Предисловие Уважаемый студент!

Дневник учебной практики «Ознакомление с профессией» профессионального модуля «Разработка и создание дизайна рекламной продукции» поможет спланировать и организовать собственную деятельность в период прохождения учебной практики, а также станет помощником в анализе и осмыслении возникающих профессиональных действий и ситуаций.

Структура предлагаемого тебе учебно-практического пособия, разработанного в технологии ведения дневника учебной практики, имеет три составляющие: организационный, содержательно-рефлексивный и справочно-информационный разделы. Наличие этих составных частей в дневнике учебной практики позволит оптимально эффективно организовать собственную деятельность на учебной практике.

В организационном разделе дневника представлен материал, который поможет тебе спланировать свою деятельность на период учебной практики, выделить необходимые сведения для работы. В этом разделе выделены цели и задачи учебной практики, требования к результатам освоения учебной практики; виды деятельности студентов в процессе учебной практики «Ознакомление с профессией»; порядок организации учебной практики на рабочем месте; обязанности студентов в период прохождении учебной практики; порядок предоставления отчётной документации и формы отчётности; тематический план и содержание учебной практики.

В содержательно-рефлексивном разделе дневника нашли отражение, прежде всего те события профессиональной деятельности, которые будут происходить в рамках различных видов работ по разработке и созданию дизайна рекламной продукции во время учебной практики на 3 курсе.

В поле вашего внимания попадут: анализ готовых рекламных проектов, изучение специфики разработки и создания дизайна различных видов рекламных продуктов, а также разработка собственных эскизов рекламной продукции и рекламных объявлений различных видов.

Для этого в содержание дневника учебной практики в соответствии с программой и включены следующие темы:

Тема 1. Выявление специфики деятельности специалиста по рекламе в процессе разработки и создании дизайна рекламной продукции.

Тема 2. Анализ особенностей разработки и создания дизайна различных видов рекламной продукции.

Тема 3. Анализ условий, обеспечивающих создание рекламного проекта.

Тема 4. Выявление специфики создания рекламного объявления как одного из видов рекламной продукции.

Тема 5. Обобщение первичного опыта разработки и создания дизайна рекламной продукции.

Каждая страница соответствующего дня учебной практики построена по одной модели: тема дня; цель; практические задания, в том числе рефлексивно-оценочные; внеаудиторная самостоятельная работа.

Обратите внимание, что цель может стать ключевым ориентиром в определении своих планируемых (ожидаемых) результатов по завершении каждого дня учебной практики.

Наличие различных видов работ, ведение дневника поможет целенаправленно вести сбор необходимой информации для систематизации полученного профессионального опыта в организации мероприятий, направленных на освоение вида профессиональной деятельности – проектирование и создание дизайна рекламной продукции - в форме написания и защиты отчёта на итоговой конференции по учебной практике.

Предложенные различные виды заданий и их аналитическая обработка поможет определить положительные и отрицательные стороны формируемого первичного опыта и создать портфолио собственных достижений во время учебной практики.

В справочно-информационном разделе дневника представлена необходимая информация, которая поможет в поиске и обработке необходимой оперативной информации при выполнении практических заданий во время учебной практики. Для этого предлагаются 5 приложений, имеющих различную содержательную направленность. Особенно на подготовительном этапе к следующему дню учебной практики следует обратить внимание на наличие в дневнике словаря-справочника, использование которого поможет в использовании профессиональных терминов, понятий, обосновании собственной точки зрения по анализируемой проблеме.

Оформление дневника проводится при выполнении задания на рабочем месте. В каждом задании отведено место для записей наблюдений, аналитических пометок, рефлексии, которые Вы будете выполнять ежедневно. Оформление и заполнение дневника проверяется преподавателем (руководителем практики). Аккуратность и грамотность в заполнении дневника учитывается при выставлении дифференцированного зачета по итогам практики.

Успехов в освоении творческой профессии!

Будьте креативны!