- •Методика кгу
- •В) бақылау;
- •14. Теңсiздiктi дәлелдеңiз: мұндағы,
- •Методика кгу
- •5. Бүтiндi ойша немесе практикалық түрде құрамды бөлiктерге бөлiп, ол бөлiктердi және олардың қасиеттерi мен арақатыстарын жеке – жеке қарастыру арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •6. Зерттелетiн объектiлердi мақсатты және жүйелi түрде қабылдау арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •В) бақылау;
- •В) индукция;
- •17. «Параллелограммның диагональдары қиылысу нүктесiндеқ ақ бөлiнедi» теоремасының шарты:
- •23.«Конгруэнттi көршiлес қабырғалары бар төртбұрыш ромб деп аталады». Бұл анықтамада:
- •Методика кгу
- •1.«Айқасатын түзулер - бұл параллель емес және қиылыспайтын түзулер». Берiлген анықтама.
- •2. «Қабырғалары перпендикуляр орналасқан түзулер тiк бұрыш деп аталады». Берiлген анықтама.
- •Методика кгу
- •Методика кгу
- •16. Зерттелетiн объектiлердi мақсатты және жүйелi түрде қабылдау арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •В) бақылау;
- •20. Анализ арқылы бөлiнген бөлiктердi ойша немесе практикалық түрде бiрiктiру әдiсi қалай аталады?
- •21. Теңсiздiктi дәлелдеңiз: мұндағы,
- •Методика кгу
- •3. Бүтiндi ойша немесе практикалық түрде құрамды бөлiктерге бөлiп, ол бөлiктердi және олардың қасиеттерi мен арақатыстарын жеке – жеке қарастыру арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •Методика кгу
- •13. Бүтiндi ойша немесе практикалық түрде құрамды бөлiктерге бөлiп, ол бөлiктердi және олардың қасиеттерi мен арақатыстарын жеке – жеке қарастыру арқылы зерттейтiн әдiс қалай аталады?
- •В) бақылау;
Методика кгу
5-нұсқа
1. Бiлiм тексерудiң оқушыны немесе сыныпты оқыту мақсатының орындалу деңгейiн анықтайтын қызмет қалай аталады?
А) үйретушiлiк қызметi;
B) өркендетушiлiк қызметi;
C) бағалаушылық қызметi;
D) тәрбиелiк қызметi;
E) болжаушылық қызметi.
2. Бiлiм тексерудiң оқушылардың оқуға жауапкершiлiгiн арттыруды, тәртiбiн, ұқыптылығын тәрбиелеудi меңзейтiн қызмет қалай аталады?
А) үйретушiлiк қызметi;
B) өркендетушiлiк қызметi;
C) бағалаушылық қызметi;
D) тәрбиелiк қызметi;
E) болжаушылық қызметi.
3. Математикадан дайындығы жоғары оқушылармен жүргiзiлетiн жарыс қалай аталады?
А) математикалық диспут;
B) математикалық олимпиада;
C) математикалық кеш;
D) математикалық үйiрме;
E) математикалық экскурсия.
4. Мына теңдеулердiң қайсысы квадрат теңдеу; 1. 3х-х²=1;
2. (х+2)4х=0; 3. (х²-3)(х²+5)=0 бұл қандай типтегi есеп
А) математикалық ұғымдарды меңгертуге арналған есеп;
B) математикалық таңбаларды түсiндiруге арналған есеп;
C) дәлелдеудi түсiндiруге арналған есеп;
D) математикалық iскерлiктi қалыптастыруға арналған есеп;
E) жаңа тақырыпты оқып үйренуге алдын-ала даярлауға арналған есеп.
5.
Мына өрнектi оқыңдар және есептеңдер;
берiлген есеп қай типке жатады
A) математикалық ұғымдарды меңгертуге арналған есеп;
B) математикалық таңбаларды түсiндiруге арналған есеп;
C) дәлелдеудi түсiндiруге арналған есеп;
D) математикалық iскерлiктi қалыптастыруға арналған есеп;
E) жаңа тақырыпты оқып үйренуге алдын-ала даярлауға арналған есеп.
