Вопрос 29. Дать общее понятие об эмоциях. Раскрыть признаки проявления эмоций. Охарактеризовать основные эмоциональные состояния.

В процессе познания мира у человека формируется определенное отношение к объектам окружающей действительности, выраженное в переживаниях. «Эмоции» в переводе с латинского – потрясаю, волную.

Эмоции – элементарные переживания, возникающие в процессе удовлетворения актуальных потребностей; простое, непосредственное переживание человеком своего отношения к предметам и явлениям окружающей действительности.

Базовыми эмоциями по Изарду являются:

интерес – положительное переживание, мотивирующее обучение, познавательную активность человека и способствующее приобретению знаний;

радость – положительное переживание, вызванное полным удовлетворением актуальных потребностей;

удивление – эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства;

страдание – негативное переживание, вызванное невозможностью удовлетворения важнейших потребностей;

гнев – отрицательное переживание, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия при удовлетворении потребности;

отвращение – негативное переживание, вызываемое объектами, противоречащими принципам и установкам человека;

презрение – негативное переживание, порождаемое разногласием жизненных позиций взглядов людей;

страх – негативное переживание, вызванное опасными обстоятельствами, угрожающими жизненному благополучию;

стыд – негативное переживание, вызванное несоответствием собственных качеств и поступков ожиданиям окружающих и принятым нормам поведения.

В конкретных жизненных ситуациях эмоции могут смешиваться, переходить от одного вида к другому. Они динамичны, приводят к эмоциональному напряжению, либо к эмоциональной разрядке нервной системы.

Различные эмоции окрашивают наше поведение, создают более или менее продолжительные, иногда устойчивые переживания. Эти переживания могут быть разной силы, по-разному влиять на деятельность человека и выражаться через эмоциональные состояния.

К эмоциональным состояниям относят настроение, стресс, аффект, фрустрацию и др.,

Настроение – устойчивое, длительное, слабовыраженное состояние, определяющее эмоциональный фон жизнедеятельности человека.

Аффект – бурная, кратковременная эмоциональная вспышка. Он наступает внезапно, сопровождается резкими действиями.

Стресс – состояние психического напряжения, возникающее в ответ на неблагоприятные, значительные по силе и продолжительности внешние и внутренние воздействия. Возникает при перегрузках, в экстремальных жизненных ситуациях.

Таким образом, эмоции представляют собой простейшие, непосредственные переживания (например, страх, гнев, радость, удивление и т. п.), которые человек испытывает в данный момент в связи с удовлетворением или неудовлетворением потребностей.

Вопрос 30. Дать общее понятие о чувствах, раскрыть роль чувств в жизни человека. Охарактеризовать основные виды чувств.

Чувство – сложное, устойчивое отношение человека к окружающему миру и самому себе. Это социально обусловленная форма обобщенного эмоционального реагирования.

В качестве основных функций эмоций и чувств выделяются:

- отражательная (оценочная) – положительные или отрицательные переживания показывают, как человек оценивает происходящее событие;

- сигнальная – эмоции и чувства показывают, в каком состоянии человек, на что надо обратить внимание;

- регулятивная – стойкие переживания направляют поведение, через управление своими чувствами человек влияет на свое поведение и деятельность;

- приспособительная – эмоции возникают как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий с целью удовлетворения актуальных для них потребностей. Благодаря вовремя возникшему чувству организм имеет возможность эффективно приспособиться к окружающим условиям;

- воздействия (побудительная) – чувства и эмоции могут побуждать или препятствовать действиям и поступкам;

- защитная – проявление чувств способствует разрядке накопившейся энергии, защищает нервную систему от перегрузов.

Чувства, возникающие в зависимости от удовлетворения высших потребностей, подразделяются на:

- интеллектуальные – возникают в процессе умственной деятельности и связаны с познавательным процессом и творчеством (жажда знаний, любознательность, сомнение, радость открытия, чувство юмора, ирония, сарказм);

- нравственные (моральные), в которых проявляется отношение человека к другим и самому себе (дружба, любовь, патриотизм, чувство долга, ответственности, симпатия, честь, уважение, презрение, стыд);

- эстетические – возникают при восприятии и создании прекрасного. Проявляются в художественных оценках, вкусах и зависят от индивидуальных предпочтений (чувство прекрасного, гармонии, восхищения, восторга, ликования, безобразного, пошлого, трагического и т.д.)

По глубине переживаний чувства подразделяются на

Увлечения – неустойчивые, переменчивые чувства, не связанные с жизненными установками личности (быстро загораются и гаснут)

Страсти – всепоглощающее чувство, сохраняющееся длительное время.

Многообразие переживаемых человеком чувств делает богаче его внутренний мир, а самого человека привлекательным в общении, поднимает его на более высокую ступень духовного развития.