- •1) Понятие криминологии как социально-правовой науки, ее место среди юридических и неюридических наук. Система курса криминологии.
- •2) Предмет и задачи криминологии. Методологическая основа криминологии.
- •3) История развития криминологической науки. Криминологические исследования в рб.
- •4) Понятие и признаки преступности. Соотношение понятий «преступление» и «преступность»
- •5) Альтернативные подходы к пониманию преступности в крим-ой науке.
- •6) Официальная статистика и латентность преступности. Причины существования латентной преступности, ее виды.
- •7) Общественная опасность и методы выявления латентной преступности.
- •8) Показатели преступности:состояние, уровень, динамика и структура преступности. Доп.Показатели: характер, география и хронометраж прест-ти.
- •2. Преступность в ссср с начала 60-х годов XX века и до распада Советского Союза
- •9) Характеристика преступности в ссср и бсср.
- •10) Преступность в рб.
- •11) Общая характеристика и тенденции преступности в мире.
- •12) Классический период в криминологии (ч.Беккариа, Монтескье).
- •13) Уголовная социология (э.Ферри).
- •14) Учение Чезаре Ломброзо «о прирожденном преступнике».
- •15) Теория «множественности факторов»
- •16) Теория конституциональной предрасположенности к преступлению. Эндокринная теория причин преступности.
- •17) Психологические теории в криминологии.
- •18) Хромосомная теория причин преступности.
- •19) Марксистская теория генезиса преступности.
- •20) Теория соц дезорганизации (аномии).
- •21) Теория дифференциальной ассоциации.
- •22) Теория стигмы.
- •23) Понятие детерминации преступности. Подходы к пониманию причинности в криминологии.
- •24) Причины и условия преступности. Классификация причин и условий преступности.
- •25) Причины и условия преступности в современной Беларуси.
- •26) Понятие механизма индивидуального преступного поведения и его элементы.
- •27) Неблагоприятные условия формирования личности.
- •28) Понятие и криминологическая роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения.
- •29) Понятие личности преступника, ее общественная опасность и соотношение со смежными понятиями.
- •30) Структура личности преступника.
- •31) Типология преступников. Критерии типологии.
- •Преступников дифференциируют по характеру и степени деформации личностных хар-к, а также по личностно-мотивационным свойствам.
- •3.Типология исходящая из социальной направленности личности, а именно из соотношения позитивной и негативное ее частей. Выделяют следующие типы:
- •32) Соотношение биологического и социального в личности преступника.
- •33) Понятие и предмет криминальной виктимологии. Ее основные направления изучения.
- •34) Понятие жертвы преступления, ее виды и соотношение со смежными понятиями.
- •35) Виктимологический аспект профилактики преступлений.
- •36) Понятие, значение, организация и этапы криминологического исследования.
- •37) Криминологическая информация: понятие, источники, виды.
- •38) Статистические методы криминологического исследования.
- •39) Социологические методы криминологического исследования.
- •40) Психологические методы криминологического исследования.
- •41) Понятие, значение, порядок проведения и методика криминологической экспертизы проектов нпа.
- •42) Понятие и значение криминологического прогнозирования. Этапы криминологического прогнозирования.
- •43) Объекты, предмет, субъекты и виды криминологического прогнозирования.
- •44) Понятие, виды, сроки и организация криминологического планирования.
- •45) Понятие, принципы, задачи и значение предупреждения преступности.
- •46) Общесоциальное предупреждение преступности.
- •47) Специально-криминологическое предупреждение преступлений.
- •48) Классификация предупредительных мер. Требования, предъявляемые к специальным предупредительным мерам.
- •49) Общая характеристика субъектов предупредительной деятельности.
- •50) Работа следователя по предупреждению преступлений.
- •51) Предупредительная деятельность суда.
- •52) Деятельность прокуратуры по предупреждению преступлений.
- •53) Понятие и основные направления международного сотрудничества в борьбе с преступностью.
- •54) Криминологическая характеристика и особенности преступности несовершеннолетних.
- •55) Причины и условия преступности несовершеннолетних.
- •56) Особенности личности несовершеннолетнего преступника.
- •57) Общесоциальное предупреждение преступлений несовершеннолетних.
- •58) Роль государственных органов и общественных организаций в предупреждении преступности несовершеннолетних.
- •59) Криминологическая характеристика насильственной преступности.
- •60) Особенности личности преступника, совершившего насильственное преступление.
- •61) Причины и условия совершения насильственных преступлений.
- •62. Предупреждение насильственных преступлений
- •63. Криминологическая характеристика корыстной преступности
- •64. Особенности личности преступника, совершающего общеуголовные корыстные преступления
- •65. Особенности причин и условий преступности в сфере экономики
- •66. Общие и специальные меры предупреждения корыстной преступности.