6. 1. а²-в²=(а-в) (а+в)
2. 4х²-9у²=...
3. 3х²-2у²=... мұндай жаттығулар жүйесi есептердiң қай типiне жатады?
А) математикалық ұғымдарды меңгертуге арналған есеп;
B) математикалық таңбаларды түсiндiруге арналған есеп;
C) дәлелдеудi үйрететiн есеп;
D) математикалық машықтарды қалыптастыратын есеп;
E) математикалық ойлауды дамытатын есеп.
7.Мына
өрнектi оқыңдар және есептеңдер;
берiлген есеп қай типке жатады?
A) математикалық ұғымдарды меңгертуге арналған есеп;
B) математикалық таңбаларды түсiндiруге арналған есеп;
C) дәлелдеудi түсiндiруге арналған есеп;
D) математикалық iскерлiктi қалыптастыруға арналған есеп;
E) жаңа тақырыпты оқып үйренуге алдын-ала даярлауға арналған есеп.
8. Көлемдерi толық беттесетiн ұғымдар қалай аталады?
А) тепе-тең қатынастағы ұғымдар;
B) iшiнара беттесу қатынасындағы ұғымдар немесе айқасатын ұғымдар;
C) қамту қатынасындағы ұғымдар;
D) қарама-қарсы ұғымдар;
E) қайшылықты ұғымдар.
9. Көлемдерi iшiнара беттесетiн ұғымдар қалай аталады?
А) тепе-тең қатынастағы ұғымдар;
B) iшiнара беттесу қатынасындағы ұғымдар немесе айқасатын ұғымдар;
C) қамту қатынасындағы ұғымдар;
D) қарама-қарсы ұғымдар;
E) қайшылқты ұғымдар.
10. Егер бiр ұғымның көлемi екiншi ұғымның көлемiне енсе, онда ол екi ұғым қалай аталады?
А) тепе-тең қатынастағы ұғымдар;
B) iшiнара беттесу қатынасындағы ұғымдар немесе айқасатын ұғымдар;
C) қамту қатынасындағы ұғымдар;
D) қарама-қарсы ұғымдар;
E) қайшылықты ұғымдар.
11. Көлемдерi мүлде беттеспейтiн ұғымдар қалай аталады?
А) үйлесiмдi ұғымдар;
B) үйлесiмсiз ұғымдар;
C) мәндес ұғымдар;
D) беттесу қатынасындағы ұғымдар;
E) бiрiн бiрi қамту қатынасындағы ұғымдар.
12. Тең қабырғалы үшбұрыш пен тең бүйiрлi емес үшбұрыш ұғымдары;
А) мәндес ұғымдар;
B) беттесу қатынасындағы ұғымдар;
C) бiрiн бiрi қамту қатынасындағы ұғымдар;
D) қарама-қарсы ұғымдар;
E) бағыныңқы ұғымдар.
13. Мұғалiм көрсеткен қағидаларды қайталауды және еске түсiрудi көздейтiн оқыту әдiсi қалай аталады?
А) түсiндiрмелi-иллюстрациялық әдiс;
B) қайта жаңғырту әдiсi;
C) проблемалап баяндау әдiсi;
D) эвристикалық әдiс;
E) зерттеу әдiсi.
14. Оқушылар өздерiнiң алдына қойылған проблеманы шешiп, шағын жауаптар ашуына мүмкiндiк беретiн әдiс қалай аталады?
А) түсiндiрмелi-иллюстрациялық әдiс;
B) қайта жаңғырту әдiсi;
C) проблемалап баяндау әдiсi;
D) эвристикалық әдiс;
E) зерттеу әдiсi.
15. Математиканы оқыту әдiстемесiнiң жеке пән ретiде қалыптасуына кiм ықпал еттi?
А) Ян Амос Каменский;
B) Иоганн Генри Песталоцци;
C) Л.Ф. Магницский;
D) Эйлер;
E) Евклид.
