Лабораторная работа № 20

РЕФЛЕКТОРНОЕ СЛЮНООТДЕЛЕНИЕ У ЧЕЛОВЕКА

Величину слюноотделения можно определить по массе слюны, смочившей салфетку. Раздражителем служит вид пищи (1-я сигнальная система) или рассказ о ней (2-я сигнальная система).

Цель: исследовать значение первой и второй сигнальной систем для слюноотделения.

Оборудование: весы аптечные, разновесы, марлевые салфетки, ножницы, пинцет, вата, ложка, блюдце, лимон (ягоды).

Объект исследования: человек.

Ход работы

1 Подготовьте три марлевых салфетки, сложенных втрое (4х4 см) и взвесьте их.

2. Испытуемому пинцетом накладывают на язык марлевую салфетку. Через 2 минуты салфетку вынимают и взвешивают.

3. Вторую салфетку помещают в рот. Ягоды (лимон) кладут перед испытуемым на блюдце. Через две минуты салфетку вынимают и взвешивают.

4. Третью салфетку помещают в рот испытуемому. В течение двух минут испытуемый слушает рассказ о том, как разрезают лимон. По окончании рассказа салфетку взвешивают.

5. Данные занесите в таблицу. Сделайте вывод.

	Масса (мг)
	Сухой салфетки	Использованной салфетки	Выделенной слюны
1. Контроль
2. В 1-м опыте
3. Во 2-м опыте

Лабораторная работа № 21

ВЫРАБОТКА УСЛОВНОГО ОБОРОНИТЕЛЬНОГО ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕФЛЕКСА

У животных выработку двигательно-оборонительных условных рефлексов можно производить с помощью камеры, состоящей из двух отсеков, между которыми расположено соединяющее их свободное пространство. В обоих отсеках в пол вмонтированы электроды, с помощью которых можно наносить болевое раздражение. В качестве условного раздражителя используют звуковой или световой сигнал.

Цель: выработать у крысы двигательный оборонительный рефлекс.

Объект исследования: крыса.

Оборудование: камера с токопроводящей решеткой.

Ход работы:

1. В камеру, разделенную перегородкой на две половины, поместите крысу.

2. Включите индифферентный сигнал (свет, звук) и через 1-3 секунды на фоне действия индифферентного раздражителя подайте безусловный раздражитель (электрический ток). Для подачи электрического раздражителя поверните тумблер на пульте в соответствующую сторону. При действии тока крыса перебегает из одной половины камеры в другую.

3. Сочетание индифферентного и безусловного раздражителей многократно повторяют с интервалом в 5-10 секунд.

4. Подайте индифферентный раздражитель без подкрепления. Наблюдайте за поведением крысы.

5. Результаты занесите в протокол. Сделайте вывод.

Тема 4: основные свойства нервной системы. Типы внд: первая и вторая сигнальные системы

Контрольные вопросы к теме

1. Модулирующие системы мозга: ретикулярная и таламическая система, организация и функции.

2. Структурная организация коры больших полушарий.

3. Представительство функций в коре больших полушарий. Методы изучения локализации функций. Понятие о проекционных и ассоциативных зонах в коре больших полушарий.

4. Основные свойства нервной системы, их физиологическая характеристика.

5. Типы высшей нервной деятельности человека и животных, процессы, положенные в основу классификации. Классификация типов высшей нервной деятельности.

6. Специфические типы высшей нервной деятельности человека. Учение И.П. Павлова о первой и второй сигнальной системах. Речевая функция - новый принцип организации деятельности больших полушарий головного мозга.

7. Функциональная асимметрия мозга. Методы исследования функциональной асимметрии. Функциональные различия правого и левого полушарий.

Согласно работам И.П. Павлова, животные в ходе выработки условных рефлексов проявляют различные свойства ВНД. На основании соотношения возбуждения и торможения оказалось возможным подразделить животных на определенные группы, опираясь на три параметра нервных процессов.

1. Сила процессов возбуждения и торможения определяется величиной рефлекторных реакций: чем дольше она сохраняется на первоначальном уровне, тем больше сила НС. Сила торможения -по скорости угасания условного рефлекса, без его подкрепляния,

2. Уравновешенность процессов возбуждения и торможения - соотношение силы возбудительного и тормозного процессов.

3. Подвижность нервных процессов рассматривается как быстрота их возникновения и прекращения, легкость перехода одного процесса к другому. В зависимости от этих параметров нервные процессы могут быть подвижными (лабильными) или инертными.

И.П. Павлов выделил четыре варианта психодинамической организации, по своим свойствам приближающихся к сангвиникам, холерикам, флегматикам, меланхоликам, но классификации Гиппократа, или четыре типа темперамента.

Темперамент - (temperamentum соразмерность, устройство) динамическая характеристика психики человека, включающая два основных компонента - эмоциональность и общую активность (двигательную и речевую).

Под эмоциональностью понимают разнообразие, подвижность, силу чувств, аффектов, настроений индивидума (его радость, гнев, печаль, страх).

Общая активность характеризует взаимодействие человека с окружающей средой и другими людьми (темп, ритм, интенсивность, выносливость, пластичность).

Сангвиниками называют людей подвижных, с разнообразной и богатой мимикой, легко переживающих неудачи, стремящихся к смене впечатлений. Холерики - импульсивны, вспыльчивы, стремительны в своих поступках, подвержены резкой смене настроений. Меланхолики - сдержаны, склонны к глубоким переживаниям даже малозначительных событий, застенчивы. Флегматики медлительны, трудно переключаются с одного вида деятельности на другой, характеризуются постоянством чувств и настроений.