- •67. Понятие рецидивной преступности в криминологии и его соотношение со смежными понятиями в уголовном и уголовно-исполнительном праве
- •68. Криминологическая характеристика рецидивной преступности
- •69. Особенности личности преступника-рецидивиста
- •70. Причины и условия совершения преступниками-рецидивистами новых преступлений
- •71. Понятие и признаки преступного профессионализма. Отличие профессиональной преступности от рецидивной преступности
- •72. Криминологическая характеристика личности преступника-профессионала
- •73. Предупреждение профессиональной и рецидивной преступности
- •75. Причины существования организованной преступности и основные направления борьбы с ней
- •76. Связь организованной преступности и коррупции
- •77. Понятие коррупции в международном и национальном законодательстве. Виды коррупционных преступлений
- •78. Криминологическая характеристика коррупционной преступности
- •79. Особенности личности преступника коррупционера и корруптера (??)
- •80. Специфика причинности и детерминации коррупционной преступности
- •81. Организационно-правовые основы предупреждения коррупции в Республике Беларусь
- •82. Общие и специальные меры предупреждения коррупции
- •83) Понятие неосторожной преступности, ее социальная и правовая оценка. Классификация и виды неосторожной преступности.
- •84) Основные криминологические показатели неосторожной преступности.
- •85) Криминологическая характеристика лиц, совершивших преступление по неосторожности.
- •86) Причины и условия неосторожных преступлений.
- •87) Предупреждение неосторожных преступлений.
3.Типология исходящая из социальной направленности личности, а именно из соотношения позитивной и негативное ее частей. Выделяют следующие типы:
1. Профессиональный преступник.
Преступникам присуще – внутренняя тяга к систематизации и специализации преступной деятельности, активность приспособлений для такой деятельности любой обстановки, даже объективно не подходящей.
2.Привычный тип преступника. Личность данного типа хар-ся низким уровнем правосознания, безразличным отношением к моральному и аморальному поведению и социальным запретам. В отличие от профессионального для привычного преступника характерно использование не любой, а сложившейся благоприятной ситуации для преступления. Чаще всего относятся рецидивисты.
3. Неустойчивый тип. Характерна аморальность и правонарушающее поведение.
4. Небрежный тип. Характерно легкомысленно небрежное отношение к социальным нормам, регулирующим поведение людей в обществе.
5.Случайный тип. Как правило речь идет о совершении преступления в состоянии аффекта, при превышении пределов необходимой обороны, мер необходимых для задержания лица, совершившего преступление.
32) Соотношение биологического и социального в личности преступника.
Существуют две крайние позиции в отношении преимуществ влияния биологического или социального фактора на личность преступника (А.В. Сахаров, И.И. Карпец, И.С. Ной).
Наиболее приемлемая, на наш взгляд, точка зрения, была озвучена академиком Академии наук СССР Д.К. Беляевым в своем докладе на XV Международном генетическом конгрессе в Индии в 1983 году.
Его доклад "Генетика, общество, личность" включал следующие позиции:
основной силой, формирующей общественную позицию и устремленность человека, является социальная среда;
социальные отношения людей не имеют аналогий в поведенческих характеристиках животных сообществ;
став социальным существом, человек не лишился биологической индивидуальности. Социальные условия жизни не устраняют генетической разнокачественности людей;
все нервно-психические и поведенческие свойства, определяющие личные качества человека, подвержены межличностной генетической вариации;
от генетического фактора зависят такие психические характеристики человека, как:
вербальное понимание (словесное);
пространственное восприятие;
речевые, музыкальные и математические способности,
темперамент и уровень эмоциональности,
сила, чувствительность и подвижность нервной системы;
следует признать генетическую изменчивость и генетическую детерминацию психических свойств человека;
все индивидуальные и личностные качества человека, его отношение к ближним, поведение в обществе всегда определяются взаимодействием генетической системы и внешних условий формирования личности, однако для развития психики и личностных свойств генетическая программа не имеет фатального значения;
генная система, контролирующая развитие индивидуальных качеств человека, обладает необычайной пластичностью и тренируемостью под влиянием факторов социального окружения (установки и традиции общества), но социальная среда не может отменить генетическую уникальность личности.
Общество не является абсолютным деспотом в формировании личности.
Идея Аристотеля, что ребенок – "чистая доска", не подтверждается.
Мозг, продуктом которого является мысль и поведение, есть орган биосоциальный, и это определяет биосоциальную природу человека.
Если все живое развивается в системе двух составляющих – наследственности и среды, то для человека как личности существует третий элемент: собственное "Я" ("эго") с индивидуальным миром духа, чувств, мыслей, страстей, поведения и собственных решений.
Каждый человек обладает биосоциальной уникальностью. А, следовательно, личность преступника должна изучаться всесторонне.
