- •Методика кгу
- •В) бақылау;
- •14. Теңсiздiктi дәлелдеңiз: мұндағы,
- •Методика кгу
- •5. Бүтiндi ойша немесе практикалық түрде құрамды бөлiктерге бөлiп, ол бөлiктердi және олардың қасиеттерi мен арақатыстарын жеке – жеке қарастыру арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •6. Зерттелетiн объектiлердi мақсатты және жүйелi түрде қабылдау арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •В) бақылау;
- •В) индукция;
- •17. «Параллелограммның диагональдары қиылысу нүктесiндеқ ақ бөлiнедi» теоремасының шарты:
- •23.«Конгруэнттi көршiлес қабырғалары бар төртбұрыш ромб деп аталады». Бұл анықтамада:
- •Методика кгу
- •1.«Айқасатын түзулер - бұл параллель емес және қиылыспайтын түзулер». Берiлген анықтама.
- •2. «Қабырғалары перпендикуляр орналасқан түзулер тiк бұрыш деп аталады». Берiлген анықтама.
- •Методика кгу
- •Методика кгу
- •16. Зерттелетiн объектiлердi мақсатты және жүйелi түрде қабылдау арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •В) бақылау;
- •20. Анализ арқылы бөлiнген бөлiктердi ойша немесе практикалық түрде бiрiктiру әдiсi қалай аталады?
- •21. Теңсiздiктi дәлелдеңiз: мұндағы,
- •Методика кгу
- •3. Бүтiндi ойша немесе практикалық түрде құрамды бөлiктерге бөлiп, ол бөлiктердi және олардың қасиеттерi мен арақатыстарын жеке – жеке қарастыру арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •Методика кгу
- •13. Бүтiндi ойша немесе практикалық түрде құрамды бөлiктерге бөлiп, ол бөлiктердi және олардың қасиеттерi мен арақатыстарын жеке – жеке қарастыру арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •В) бақылау;
Методика кгу
7-нұсқа
1. Математиканы оқыту құралдарының жүйесiн, оқушылар мен мұғалiмнiң жұмыс орындарын, оқу жабдықтарын сақтауға арналған шкафтарды, дидактикалық материалды, ғылыми „iстемелiк құралдарды қамтитын күрделi жүйе қалай аталады?
А) мектеп;
B) акт залы;
C) мұғалiмдер бөлмесi;
D) математика кабинетi;
E) физика кабинетi.
2. Сабақ мынадай құрылымдық элементтердi қамтитын болса; 1. жұмыстың мақсатын анықтау; 2. оларды орындау ережелерiн теориялық негiздеу; 3. жұмысты орындау үлгiсiн көрсету; 4. жаттығулар орындау; 5. қорытынды жасау; 6. үйге тапсырма беру – сабақтың қай типiне жатады?
А) жаңа материалды оқыту сабағы;
B) практикалық iскерлiк пен машықты қалыптастыру сабағы;
C) оқыған материалды қайталау және қорытындылау сабағы;
D) бiлiмдi бақылау және тексеру сабағы;
E) құрама сабақ.
3. Сабақтың құрылымы; 1. үй тапсырмасын тексеру мен жаңа материалды игеруге қажеттi бұрынғы өтiлгендердi қайталауды; 2. жаңа материалды оқып үйренудi; 3. жаттығулар орындау және жаңа материалдың игерiлу деңгейiн тексерудi; 4. үй тапсырмасын қамтыса, онда ол...
А) жаңа материалды оқыту сабағы;
B) практикалық iскерлiк пен машықты қалыптастыру сабағы;
C) оқыған материалды қайталау және қорытындылау сабағы;
D) бiлiмдi бақылау және тексеру сабағы;
E) құрама сабақ.
4. Бiлiм тексерудiң оқушылар бiлiмiнiң күй-жайын, олардың ойлау қызметiнiң даму деңгейiн анықтауға, танымдық әрекеттiң тәсiлдерiн, оқу жұмысын тиiмдi ұйымдастыру машықтарын зерттеуге мүмкiндiк беретiн қызмет қалай аталады?
А) үйретушiлiк қызметi;
B) диагностикалық қызметi;
C) бақылаушылық қызметi;
D) болжаушылық қызметi;
E) өркендетушiлiк қызметi.
5. Бiлiм тексерудiң оқушыны немесе сыныпты оқыту мақсатының орындалу деңгейiн анықтайтын қызмет қалай аталады?
А) үйретушiлiк қызметi;
B) өркендетушiлiк қызметi;
C) бағалаушылық қызметi;
D) тәрбиелiк қызметi;
E) болжаушылық қызметi.
6. Математикадан дайындығы жоғары оқушылармен жүргiзiлетiн жарыс қалай аталады?
А) математикалық диспут;
B) математикалық олимпиада;
C) математикалық кеш;
D) математикалық үйiрме;
E) математикалық экскурсия.
7.
1. а²-в²=(а-в) (а+в)
2. 4х²-9у²=...
3. 3х²-2у²=...мұндай жаттығулар жүйесi есептердiң қай типiне жатады?
А) математикалық ұғымдарды меңгертуге арналған есеп;
B) математикалық таңбаларды түсiндiруге арналған есеп;
C) дәлелдеудi үйрететiн есеп;
D) математикалық машықтарды қалыптастыратын есеп;
E) математикалық ойлауды дамытатын есеп.
8. Көлемдерi толық беттесетiн ұғымдар қалай аталады?
А) тепе-тең қатынастағы ұғымдар;
B) iшiнара беттесу қатынасындағы ұғымдар немесе айқасатын ұғымдар;
C) қамту қатынасындағы ұғымдар;
D) қарама-қарсы ұғымдар;
E) қайшылықты ұғымдар.
9. Егер бiр ұғымның көлемi екiншi ұғымның көлемiне енсе, онда ол екi ұғым қалай аталады?
А) тепе-тең қатынастағы ұғымдар;
B) iшiнара беттесу қатынасындағы ұғымдар немесе айқасатын ұғымдар;
C) қамту қатынасындағы ұғымдар;
D) қарама-қарсы ұғымдар;
E) қайшылықты ұғымдар.
10. Тең қабырғалы үшбұрыш пен тең бүйiрлi емес үшбұрыш ұғымдары...
А) мәндес ұғымдар;
B) беттесу қатынасындағы ұғымдар;
C) бiрiн бiрi қамту қатынасындағы ұғымдар;
D) қарама-қарсы ұғымдар;
E) бағыныңқы ұғымдар.
11. Мұғалiм көрсеткен қағидаларды қайталауды және еске түсiрудi көздейтiн оқыту әдiсi қалай аталады?
А) түсiндiрмелi-иллюстрациялық әдiс;
B) қайта жаңғырту әдiсi;
C) проблеманы баяндау әдiсi;
D) эвристикалық әдiс;
Е) зертеу әдiсi.
12. Оқушылар өздерiнiң алдына қойылған проблеманы шешiп, шағын жауаптар ашуына мүмкiндiк беретiн әдiс қалай аталады?
А) түсiндiрмелi-иллюстрациялық әдiс;
B) қайта жаңғырту әдiсi;
C) проблеманы баяндау әдiсi;
D) эвристикалық әдiс;
E) зерттеу әдiсi.
