• вибудовувати оптимальні моделі поведінки в процесі спілкування у побуті та в професійній діяльності.